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1、文档编码 : CC3D4S1A3U9 HB6H9V6W9N7 ZI8G3H6O5O7语文活动 3教学目标能按要求正确填写有关古诗文学问,拓宽眼界,积存中 华优秀经典诗文,感受中华文化的魅力,并把握学习古诗文的好方 法；重点难点重点：积存中华优秀经典诗文,把握学习古诗文的好方法；难点：通过开展“ 关爱动物,共享家园” 的综合实践活动,培养同学观 察,想象的才能；教具预备 1、收集千古流传的诗词；2、收集珍稀动物的文字、照片等资料；教学过程导学预案学情记载一、万花筒1、学习“ 我知道” ；（1）同学回忆本单元课文,说说自己知道的内容；（2）懂得“ 我知道” ；答案如下：A：毛遂；B：书圣（兰亭集序

2、） C：苏轼题西林壁饮湖上初晴后雨水调歌头江城子 . 十年生死等（ 3）对苏轼的诗词进行观看 沟通；（4）呈现课前收集的中华优秀经典诗文；（5）摘抄、背诵；2、学习“ 我会学” （ 1）阅读“ 我会学” ,明白教材提示的学习 方法：A：在熟读的基础上,结合注释试着自己翻译,然后与大家沟通；B：通过查找资料,明白作者和他生活的时代,可以帮忙懂得古 诗文；（2）谈自己学习古诗文的有效方法；我学习的方法是：A：明白作者,读懂题意；第一要看谁写出的,明白作者的基本 情形和时代背景,然后再读题目,有利于懂得古诗文的内容；B：读顺读通诗句；古诗文的语言精炼精确,讲究韵律,要求我 们读准字音,不读破句、断句

3、,以便更精确地懂满意思；C：懂得诗句的意思；古诗文的许多字音、字义今日发生了变化,因此,阅读时,要凭借注释、插图和工具书,通过师生质疑沟通,读通、读懂内容,并联系上下文,懂得每一句的意思,并从中得到 美的享受；二、百宝箱 1、同学读通读顺诗句；2、同学讲解诗句意思,老师点拨；诗的大意：趁着一个乌黑清寂的夜晚,敌人逃跑了；我军一支骑 兵列队欲出,刹那间刀上就落满了大雪；敌军是在“ 月黑风高” 的情形下溃逃的,将军是在“ 大雪满天”的情形下预备追击的,这一追一逃的气氛有力地宣染出来了；全诗 没有写一句冒雪追敌的过程,也没有直接写猛烈的战争场面,但言 尽而意无穷,引发人们无穷的想象；3、课堂小结将自

4、己本节“ 语文活动” 课的收成总结一下吧！板 书设计教学反思周旺镇中心学校课时方案专用稿纸电子版教学年级五班级 115 授 课老师彭伯华科目语文总第 45 课时教学课题语文活动 3 其次课时；教学目标能按要求正确填写有关古诗文学问,拓宽眼界,积存中 华优秀经典诗文,感受中华文化的魅力,并把握学习古诗文的好方 法；重点难点重点：积存中华优秀经典诗文,把握学习古诗文的好方法；难点：通过开展“ 关爱动物,共享家园” 的综合实践活动,培养同学观 察,想象的才能；教具预备 1、收集千古流传的诗词；2、收集珍稀动物的文字、照片等资料；教学过程导学预案学情记载一、课前导读人与动物共同居住在同 一个地球上,我们应同沐阳光,共享家园；这次“ 大舞台” 的主题 是：关爱动物,共享家园；2、让同学观看一种动物；3、通过细致的神态、表情解读,

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