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文档简介
1、阅读下面的材料,根据要求作文。上者上进,止者知止,正者守正。上止正这三字高度概括了 人生的成长历程,包含着国人从古至今的人生哲学与生命智慧;这三个 字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关,深蕴待人 处事之道。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,表达你的感悟 与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄 袭:不得泄露个人信息;不少于800字。【审题立意】这是一道图画+引语式材料作文题。材料由一幅图和两段文字组成。图片内容为楷体”上、止、正,这三个 字仅差一个笔画,却有迥异的含义。材料在理解上难度不大,因为第一 段文字很明确地指出了三个字的意义
2、一一上者上进,止”者知止正 者守正。这三个字里面包含有人生哲学和生命智慧,在审题时,需要把这三个字 里面的内涵揭示出来。上者,上进,保持一颗上进心,对所认定目标执着追求。止者,知止, 适可而止,当止那么止,自己给自己叫停”,懂得节制欲望、控制本能。增广贤文有云:知止常止,终身不耻。正者,守正,心有正气, 胸有信念,人以正气立,事行正道远。无论是“宁为玉碎,不为瓦全”的 慷慨献身,还是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的持身守洁。正气总能 给人心以温润,给社会以光明。守正的关键在于坚定,所谓见利不亏其 义,见死不更其守。正气凛然不失节,邪气就会让路;正义昭彰不退缩, 黑暗不驱而散。从要求上来看以上材
3、料对我们颇具启示意义,写作时需要结合青年 成长与开展来谈。适合写成论述类的文章,可以安排成并列式的结构形 式求学、交友、从业,每个具体的生活实践,或者说人生的成长 历程,都对应一个字:求学时重在上进交友时重在知止;从业 时重在守正。考生在写作时,三个字要平均用力,不能只写一个或两 个。论证时要结合具体人物事例论证,当然也可以采用引证法或者正反 比照论证等手法,力求做到论证充分有力。立意:.上进知行止,守正抱初心。.守三字箴言,做有为青年。.青年人当上进知止。【学生作文】掬上进知止,向守正价值大道无言,其行也坚。上者上进止”者知止正”者守正。这三个字 高度概括了人生的成长历程,每多一个笔画,就增
4、添一分深层的含义。 在我们的生活中,”上、止、正蕴含待人处事之道。由此方知,我们应 掬上进知止在手,向守正价值而行。惟知上进,惟知发奋。青松寒不落,碧海阔愈澄。大江流日夜,慷慨歌未央。古有宋濂砚冻指 寒,仍抄书苦读,吹灭读书灯,一身都是月;匡衡凿壁偷光,孙康映雪 借读,志不求易,上进发奋。今有庞众望于父母患疾、家中贫困之际, 全力考入清华。上进是藏匿于巍峨高山每粒尘土里的积累,更是铭刻于 沉潜态度背后的坚持。惟知上进,惟知发奋。吾辈青年应以自由之思想, 阔步向前,踏歌而行,实现人生价值。知止慎独,自律向前。数载光阴弹指过,未应磨染是初心。彭士禄为革命烈士彭湃之子,从苏 联留学归来,隐姓埋名数十
5、年,为祖国造核潜艇、建核电站,历经磨难, 初心不改,在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想而奋斗,一辈 子为国家深潜。在孤独的科研路上,他坚守初心,于暗室不欺,自律向 前。他生前常说:是人民将我养大,我几辈子都还不了,只要祖国需要, 我愿贡献一切。要在大有可为的新时代大有作为,我们应知止慎独,自 律向前。守正坚定,障厉发奋。坚守正心是我们立足于世的道理。守正需要我们坚守初心,牢记使命。 泅游过黑夜,眼睛只会更加明亮;逾越过寒冬,机体只会更加强健。高 原生命的保护神吴天一,守望着一条路,长松荫高原;提供中国故事, 宣传中国形象的陈贝儿借溜索穿越偏见,记录时代最美的风景,江海意 无穷;以生命赴使命的边疆战士,守望国家,守望着人民每个人都不 是一座孤岛,吾辈青年应肩扛责任,坚定正
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