小学美术人美三年级下册大嘴怪《大嘴怪》教案_第1页
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文档简介

1、人美版三年级下册第6课 大嘴怪 射洪市第一小学校:何义君 一、教学目标及重难点(一)教学目标1、知识与技能学习吹塑纸版画的创作过程,开阔创作思维,大胆创新,感受吹塑纸板画的特殊效果。2、过程与方法学生在观察、探究、体验的过程中,尝试使用吹塑纸等纸板画工具,表现大嘴怪,完成艺术作品。3、情感、态度和价值观:开阔创作思维,增强对艺术创作的兴趣,同时,引发丰富的联想,表达对自然生物的热爱之情。(二)教学重点和难点大嘴怪的创意造型。二、教学过程(一)故事导入,创设情境。1师讲述故事:今天的课我们从一个故事开始,在浩瀚的大海边住着一个可爱的小女孩,一天,阳光明媚,微风轻拂,小女孩划着她心爱的小木船在海边

2、游玩,她划呀划呀,玩得可开心了。突然天空中乌云密布,电闪雷鸣,小女孩连忙调转船头往回赶。正在这时,一个滔天巨浪向她猛扑过来,“救命呀,救命呀!”可怜的小木船瞬间被撕得支离破碎,惊慌失措的小女孩掉进波涛汹涌的大海里。这时,前方突然出现了一个黑影,孩子们,猜一猜,它是谁呢?(大嘴怪、怪物)2、揭示课题大嘴怪你们猜对了,想一想,接下来会发生什么呢?(抽生说,你的想象力真丰富!你真会猜!你都可以当作家了!)是啊!大嘴怪用他奇特的大嘴救起了小女孩。今天,我们就一起来走进大嘴怪的世界。(板书课题)(二)讲述新课1、展开联想(1)大嘴巴动物:大嘴怪最显著的外形特征是什么呢?(大嘴)是啊,他的嘴太大了,整张脸

3、几乎全是嘴巴,虽然生活中没有这么大的嘴巴的动物,但它们还是用生活中的动物原型来创造的,在你的印象中,还有那些动物可以变成大嘴怪?(学生猜,随后点出课件:鲨鱼怪、恐龙怪、河马怪、鳄鱼怪.)师小结:是的,像鲨鱼、恐龙、鳄鱼、河马等庞然大物都可以变成大嘴怪,因为他们都有一张大大的嘴巴。就像这只鳄鱼,你看它的嘴巴大吧。(大)其实这样大的嘴巴还可以变大、还可以变大、还可以再变大,变成名副其实的“血盆大口”。孩子们,这个张着“血盆大口”的怪物还是原来的鳄鱼吗?(不是)对了,它只是一只长得像鳄鱼的大嘴怪。(2)小嘴巴动物和刚才的鳄鱼、鲨鱼、恐龙比,你觉得这条狗的嘴巴大不大?(不大)我们能不能也把它变成大嘴怪

4、呢?(能)是的,在我国古时候,就有天狗食月的神话传说,大家看,月亮大不大?(大)这条狗可以一口把月亮吃掉,它的嘴巴该有多大啊!小结:看来,不仅是大嘴巴的动物可以变成大嘴怪,小嘴巴的动物的动物也可以变成大嘴怪,甚至没有嘴巴的植物、其他所有的事物,都可以通过我们的想象变成大嘴怪。2、提出质疑:请思考,这么多动物我们都可以把它变成大嘴怪,那么我们都是运用了什么方法把嘴变大的呢?请认真观察(点击课件:呈现夸张、变形、对比动画)然后把你的想法和小组内其他伙伴进行交流(汇报)小结:对了,我们可以运用夸张、变形、对比的方法把嘴巴变大。可以运用一种或者两种甚至三种。3、好了,现在老师变出了一个大嘴怪,你看它长

5、着这么大一张嘴,大家想一想它的这张大嘴会有什么奇特的本领呢?(抽生说,你的想象力真丰富!你真棒!你都可以当作家了!)其实世界上的大嘴怪各种各样,它们的奇特本领也各不相同,咱们就一起来看看。(点击课件:欣赏)看了这么多奇特的大嘴怪,你想象中的大嘴怪又是什么样子的呢?它有什么奇特的本领呢?(课件、抽生说)(三)通过视频学习印制过程过渡语:孩子们,刚才你们说了这么多有奇特本领的大嘴怪,想不想把你心中的大嘴怪制作出来、展示给大家?(想)认识制作工具:好,接下来咱们就来认识一下制作大嘴怪的工具。哇,这么多工具!我们怎么运用这些工具来制作大嘴怪呢?请看大屏幕。通过视频学习印制过程。通过刚才的视频,你学到了

6、制作大嘴怪的那些技巧呢?3、制作步骤。(制作过程主要分为四个步骤)(1)、制版: eq oac(,1)构图饱满,突出大嘴怪的嘴,嘴的细节多一点、线条密一点。 eq oac(,2)铅笔不能太尖,线条需要刻深一点,但不能刻坏吹塑板。(2)、刷颜料:笔上饱含颜色,先横着刷,再竖着刷,上色均匀。(3)、拓印:用力均匀,对于拓印不完美的地方可以重新上色再拓印。(4)、完成作品。4、学生作品欣赏(下面的几幅作品就是通过这种方法来制作的,咱们一起来欣赏)(四)艺术创作1、视频:新闻联播创作背景接下来,我们放松一下,来看一段新闻吧!(播放)2、动手制作从新闻中我们看到大嘴怪清理太空垃圾,灾难救援,其实,大嘴怪的本领很大,它还可以清理河道,净化水资源。甚至可以化身成小朋友的游乐设施,为我们提供更有特色的游乐服务等等。因为生活中处处都需要大嘴怪,所以大嘴怪王国将紧急招募一批有奇特本领的大嘴怪,来缓解人类对大嘴怪的需求。下面,请发挥你的想象力,运用吹塑纸版画的方法,制作一个具有奇特本领的大嘴怪,并把它送到大嘴怪王国。3、展示作品:请制作好的孩子把你的作品送到大嘴怪的王国去吧!(五)展评交流 eq oac(,1)有谁愿意来分享一下你自己创作的大嘴怪? eq oac(,2)你们觉得谁创作的大嘴怪造型最有创意? eq oac(,3)你

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