小班美术教案有趣变脸_第1页
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文档简介

1、第3页 共3页小班美术教案有趣变脸目的：1、体验毕加索夸大、变形的艺术风格。2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。3、在集体面前愿意大胆讲述。准备：物质准备：裁成方形的彩色纸、毕加索美术作品假设干部分、红、黄、蓝、绿水粉颜料稀释、笔、画纸。经历准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。过程：一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的镜子，我们来看看自己美不美？幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论，老师总结。二、欣赏毕加索作品，体验夸大、变形的艺术风格。师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看

2、他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿观察。师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？线条、色彩、图形等这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，老师总结真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进展了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。三、幼儿操作，老师巡回指导。师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？幼儿自主讲述，老师重点帮助幼儿理解可以运用线条、图形来变脸。四、交代要求，幼儿作画，老师随机指导。1、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。2、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。3、用完的笔放在颜料盒子的.旁边，以免弄脏颜料。幼儿作画，老师随机指导，鼓励幼儿大胆进展夸大的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助才能弱的幼儿学习模拟画家的作品进展表现。五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。1、请个别幼儿介绍自己的作品。师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！2、互相欣赏，完毕活动。活动反思：活动刚开场，我出示了川剧变脸的视频，幼儿观察到了视频中人物面部的不同变化，为活动打下了根底。在与同伴玩变脸游戏的根底上，仔细观察并描绘同伴的面部变化特点。尝试用夸大、变心的手法，创造

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