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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班教案种子镶嵌画 大班教案种子镶嵌画 作为一名教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的大班教案种子镶嵌画，希望能够帮忙到大家。 大班教案种子镶嵌画 篇1 活动目标： 1能利用种子进行镶嵌作画，根据其形状和颜色的特点表现一定的形象。 2发觉自然材料组合的美，体验成功的喜悦。 3体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4让幼儿体验自主、独立、创造的才能。 5培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。 2各种造型的瓶子，各色油泥

2、。 3范画一张。 活动过程： 1出示各种各样的种于，观测种子的各自特点。 2欣赏范画。 提问：这些小种子们凑在一起，能组成一幅画吗? 出示种子镶嵌画，引导幼儿观测、欣赏。 共同探讨制作的方法及考前须知。 3幼儿制作，教师指导。 选择所需要的种子，分部位进行镶嵌：先在瓶体上覆盖一层油泥，再用种子镶嵌(芝麻、小米等体积较小的种子可撒在糨糊上)，用手轻压，固定后再继续镶嵌其他部分。 激励幼儿大胆想象、制作。 4作品展览。 活动建议： 1还可以利用纸板或者旧蛋糕盒制作种子粘贴画。 2在美工区提供材料，供感兴趣的幼儿继续制作。 活动评价： 1能利用种子的形状特征组合不同的图案。 2能细致地制作种子镶嵌画

3、。 活动反思： 激励幼儿大胆的表现，游戏情境中培养兴趣，使幼儿在高兴、轻松地气氛中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快开心乐的去完成。培养孩子美术的自信心，就要让他们体会到成功的乐趣。而关键是引导他们在观测的基础上学会认真思考，使孩子对事物的认识能够渐渐的由感性上升到理性，为顺利进行美术活动创造良好的条件。 大班教案种子镶嵌画 篇2 目标： 1能利用种子进行镶嵌作画，根据其形状和颜色的特点表现一定的形象。 2发觉自然材料组合的美，体验成功的喜悦。 准备： 1幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。 2各种造型的瓶子，各色油泥。 3范画一张。 过程 1出示各种各样的种于，观测种子的各自特点。 2欣赏范画。 提问：这些小种子们凑在一起，能组成一幅画吗？ 出示种子镶嵌画，引导幼儿观测、欣赏。 共同探讨制作的方法及考前须知。 3幼儿制作，教师指导。 选择所需要的种子，分部位进行镶嵌：先在瓶体上覆盖一层油泥，再用种子镶嵌(芝麻、小米等体积较小的种子可撒在糨糊上)，用手轻压，固定后再继续镶嵌其他部分。 激励幼儿大胆想象、制作。 4作品展览。 建议： 1还可以利用纸板或者旧蛋糕盒制作种子粘贴画。 2

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