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文档简介

1、信息技术应用成果作业题目：结合您在本次培训中选定的应用专题，完成一篇教学实践反思，并作为终结性成果以作业形式提交。作业要求的应用；教学课例必须是教学设计的教学课例；作品必须原创，做真实的自己。的原创性。如出现雷同，视为不合格。成果模板教学设计方案课题名称教学设计方案课题名称姓名工作单位年级学科教材版本一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）（的掌握情况，如何设计预习）四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）（革，配置学习资源和数字

2、化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（其他成员的评价。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）七、教学板书（本节课的教学板书。如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）教学课例内容与结构要求下来，制成课堂实录提交至平台。课例要求：课例内容要体现信息技术的应用；课堂实录需为视频格式；所有作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格；（传成功后，再点击“提交”按钮）教学实践反思模板教学实践反思教学实践反思专题名称：姓名：工作单位：学科年级：一、内容简述教材版本

3、：二、教学实践反思及改进思路（不少于 300 字）请简单描述，在本节课中，运用信息技术手段的具体环节；在本节课中，运用信息技术手段取得的效果；这节课中你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？学生对这节课的学习达到你期望的水平了吗?你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？ 课堂上有出乎你意料的事件发生吗？你是如何解决的？如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？信息技术应用成果实证材料要求：。模板（见附件打印后填写师训负责人或学科教研组长附件：信息技术应用成果实证材料模板信息技术应用成果实证材料信息技术应用成果实证材料本人在参加“国培计划（2016）”吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目中，提交的所有教学设计方案、教学课例、教学实践反思均为本人原

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