小学思品教研组工作计划

1、 PAGE PAGE 7 / 7小学思品教研组工作计划小学思品教研组工作计划(一) 一、 指导思想：以基础教育课程改革纲要为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心结合我校具体情况突出教学质量这一工作中心切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室20年秋季品德学科教学意见和学校教学教研工作计划精神进一步更新教育思想强化新的课程标准意识努力探索课堂教学高效益的途径与方法牢固树立质量意识提高品德学科教学的实效性促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高优质高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。二、主要工作目标与措施、加强教师学科理论学习本学期采取集中与分年级组的形式组织

2、老师们认真学习和研究“课程标准每位教师在自己的学科专业发展上都有所提升。2、扎实开展课堂教学研究品德学科教师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立“一切为了学生发展” 的宗旨，遵循学生生活的逻辑，让教学面向学生生活、实现活动式的教学，探究促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐发展。一是以课堂为阵地，认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的现实生教学流程，努力为学生架起课堂与生活的桥梁，提高品德学科教学的实效性。二是根据本组任课教师多、兼职教师多，转学科教师多的特点，继续开展同年级同题研究课活动。三是以话题研究为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查研究品德课现状的基础上，组织老师们进行讨

3、论，拟定新的研究话题。10月下旬我们将承办由市教研室品德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(子、一个专题发言)。四是充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带头作用，并利用其优势资源，“三课”动。积极参加送教下乡活动五是积极组织开展好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教法学法为主等(因今秋一至三年级均为鄂教版教材)。六是认真进行教学反思。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行认真地反思，每人每月写一篇学科教学日记或反思。三、活动安排1、学习市教研室学科教学意见、学校教学教研计划。(9月)2、制定教研组工作计划;讨论，拟定新的研究话题。(9月)3、参加市级品德学科培训。 (10月)4、

4、参加学校新一轮“三课活动。” (10月11月人示范课。 组内研究达标课(同年级同题研究课活动)。5、承办市教研室品德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(12月下旬)6、收集整理教学案例，教学论文评选，(学论文或典型案例或教学日记)。(1月)7、组内工作总结、编辑教研专辑。 (1月)小学思品教研组工作计划(二) 一、指导思想本学期我校小学思品、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地， 二、主要工作随着品德与生活新课程的实施，对小学思想品德和社会学科的重视程度日益(一)把握和落实课程目标，探索综合课程新天地促进课程综合化是我国基础教育课程改革亮点之一，品德与生活、品德与社1、教学内容的综合

5、性儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的品德与生活、品德与社会课程实生活联系起来;课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。2、教学方式的开放性教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用; 班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。3、教学评价的灵活性教学评价要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，对学生在学动、学生进行学习活动的目的，既要有学生的调查记录、自我评价，又有

6、家长、(二)加强校本培训与研究，不断壮大骨干教师队伍1、加强校本培训与研究新一轮课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐教材编排特点等进行系统的学习和了解。加强对教师基本素养和综合素质的训 练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。2、加强师资队伍建设为增强对学科教学的研究，在品德与生活、品德与社会师资的配备上努力实现相对集中、相对稳定、相对专业化，即一个年级由一至两位教师负责执教，便于稳定任课教师队伍和青年教师的培养。学校要给青年教师多创设亮相、展示的机会，促进青年教师的专业成长，不断壮大我校小学思品、社会骨干教师队伍。(三)规范和优化教研制度，提高教研活动实效根据县局要求，今后应进一步规范教研组活动，除时间、数量上保证外，应注重活动质量和实效。积极创设教研氛围，开展说课、研课、教学基本功竞赛等活动，也可以采取教学沙龙、每月议题讨论等形式加强研讨。取人之长，补己之短，在学习反思中不断提高自己的教学水平。(四)严格教学常规，积极贯彻“五认真”工作要求在教育局、教研室组织的教学调研、教学工作检查中，总能多多少少发现教学“五认真”会学科教学水平向更高层次发展!三、主要活动安排三月份：相听评课。四月份：1、充分利用电化教学，进行教学评析，写好教学反思。2、一、二年级老师看我掉了一颗牙，写好反思交流。五月份：1、观看优质录象课规则