举办夏令营活动方案(3篇)

1、第5页共5页举办夏令营活动方案一、活动简介1、时间&地点：_年_月_日起，以“期”为单位，每期为7天时间2、意义：丰富_学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活二、活动对象1、参与人数：每期每班_人2、参与条件：年龄段要求3、活动费用：_元/期4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前5、报名渠道：_课程顾问处三、活动流程1.一期时间为7天2.每期每个班级学生人数为_人，分配_名外教和_名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3.深度英语训练营主要活动内容：早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺

2、垫；下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。四、部门责任分工市场部和销售部a)“夏令营”场地统筹安排；b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；c)“夏令营”现场布置和秩序维护。教学部a)课程教师安排：外教一名、中教一名；b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；d)“夏令营”过程中注意安全问题。行政部负责采购夏令营所需教材、生活用品等五、筹备进度控制六、活动材料1、场地布置

3、类：教室或操场等情况确认2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页3、活动记录类：相机七、活动结束后意见反馈及效果评估1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案举办夏令营活动方案（二）为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展_年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：一、活动时间：_年

4、_月_日-_日。二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。三、活动内容：_四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，_年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。五、活动要求：1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。5.参加夏令营的选

5、手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于_月_日前送交瓯海区教育局学生科(_)，联系人：付_，联系电话：_。电子表发送至_，联系人：黄_，联系号码：_举办夏令营活动方案（三）我校以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。一、活动主题我与美术共同成长二、活动简介1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。2、深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系

6、，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。三、活动要求1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。四、活动类型1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。五、备注事项1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则