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1、Word - 3 -小班主题教案：我来自己做教案及教学反思活动设计背景因为小班的小伴侣年龄特殊小，在家做什么都是依靠父母，为了增加小伴侣的自立生活性，所以我设计了这堂教学活动。活动目标1、利用观看图片，容易叙述图片内容，培养幼儿的观看能力和语言表述能力。2、利用学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等初步培养幼儿发散性思维。3、利用叙述内容，激活幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的自立性、自信念。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、培养幼儿敏锐的观看能力。教学重点、难点重点：如何培养幼儿自立性的良好习惯。难点:如何培养幼儿自立性的自主能力。活动预备1、

2、学问阅历预备：歌曲小小手，在日常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。2、环境预备：小(2)班3、材料预备：图片自己的事情自己做及字卡录像(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)活动过程(一)复习歌曲小小手，引入课题。1、边歌唱边做动作。2、老师提出要求，再唱一遍。3、可请个别幼儿举行歌表演，激活幼儿的爱好。(二)让幼儿按照问题认真观看录象内容，并说一说，准时展示字卡。1、展示图片，引领幼儿说说录象中有谁，她在做什么(培养幼儿的观看力)。2、是谁?在干什么(穿衣服)?。教案来.自:大;考吧幼.师网，看，她好象在说什么，我们猜一猜(我会自己穿衣服)(鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来)。3、展示录象二、三：小伴侣们可讲卫生了，你看，他们在干什么(自己吃饭、自己洗脸)?(三)引发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。1、录象里的小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维)?2、幼儿充分叙述，老师适当调整。(四)结束活动我们小伴侣真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小伴侣也会做无数无数的事情，我请小伴侣找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情(请幼儿与家长沟通，使每个幼儿都能得到叙述的熬炼)。教学反思活动预备充分，思路清楚，能较好地协助幼儿用语言完整表达。

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