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1、Word - 3 -小班主题活动我是小画家教案反思 小班主题活动我是小画家教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确、有感情、流利背诵儿歌，学会认目的字：画、草、摇、吃、瞧、牛等，适合幼儿园教师们上小班主题活动课，快来看看我是小画家教案吧。活动目标 1、 正确、有感情、流利背诵儿歌。2、 学会认目的字：画、草、摇、吃、瞧、牛等。3、 培养幼儿指字阅读习惯。4、 培养幼儿敏锐的观看能力。5、 探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备字宝宝若干，黑板板书，目的字红色，按照儿歌绘画一幅活动过程一、课前预备1、喝水、入厕2、幼儿用书二、课前调控手指嬉戏（收拾坐姿，师生问好）三

2、、课题导入拿出图画，请问小伴侣：教师手中的这幅图画都画了哪些景物啊。（指名同学回答）四、学习儿歌1、朗读儿歌（1）师师范朗读儿歌（读儿歌时，注重儿歌中的动词读重音， 有感情地朗读儿歌）。（2）幼儿跟读三遍（第一遍疏通难点字，其次遍连贯并突出重点字词，第三遍加入语气语调，达到朗读效果。口令师：请你跟我读一读；生：我就跟你读一读；师:聪慧小食指；生：向你点点头；师：点到XX；生：就点XX）。（3） 师生接接读（口令师：请你跟我接接读；生：我就跟你接接读）。（4）分组竞赛、男女生合作读（鼓舞幼儿大胆朗读儿歌）。（5）指导幼儿有节奏的朗读儿歌，并将儿歌中的重音（动词）读出。（6）请幼儿翻书指字朗读儿歌（口令师:聪慧小食指，生：向你点点头；师：点到XX，生：就点XX；师：左手压书，生：右手指字；师：小小书，生：放桌角）。2、提目的字、词（1）小火车嬉戏（2）照相机嬉戏3、巩固目的字、词（1）小小邮递员嬉戏（2）指名生朗读字、词，送字卡4、全体齐读儿歌，并背诵。5、布置作业，完成我爱我家作业。活动反思本次活动提供了丰盛的材料，让幼儿大胆的去试试，给幼儿

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