初中数学教师个人工作计划范文6篇

1、第 第 页初中数学教师个人工作计划范文6篇 中学数学老师个人工作计划范文1 一、自身专业现状分析 长期从事中学数学教学或教科研工作，参与或观摩了大量省、市、区级教学或研讨活动，积累了较为丰富的教学和教研阅历；参与过多个省、市级课题讨论工作，关注课标的学习，关注课改名校教学模式及教改动态，教学理念不断更新，以博客为载体，形成了丰富的个人教科研资源及沟通、资源共享平台；为期三个月的陕西师大国培，系统研修了教学设计、教学案例讨论、教学风格与聪慧、现代教学艺术、翻转课堂、老师专业成长等数十个专题，并积累了丰富的学习资源。 但是，自身专业进展方面还存在许多不足或弱势。详细表现如下：思索想法较多，行动讨论

2、深度不够，缺少高层次值得推广的研修成果；部门常规工作头绪较多，过去没有能够将更多精力用于专业研修与实践；以前缺少了专业进展规划，没有明确的专业进展方向，研修还不够深入。 二、个人专业成长目标 1.思想目标 通过不断学习，加强对教育、对专业的执着追求，加强集体意识和合作意识，加强终身学习和进展的意识和动力。 2.工作目标 以积极的心态和饱满的热忱工作，以主人翁姿态主动、创作性地开展工作；不断丰富完善网络研修平台资源建设，充分发挥网络研修、互动沟通、资源共享的优势。 3.研修目标 学习现代教学理论，掌控现代媒体技术，并着重应用于教科研实践；参照工作室计划和课题讨论方案，积极参与校内外专题研修和教学

3、沟通等活动；积极参与推动课题讨论工作。 三、研修方法措施 1.自主研修：充分利用自己所收集的资源进一步研修，坚持每天利用肯定的时间学习，坚持学习与工作实际的结合。研修的内容：国培资料、图书室借到的相关资料、博客中收集的资料或网络中查找的其他资料。重点讨论：中学数学活动阅历积累；中学数学课堂中促进高效学习的策略；课堂调控与反思;中学数学案例讨论。 2.合作沟通：以建立张朝青工作室博客平台和参加工作室专题活动为契机，与工作室成员或其他部分数学老师建立联系，积极参与教学研讨活动，将理论讨论、教学案例讨论与课堂教学实践结合起来。 3.课题讨论：以课题讨论为抓手，凝集团队能量和资源优势，对新课标中的核心

4、问题(数学基本活动阅历积累)进行深入讨论。 四、研修步骤及预期成效 一20*年7月20*年8月： 1.学习优秀工作室活动开展及资源建设方法，建立完善基于网络平台的工作室博客、工作室群，初步形成网络研修机制和平台； 2.讨论新课标、教材、全国数学学会课题精选，优选出我们可以讨论的课题，完成课题申报书初稿，并提交工作室集体修订。 3.对课题相关问题进一步讨论，设计课题问卷调查表。 二20*年9月20*年10月： 1.参加修订工作室计划和课题申报书，帮助工作室其他成员进行问卷调查形成分析报告。 2.制定个人成长计划，明确今后自己专业进展的目标。 3.结合课题，对课标和教材进行讨论，整理和与课题相关的

5、内容，提炼共享重要观点。 三20*年10月20*年8月： 1.设计与课题相关的优秀课例，参加校内外教学沟通活动。 2.参加专题教研活动。 3.设计并录制精品课或微课。 4.撰写肯定数量的教学反思，发表教学论文。 通过研修实践活动，必将加强与名师专家的交往，进一步提升自身的教科研技能和视野，并形成有价值的教科研资源成果。 中学数学老师个人工作计划范文2 一、状况分析 本人本学期担负初一(3)(4)班的数学教学工作。由于同学刚由学校升入中学，面对新环境，新同学，新老师，同学适应性较差，反映在同学课前预备不充分，上课纪律不自觉，自学技能较差，不擅长积极思索，仔细听课，积极回答老师的提问，而且学习欠缺

6、勤奋，学校的各种不良习惯许多，特别是同学之间的团结合作技能和互帮互学技能较差。 针对上述状况，本学期，我的工作重点是扭转同学的学习立场，培育同学的创新意识，激发同学学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学知识的敏捷运用，反对死记硬背，提高同学运用数学的技能，让同学学会数学方法，培育数学思维，加强知识与现实的联系，以推动数学教学中同学素养的培育和提高。特别是结合学校的教学工作，做好同学学习习惯和综合技能的培育，让同学乐于学习，学有所得。 二、教学中应留意的问题 1、要仔细钻研教材，讨论教参，吃透教材内容，讨论教法、学法，让同学在学习中愿学，乐学。继续学习新课改的精神，以生命化课堂为载体，积极参与

7、集体培训，充盈自己，以更高的标准教学。 2、集体备课要留意相互沟通，相互争论，取长补短，先各自备课，争论后再备，在反复备课的过程中，不断完善，不断修改，提高学案质量。 3、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。老师要积极参加教科研，协作学校和市里的要求，力争在教科研方面有所突破，同时通过教科研促进教育教学，力争在期末检测中取得优异的成果。 4、重视运算技能的培育，在备课研讨中，要找出各种运算蕴涵的数学思想，通性通法，技巧方法，易犯的错误，及强化措施。实时建立错题集和典型题集，以便于同学巩固反馈。 5、要采用肯定措施提高同学对运算的重视程度和对自己良好学习习

8、惯的培育，强调运算不允许运用计算器。可依据状况安排运算技能竞赛等活动，以提高同学的运算技能。 6、在课堂教学中，老师要依据学案，积极培育同学的自主学习意识、探究意识、合作意识，加强多媒体的运用，以扩大课堂知识量的投入，同时提高同学的学习兴致。 三、主要措施及方法 1、加强理论学习 本学期，我将积极学习各种教育理论和素养教育的有关文件，实时学习课改信息和课改动向，转变教学观念，把素养教育真正落实到实处，从而树立现代化、科学化的教育思想。特别是积极参加教育科研，仔细学习和探讨新的教学方法和学法，切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。 2、备好每堂课 本学期我将仔细钻研大纲和教材，做好各阶段的备课

9、工作，对总体教学状况和各单元、习题做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以便实时修正自己教学中的不足，努力提高自己的教学理论水平和教学实践技能。特别是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式，发挥集体的能量，以提高自己。 3、强化课堂教学 爱因斯说过：爱好是的老师。因此，我将结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，努力做到教学组织合理，教学内容丰富完满，语言生动有趣。想尽各种方法让同学爱学、乐学，以全面提高课堂教学质量。在平常教学中，我将依据同学的实际状况让同学进行讲课，尝试板演法的教学方法，同时，

10、采用爱好教学和我的三分钟，我展示，以促进同学和老师的互动，提高同学学习地综合技能，同时，加强同学自学技能和良好习惯(课前预备、上课表现、课后作业、提前预习、运算技能等方面)的培育。 4、细心批改作业为了提高同学的作业水平，让同学养成良好的学习习惯，让同学乐于做作业，本学期我布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。每次布置作业，要仔细填写作业报告单，分层次布置作业;精批细改好每一位同学的每份作业，对同学的作业缺陷，我都做到心中有数，对每位同学的作业订正和掌控状况都尽力做到实时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。另外，我依据实际状况，让同学参加批改，以提高同学对知识的掌控;同时让同学建

11、立错题集和典型题集，以便同学实时复习和反馈巩固，切实援助同学提高数学成果。 5、耐烦做好课外辅导本学期，我将利用课余时间对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，指导同学课外阅读，实施因材施教，进行分层教学，向基础不同的同学提出相应的要求，使优生尽可能吃饱，获得进一步提高;差生能实时扫除同学障碍，加强同学信心，尽可能吃得了。即课堂练习、作业及要求等进行分层。平常，我将结合教学实际，积极开展数学讲座，课外爱好小组等课外活动，充分调动同学学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的技能。 6、随时关怀同学的学习、生活，本学期我将利用课余时间多接触

12、同学，与同学建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛，同时，我将建立同学成长导师制，多和同学进行谈心沟通，随时了解同学的改变，援助教育好同学，让同学在原有的基础上向前迈进，另外，为了加强和同学家长的联系，我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式进行家访，努力促进家校联系，以取得全社会对教育的支持。 7、为了实时检查同学掌控知识的状况，进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行提问、同学相互检查、简约测评等活动，做好知识之间的连接及单元过关工作。充分运用多媒体教学，利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时，为了提升自己的多媒体水平，我将积极参与电

13、教水平的培训，以便更加的促进自己今后的教学。 总之，在本学期，我会积极协作学校和教研组开展的各种活动，做好教学工作的每一环节，尽自己的努力，想出各种有效的方法，提高教学质量，促进同学综合素养的提高，做素养教育下的新人才。 中学数学老师个人工作计划范文3 一、指导思想 本学期本人预备在数学教研组长的带领下，以本教研组工作计划为执行标准，以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务技能不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地参加到数学教学科研工作中去。现依据本教研组教研工作重点，就本学期本人的数学教研工作安排如下。 二、协作教研

14、组工作，完成常规教学 1、常常参加学习教研组的各项常规制度，坚决上课不迟到，不私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚和变相体罚同学，教学公正公正。 2、课前肯定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改实时、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。常常与本学科老老师沟通取经。 3、做好课堂知识提升工作，要不断发觉有潜力的同学，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 三、主动参加有学科特色的工作 本学期的本人教学工作将在仔细做好基本工作的同时把同学的“思维训练” 作为我的一个重点及特色工作来开展，利用思维训练课给同学进行

15、知识提升学习的机会，同时，计划在任教班级都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓舞全班同学积极参加做题和思索，实时反馈总结同学的做题状况，并定时对一周习题进行讲解。我盼望通过这样的工作来援助同学提兴奋趣，同时结合各类型的竞赛活动，激励同学学习的动力和主动性。 四、有效参加开展各项工作，力争不断提高教学质量 1、继续加强教学常规管理，实时反馈总结各种状况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。 2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，仔细落实班级补差状况。 3、积极参加各项教学研讨活动，讲究活动实效性，提升“质量”服务。 4、进行有效的单元检测并实时援

16、助同学巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。 5、组织各类有针对性的同学活动，充分表达数学的趣味性的同时加强同学学习爱好。 五、主要工作及安排 本学期全部工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致安排如下，如遇非常缘由可依据实际状况进行调整。 九月份： 1、依据实际状况制定班级教学计划，并有序开展教学工作。 2、依据学校教育处及本组的工作计划布置本学期各项工作。 3、参与各班级教材分析。 十月份： 参加集体备课，共同探讨分析本期的重难点及突破方法。 十一月份： 1、合理安排教学进度，有序进行期中测试及反馈。 2、分析试卷状况并修改后段的教学方案。 十二月份： 完成各项常规

17、工作元月份： 1、调整教学进度，预备复习工作。 2、总结本期各项活动及特色工作。 3、做好期末各项收尾工作，仔细组织复习，正确面对调研工作。 中学数学老师个人工作计划范文4 振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师、提高老师自身的素养是特别重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培育成具有高尚师德，业务力强，具有高素养教育技能水平的人民老师，迎接新世纪巨大的挑战、 数学老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌控教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程、我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔细学习了学校三年进展

18、规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人专业成长计划如下： 一、进展目标和措施： 1、老师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，着重自身创新精神与实践技能、情感、立场与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业、我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。 2、依据社会的改变与教育改革的进展，实时讨论自己的不足盲点，调整自己的知识结构与技能结构，以自己的进展促进社会的进展、学校的进展。 3、着重个人素养的培育，不贪名利

19、，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育、从为应付考试到为有利于同学今后的进展提供方便。 4、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面予以关怀和指导，援助他们尽快掌控教学常规工作的要领，开展对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，使他们尽快深入领悟并详细表达我校优秀教育文化传统和先进教育思想。 二、本年度进展目标和措施： 1、“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言、”因此我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。 2、业务方面要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学、相

20、信同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教、仔细理解钻研教材，提高自己的教育教学技能、积极参与各种教育培训，不断提高业务技能水平、仔细总结反思每一堂课，虚心请教其他老师，不断积累阅历、尊敬和同等地对待每一个同学，建立良好的师生关系、勇于参加实践创新活动，培育创新和实践技能。 3、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己、遵循“以人为本”的管理原那么，加强自己的管理技能。 5、深化课改，进一步贯

21、彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培育、着重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。 6、仔细学习学校制定的师德师风建设实施方案和威宁县哲觉中学师德师风考核评估方案、教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法、中学校老师职业道德规范、老师行为十要十不准和在全国优秀老师代表座谈会上的讲话等文件，切实提高自身的师德修养、参与全省组织的师德考试。 7、利用业余时间自学一般话，争取提高自己的一般话水平。 8、参与学校组织的各类评比活动，提高自身的业务水平。 9、积极参与数学组课题讨论，争取在年内能够

22、出成果，以讨论促进自己的科研技能的提高教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作、社会在进展，时代在前进，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命、教学之艺，改变无穷，我将把“吸取先进阅历，取长补短，常讨论理论信息，推陈出新、”这句话牢记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我的信任。 中学数学老师个人工作计划范文5 一、指导思想： 深入推动和贯彻中学数学新课程标准的精神，以同学进展为本，以转变学习方式为目的，以培育高素养的人才为目标，培育同学创新精神和实践技能为重点的素养教育，探究有效

23、教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进同学全面、持续、和谐地进展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循同学学习数学的心理规律，强调从同学已有的生活阅历出发，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程，进而使同学获得对数学理解的同时，在思维技能、情感立场与价值观等多方面得到进步和进展。 二、教学目标： 1、立场与价值观：通过学习沟通、合作、争论的方式，积极探究，改进同学的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 2、知识与技能：掌控中学数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。 3、过程与方法：通过探究、学习，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学

24、会观测、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简约地推理。 围绕中学数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面对全体同学、培育全体同学、进展全体同学. 三、教学措施 1.仔细学习钻研新课标，掌控教材，编写好“学案”。 2.仔细备课，争取充分掌控同学动态。 仔细钻研大纲和教材，做好中学各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践技能。 3.仔细上好每一堂课。 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 4.落实每一堂课后帮助，查漏补缺。 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得