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文档简介
1、 PAGE PAGE 9 / 9广西南宁市 2018-2019 学年五年级语文下学期期考试题一、字词积累与运用。(33 分)下列词语注音全部正确的一组是(2分)窘迫(jing 巍峨(wi )翁媪(wng o)尴尬(gn g)疙瘩 da)媳妇(x fu)踉跄(ning 镌刻(jun k) 恩赐(n c)下列词语书写全部正确的一组是(,并改正错字5分)祷告 允诺隆重 妒忌寂寞 驼戎放延无礼抓耳挠腮绞尽脑汁兴致勃勃一声不吭废寝忘食敛声屏气完好无损扶危跻困(10) ho (gu l (chuan ()l mo (j liang()pi ti (fng s (j din (gn j (p zhn (请选
2、择成语中加点字的意思,找出正确的,打上“(3分)杯水车崭新 柴草)目不接(慢慢地看 空闲)姹紫红(娇艳 红色)面不改颜色 脸色)美美奂(高大 年轮)势不可当然 阻挡)选择恰当的词语,画上“(4分)每到夜晚,我的小伙伴们也会在梦中(腾飞 飞腾。每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地(抚摸 抚弄)一番。蔺相如认为对秦王不(软弱示弱就请赵王到渑池去与秦(相会 会见6请写出古白话文中的这些字词的意思(4分)孔君平诣其父(诣:) B这可奇怪了,你如何不卖酒与我吃?(如何:) C一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王(序齿:D石猴端坐上面道“列位呵,人而无信,不知其可(信: 75分(写对5个
3、得5分,多写1个奖励0.5分,最多奖1 A人物说话时的情态会各不一样:巧舌如簧 表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多赤胆忠心 二 、 句 子 理 解 与 运 用 (8 分 ) 1结合课文,仔细体会这些描写的作用(6 分来,伸着两个指头。透过这些动作描写,你心中的严监生有着怎样的特点?怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘透过这样的语言,你心中的王熙凤有着怎样的特点?“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等的人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了”晏子的话妙在哪里?(A将计就计,顺水推舟B诙谐反问C义正词严2您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对
4、中国人民的友谊? 这样的句子能表达强烈的思想感情,围绕“母爱”主题仿写一句(2 分三 、 文 中 佳 句 多 积 累 (11 分 ) 1衣裳,像一条彩虹向我们飞过来。不管遇到,不管遇,它总是那直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能。你比较喜欢的 联(回文联、数字联、叠字联、顶针联,默写一幅:那遥远的、古人童年的生活,充满灵气,散发出清新的乡土气息3分)吃饱饭的牧童:归来饱饭黄昏后,。收篙停棹的渔童:怪生无雨都张伞,。溪边调皮可爱的小儿:最喜小四、阅读分享与理解(33分)(一)阅读分享。(7 分)1第五组课文带着我们开始了中国名著之旅都收在眼底,请你留下几
5、个脚印哦(5分)书中有很多故事“桃园三结义、 。书中有很多人物如多才多智的智多星吴用、 。 2阅读四大名著,一定积累了与名著有关的歇后语,写两条(2 条 (二) 阅读理解1、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段,回答下列问题。一语未了lio l,只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾zn cn)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个(敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系x j)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不(彩绣辉煌恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻, 绾着( zho阳五凤挂珠钗项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼 比目玫瑰佩身上穿着缕金百蝶穿花
6、大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂下罩翡翠 撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音(2)2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(1)3、本片段的主要内容是:(2)4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子(1)5 ,文段通过 两个方面的描写,向我们展示了一、 的人物形象。(4 分)2、阅读短文,回答问题。牛角湾离小镇五里,小镇离县城五十里。李老师在牛角湾教了很多年书了。以前,是他一个人住在学校里,星期一到校,星期
7、定按市场价付款。一来二去,学生娃没辙了。春天到了,柳树发芽,桃花吐艳,ft上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙 ft李老师对学生很严格,谁上课不专心,他会把眼睛瞪得溜圆;谁没完成作业,他会毫 你们得答应我的条件。一是要注意安全,二是要写这次活动的作文耶!学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人,来到附近的ft上。但见绿树丛生,青草遍地,还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议ft “还是采蕨菜比赛吧ft第三天,李老师高兴地在班上宣布作文书,也有小小说联系上下文,写出下列字词的意思(3)一来二去,学生娃了(没辙:)学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜,他们是呢(有备而来:)简要概括文章的主要内容(3)学
8、生娃心疼李老师表现在哪些方面?(简要写出两点即可(2)李老师给你留下了什么样的印象(简要写出两点即可(2)请你给文章拟一个题目(2分五、生花妙笔(33分)15分)在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟你写下来。2、作文题目:瞧,我们班。你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神一个个萌萌哒,各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。五年级下册语文期末考试试卷参考答案一、字词积累与运用。1B 2B3噩耗船艄脊梁放肆柑橘勾勒礼貌胚胎 祭奠破绽4柴
9、草空闲娇艳脸色高大阻挡5)飞腾()抚弄)示弱 会见拜见B为什么C按年龄长幼来排列顺序D信用B愚公移ft 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝 百折不挠二、句子理解与运用(意思表达正确即可) 1()一(2)阿谀贾母,面面俱到,圆滑之至。或势利,讨好贾母和宝玉姊妹。(3)A 2略三、文中佳句多积累(1411群马疾驰 襟飘带舞风沙还是雨雪 干旱还是洪水左拐右拐地挤过去略四、阅读分享与理解。阅读分享 1例如:三顾茅庐 空城计 三借芭蕉扇 智取生辰纲勇武机敏的武松 多愁善感的林黛玉 机智勇敢、呼风唤雨的孙悟光2与四大名著有关的歇后语即可。阅读理解:短文一一语未了(,只听后院中有人笑声,说n)迎接(j)谁,唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道就去世了。”1、lio cn x cho(22、都 别具一格)3、 王熙凤的出场 (2)4、彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zho )阳五凤挂珠大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙(1)5短文二、没有办法 来之前有准备图书箱和书籍。例如:学生经常拿东西给李老师。或学生今天这个拿几根黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋;表面上去春游,实则是去采蕨菜送给老师。4例如:李老师家境贫穷,仍然坚守在贫困ft区牛角湾
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