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文档简介
1、台历的设计教案荆玲教学目标:知识与技能了解台历的基本知识和主要功能,知道台历设计与制作的基本步骤,尝试有意识地进行设计,并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。过程与方法引导学生通过观察、分析、了解台历的造型、色彩、媒材与用途关系,逐步培养学生善于发现,勤于思考的习惯;在讨论和交流中,启发学生创新设计,逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。情感、态度和价值观通过体会台历设计意图,引导学生发现设计改善生活的作用,初步培养学生的设计意识和创新精神。通过艺术实践,引导学生感受设计活动的乐趣,增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。教学重难点:1、教学重点:观察、分析台历的形状与功能的关系,初步学习设计和
2、制作的方法与步骤。2、教学难点:创新设计出具有美感的台历。教学过程:引入:出示图片认识这幅图片吗?能不能从构图、色彩、感受等方面来说一说这幅图片(学生回答;梵高、荷兰。向日葵等等信息)这是老师从一个物件上截取出来的图片,这个物品,你们认识吗?(学生回答)是的,这是我们日货中最常见的物品,日历。不过这个日历,它更小巧,更美观,可以立在方便观看的桌面上。我们把这种日历叫做“台历”。引出课题:今天,我们将一起来学习台历,并研究一下台历是怎么设计出来的。新授:思考:日历的作用是什么呢?查看日期日期包含了一些什么信息呢?学生通过对图片的观察发现除了年月日这些比较基础的信息以外,日历还可以告诉我们某一天的
3、农历时间。或者,这一天是否是24节气中的某个节气。我们都可以通过查看日历来了解到。但是我们今天的主要任务是来研究怎么设计台历的。那么,在设计台历时有没有什么时必不可少的部分?(学生尝试回答,教师要适当的引导学生)日期是不能缺少的,为了台历的美观性我们还要考虑到它的造型、色彩等方面在这些设计因素了,造型这块是非常重要的。那我们有什么办法可以让台历的造型更独特更有趣一些呢?出示题单,让学生在观察、讨论在材料中寻找相关信息。(学生汇报自己的发现)教师归纳总结:台历造型可以归纳为植物类、动物类、人物类等等其他类别的。今天的课堂上回很少的运用到笔这样的绘画工具,那在制作方式上可以用到剪、贴、折卷等等方式。日期在台历上还要讲究它的摆列方式,将12个月份放在同一面上,这叫单页式;如果月份是一个一个单独排列一页的台历我们就叫做翻页式台历。三、艺术实践:1、欣赏图片,分享生活中特别、有趣的台历作品拓展学生的设计思维2、微课展示,讲解如何让简单的立体造型变得更加独特、有趣。从而,让学生了解“添加”、“修剪”的加工方式。3、布置作业,并说明作业要求。让学生通过添加、修剪、手绘的方式,设计一款造型独特有趣的台历。四、
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