(部编版)一年级语文下学期教学工作总结

1、一年级语文下学期教课工作总结20172018学年度第二学期当一年级班主任，有了一些浅显的认识，也有了一些深切、真切的领会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结以下：一、以身作则，争做学生的良师良友班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想获得每一个学生的相信，需要付出好多的心血。作为一名小学班主任，我时刻牢记“学高为师，身正为范”这条古训。要修业生做到的，我自己第一应做到。在过去的一年中间，我时刻注意从小事做起，对学生进行以身作则。比方，同学们要到操场去上活动课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门

2、关好。学生看在眼里，记在内心，透过这类无声的教育，使学生遇到耳濡目染的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我放心教课，把主要精力放在班民众建设和教育教课工作上，听从学校工作安排，专心参加学校组织的政治业务学习和民众活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，加强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平常常常与学生交流，做勤学生的思想工作。关于后进生，我采纳多鼓舞少责备的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过错，由于他们毕竟还小啊!我用期盼的心态去等候他们的每一点进步。用赏识的眼光去关注他们的每一个闪光点。用愉悦的情绪去赞成他们

3、的每一份成功。我时刻侧重以身作则，为人师表。平常学生上学早，我上班也随着早。凡是要修业生做到的，我第一做到。二、主要成绩：(一)、培育学生优秀的习惯优秀的行为习惯对人的一世起侧重要的作用。一年级是基础教育的开端阶段，更是进行优秀行为习惯培育的要点时期。习惯的利害，不只影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的未来。所以，本学期我把班级工作的要点落实在培育学生优秀的行为习惯。(二)、创建与孩子相处的简单气氛。把浅笑送给学生。每天给学生绚烂的浅笑，会让学生的身心感觉快乐，智能获得发展。应付一年级的孩子我拥有一种特别的教育手段浅笑。在学生获得成功时，我会用浅笑送

4、去赏识;在学生碰到困难时，我会用浅笑送去鼓舞;在学生出错时，我会用浅笑送去宽容。(三)、赐予孩子班级管理的时机。在班级管理中，建立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，此后我还将使用让每个学生都能参加班组不一样层次的管理，使得每个学生都有时机轮番担当小组组长、值白班长都有时机与同学接触，与老师交流、都有时机锻炼自己多方面的潜力。(四)、实时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于宠爱的偏向，为此，我精心准备了开家长会的资料，精心部署了教室，创建了与家长和睦交流的气

5、氛，在会上我从“全部为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校正孩子的行为要求，对家进步行了教育观点和指导孩子的培训，仔细劝导，仔细说理，耐心地同家长剖析了教育孩子的策略和方法，努力博得家长的相信、支持和配合，共同探请教育的有效方法，获得了家长的专心配合，实效显然。三、不足之处：1、固然侧重了学生的主体性，可是学生由于年纪问题，在教课中还没有完好发挥出他们的主体性，在此后的教育教课工作中应当多赐予指导，交给学生学习方法。2、教课方法不够新奇，对学生的吸引力不够。这还需要我不停努力，掌握更多理论知识，侧重实践。3、学生语言能力的培育：培育学生语言条理性，完好性，减少地方方言、口语。四、此后的努力方向：1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想道德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培育学生优秀的道德质量、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：勇敢松手使用班干部，透过拟订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内组成了团结向上的优秀班风。3、常常与任课教师获得联系，认识学生的学习情况，共同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培育勤苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，注意保护视力，指导展开丰富多彩的班级活动，用