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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 如果你觉得自由是快乐 在很久以前,有一个叫梦之国的地方,在这里,人们生活的都十分开心,由于他们的国王Steven整日快开心乐的,就像每天都在做美梦一样貌似没有任何烦扰,作为领袖,给这个国家做了一个很好的模范。在这里,每个人都一定要遵守一个规定,任何人假如有悲伤的事都不可以发泄出来,以免让身边的人的不愉快。一开始搞的很乱,不光没有出现Staven国王想要的那种效果,还有好多人都由于这个吵了起来。吵架的理由可能是由于梦之国是新国,这里的人们来自周围八方,他们都有自己的习惯,在一个地方待久了就习惯了那个地方的环境了,所以他们刚来还不太适应这条新规定。但是梦之国的

2、人们都是渴望得到开心的人们,所以很快大家就都适应了这条规定。过得确实比以前开心了,但是又好像失去了什么。随着时间的流失,梦之国的人们也就逐渐的忘掉了。但是有一些人认为他们的开心就是别人的不开心,而且也不乐意在让人开心的地方生活。因此有一个名叫Tom的叛逆少年便大胆的带着一些貌似永远也不会愉快的人们建立起了一个噩梦国,就像专门和梦之国对着干似的。逐渐的,越来越多的人们选择了在这两个国家生活。到后来,整个世界就只剩下梦之国和噩梦国了。 篇三:假如你觉得自由是开心 初中自由作文大全假如你觉得自由是开心。 篇四:假如你觉得自由是开心 渴望自由为题的作文800字 我是个终日在考试中打转的学生,在背诵和抄

3、写中蹉跎了光阴。但我的初中生活就只是如此?只能这样的一成不变?生命,莫非不能有些刺激、有些憧景吗?所以我爱玩、爱运动,热爱改变、更热爱当下的每一刻。开心时,我放声的笑、释放内心的欢喜。凄怆时,我尽情的哭、不搭理男儿有泪不轻弹的谬论。期待自己的心能无限宽广的飞行,如风般自由不羇,我的自由是不曾扭曲自己真正想做的事,笑便笑、哭便哭。 我从自由中求得平淡生活里的激情,渴望逍遥的表现自己。但身为一个学生,我仍得遵循学校的规范。我在课堂上认真听讲,可是不会囫囵吞枣的接受课本的观点。对师长的建议,或许心存疑虑但不会当面顶撞。我不愿不经思考的走在一条被早已被人规定好何时转弯、何时停下的单行道上,却亦非视一切

4、法度于无物。但自由又为何该受拘束?所谓:酒可好不可骂座,气可好不可越理放纵的自由好比自以为是的顽童,徒然给周边的人留下麻烦与困扰。自由之所以务必自我约束,并非畏于法规的吓阻,而是源于对彼此的尊重、体谅彼此的感受,求的只是推己及人的一份温厚、一份安心。 自由诚难得,它既奔放狂野、却又温婉自制,让人无法一窥全貌。(作文:关于自由的作文)但我想用自主、自律四字来概括它。这两者互为前后,却又相辅相成。由于自主,我们才听得见心中真实的声音,追求真正重视的事物。由于自制,我们才能做出正确的选择、谨记对他人应有的尊重。它,是明确的知道自己前进的方向,是能够毫不踌躇、扭捏的全心追求它;它也是能够严守心中自觉的

5、份际,并尊重他人权利的矜持。这就是我遵守的红线,这正是我所相信的自由。 她正在高空上编织一件蓝色的披风,一条条细细的蓝线已织了一大半,被淘气的鸟儿不提防划破了,白色的棉絮一一飘了出来。棉絮越落越低,已漂流在湖泊上,蜻蜓的点触使湖面惊起阵阵涟漪,棉絮起伏不定的身影悠闲的游过。 天空灰蒙蒙的一片,水气开始聚集,雨滴们撑起下降伞开始往下坠,不知坠到哪! 黑压压的乌云溜走了,璀璨的阳光照映整片天。暖阳阳的光线折射出七彩的缎带,彩带的一端竟然悬挂在高耸的悬崖上;白花花的棉花,安全下降的雨滴个个都滑过这条彩带,雨滴碰撞激起了水花,棉花还是依旧的飘悠。 我想象自己是水滴,自己是棉花,能自由逍遥的在这巧妙的旅

6、程游过、飘过,结果终能抵达广大的海洋。蔚蓝的海洋是我憧憬的方向,我想象自己站在地中海的岩石上,眺望这整片海洋,眼睛悄悄的阖上。 听海鸥们讴歌,任凭微风在我耳边低鸣着,咸咸的味道令我灵魂深处自由的心情轻飘飘的。我逐渐的睁开双眼,竟然眼前满是蓝,我想蓝是轻松自由的颜色吧! 天使的开心,在于能自由逍遥的飞行,但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着,却永远的失去了展翅的机遇,失去了开心,与行尸走肉一般。 时代进步了,生活水平好了,可我却愉快不起来。 现在的我每时每刻都在召唤自由,召唤开心,我想要在蓝天下自由地飞行。 在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空,上面有几朵漂流的白云。蓝天下,有一条浅浅的小溪,小溪

7、的旁边是边的野草和小花,我躺在草地上听鸟儿唱歌,看蝴蝶跳舞在那个梦境中,没有学习的压力,没有考试的烦扰,没有作业的牵束,没有父母的唠叨;在那个梦境里,我是开心的,我是自由的,我是天真的。 可梦终究只是梦。 一觉醒来,我坏事我,一切都没有变,还是要听父母的唠叨,还是要背起重重的书包走向教室,还是要为了其次天的考试而复习到深夜。 为什么,开心对于我而言就那么的困难呢? 回想起自己的童年,又有多少开心的事呢?更多的可能只有一本有一本的复习题,一摞有一摞的卷子吧! 我对父母说我要自由,他们会说:你现在的任务就是学习,要什么自由,自由能当分数吗?不好好学习长大后干什么 我对老师说我要自由,老师会说:课文

8、会背了吗,词语的解释都会了吗,生字会写了吗? 自由,那么吸引人的两个字!但经过岁月无情的洗礼,现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,如一首歌中唱的一样:我是一只小小小小鸟,想要飞却都飞不高 我召唤自由,召唤那属于我们的自由,属于这个时代的自由,属于幸福的自由,属于开心的自由 可能人生来就有好多本能,真的是与生俱来了。譬如说:疼了知道躲,别人赞知道笑,知道东西不给别人等等,好像好多东西在娘胎里就知道了。但还有一点就是,要自由。譬如一个小孩她喜欢让她爱怎么玩就怎么玩,别去限制她。假如你管她,她会哭闹。真的是会让你情不自禁的想起那句:生命诚难得,爱情价更高,若为自由故,二者皆

9、可抛。可能想要自由也是一种生来就有的吧? 就像狼图腾里的小狼,虽然它从小被人类养大,但它还要很憧憬自由,不想像狗一样过那样被人操纵和约束的生活,那种生活可以用苟且偷生来形容吧?特别当它听到狼嚎的时候,它那种憧憬自由的感觉就越狂野,它要的是属于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上,任凭它驰骋。通过自己的努力和拼搏去获得食物和自己想要的好多好多 其实人也是一样,小的时候想要自由的玩耍,大了想自由的学习,自由的交友处事但是从小到大,我们真正的拥有多少自由呢?多少时间是属于我们自己支配的呢?多少是我们自己说了算呢?好多时候我们都在听从父母或朋友的约束,让我们处在一个固定的圈子里。没有打破这个圈,

10、而是一生都在其中转圈,就像驴拉磨似的。 谁能从那圈走出来,谁可能就是成功者或强者了。那他也就独立了。不在像以前那样依靠他人。我们可以支配自己的时间,自己给自己做决定。其实那些成功的人士,可能也都是为获得独立和自由而选择去创业,拥有一个属于自己的团队或系统。他们不在受家人或老板的束缚。他们比其他人快了一步,找到属于自己的天地。 好像井底之娃,没有癞蛤蟆好!人都说癞蛤蟆想吃天鹅肉,那是妄想。但至少癞蛤蟆知道有天鹅这漂亮的鸟,看到这宽广的天空啊!而青蛙呢? 谁都想多了解点,多懂得点东西。谁都想成为夺目的光 其实,谁也不想听命于别人,那我们就去争取属于自己的自由和独立。那就要靠我们自己的手和脑。我们要

11、有自己的团队或系统,我们不是去寻觅工作,而是去寻觅机遇。当我们找到那次机遇时,我们应当把握,立刻行动,这样我们也可以获得那份渴望已久的自由和独立。 相信有胸怀抱负,富有创业精神的人,会尽早跳出那个圈。拥有一个属于自己的空地! 自由是什么?天空中飞行的雄鹰是自由吗?草原中奔跑的骏马是自由吗?水中畅游的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚,骏马也有它的无奈,鱼儿也有它的苦衷。对于我来说,世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由,那便是我们的理想。 有大量的人一生在追求自由,他们认为自由是不为生活而烦扰,只有享受和开心,但是他们错了,试想一想假如人的生活中没有理想,何来自由。我曾听说过这样一个故事,一个人在生前只希望享受,在他死后,他来到了天堂。那里的人对他说,在这里你不需要有理想,你不需要考虑将来,你可以尽情的享受。一开始那个人很开心,他终究实现了自己生前的梦想,但是很快,他发觉自己很空虚,每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说,快让我离开天堂,我宁愿下地狱也不要待在这里,那里的人对他说,你以为这里是天堂吗,这里就是地狱 这故事莫非不值得我们深思吗?看似拥有自由的地方,却由于人们没有存在的理由而成为了地狱,这不也正是启示我们,拥有存在的理由,才有存在的意义。 有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由,去寻觅自由的国度,但是自由的定义是自

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