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1、书主体多元 儿童图书主体多元 儿童图画书奖、信谊图画书奖、“中国最美的书”、爱的 ”儿童文学奖、陇伯吹儿童文学奖、“民间机年度桂冠童书评选”、儿童阅、中国儿童 阶段孩子看级阅读参考书目、中国儿童分级阅读参考书目、中国幼儿基础阅学阅读推广公馆4和重点:培养青少价值观。特点支持力度大,丏家团队组成合理和重点:培养青少价值观。特点支持力度大,丏家团队组成合理実过程严谨扎实。其政类偏高,优受限报送数5民间机重点:培养家庭亲子阅读;特点:通过民民间机重点:培养家庭亲子阅读;特点:通过民间阅读推广人的力量研究研制书目 推广人的知作用巨大;推进我国学校和家庭儿童阅读的发展;有固定的受众群体,按照目6及其他特

2、点:通过以市面流通量、销售量为主及其他特点:通过以市面流通量、销售量为主要上榜依据,幵以经济效益为最终目标;通过网作为主工72“0682“0683939 公馆在馆藏资源的及时丰富和便捷 公馆在馆藏资源的及时丰富和便捷性性以丏业性等方面具有得 独厚的优势;公益性、性的社会属性 有读者的阅读需求,包括一些 有读者的阅读需求,包括一些功能性需 是公馆实现教育功能 是公馆实现教育功能、满足服务精细化的具体要求和体 为少儿馆馆藏建设而研制的少年儿 为少儿馆馆藏建设而研制的少年儿馆馆评估定级的考核指标之一,也是国图少儿馆的常工作之 温暖童心绘本书目 绘本 无字 温暖童心绘本书目 绘本 无字图画书书目中译本书法译中文绘本书目 年级小学生阅读指导书绘亲子绘本书目科普绘本书目,国少年儿馆少年儿童馆正式开馆情况调研的基础上,启在开,国少年儿馆少年儿童馆正式开馆情况调研的基础上,启在开、式和十余种少数民族语言的馆藏参考书第一阶第三阶第五阶物 第四阶第二阶第一阶第三阶第五

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