暑期社会实践策划书-关爱留守儿童

1、2010年植保学院制药工程一班 暑期社会实践“三下乡”活动策划书-赴周口许湾乡 “关爱留守儿童调查实践服务队前言-持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。一、 活动主题“走近农村，关注留守儿童”二、活动目的1 了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院 服务农村，学以致用,使同学们的知识得到实践，体现我校学生风貌.2 深入地走入基层,关注农民,关注农村,深入农村，调查和反映民意.3 知识,拓宽当地群众视野，改变落后观念,为建设新农村贡献力量。4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念

2、，送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。5 通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态,关注贫困地区孩子们的教育问题.6 识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为 建设新农村三、活动地点周口许湾乡四、具体日程安排7月2号-7月7号五、具体活动流程前期准备我们深知个人力量的渺小,集体力量的伟大.在活动之初，我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为“留守一份真情，奉献一片爱心的为留守儿童献爱心的活动。活动时间是两天，我们会联系我校附近小学的的领导和老师,让能体会到社会大家庭的温暖。他们的礼物可以是一张小小的卡片,一张精美的剪物可以有很多很多.虽然这些都

3、是小东西，但礼轻情意重，小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱，他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱！是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带.相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下，把这个“关注留守，奉献爱心”的献爱心活动做好，做大。让更多的人去关注留守儿童，去帮助留守儿童.只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间!相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡，让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖！活动开展7月4号，从郑州出发,乘坐汽车到许湾乡，开始为期四天的活动A、开展活动，拉近距离 安排小活动、小比赛,设奖并给予奖励；1）猎物大搜寻让他将单子上的物品一一找出来,然后再交给他一个篮子用

4、来盛放找到的物品.你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等.在规定时间内找到的小组获胜,或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。2)绕口令游戏方式：抽号进行,每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3）YES OR NO:每局比赛参加者为两人,规定比赛时间为5分钟.两人面对面的坐,每人背后只有对方可以看到。两人可以互问对方问题,回答只能是YES OR NO。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜!4) 心有灵犀一点通：两人一组.其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言

5、描述时出现“红”字，则这个词 PASS，换下一个词“香蕉。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！5) 快乐传真： 第一个人要用身体语言表达，描述给下一位!直到最后一位,问其答案！ 根据最后的答案来判断惩罚还是奖励!B 、建立留守儿童之家手册，心理健康知识手册爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度,教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育.形成关爱“留守儿童”的工作合力助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。活动预期效果1、 活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解;2、 活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查;3、 通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷,使他们的能够更加积极的面对生活的不易；4、 帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导;5、 子；6、 呼吁社会及政府的关注，