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文档简介

1、Word - 3 -小班优质数学教案学习数字7含反思 1、在活动中培养幼儿的观看力，注重力，思维力，想象力，语言表述能力和阅读能力。2、培养在生活中热爱学习，把生活和学习紧密联系在一起。3、体悟数学集体嬉戏的欢乐。4、初步培养观看、比较和反应能力。数字卡片、多媒体课件1、律动我爱你爸爸妈妈2、复习7以内数参观数字王国，数字王国的大门要敲3下才干开，数字王国的大门打开后，你都看见了什么?Y：三只长颈鹿用数字3表示Y：一头大象用数字1表示S：小喜鹊邀请我们去参观森林舞会，舞台上有6位小伴侣在跳舞，又来了一位，现在是几位呢?用数字几表示?Y：舞台上有6位小伴侣，又来了1位，现在是7位，7个小伴侣用数

2、字7表示。S：我们今日就来学习数字7，7像镰刀割青草，7还像什么?Y：还像拐杖，尺子3、数一数，有几个填到括号里S：在我们生活中，你在哪里见过数字7，说一说?Y：电话上、车牌上、衣服上等等S：教师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片，我们一起来观赏一下。教学反思：利用巩固联练习，大部分幼儿都能精确的发音，以及数字7的书写格式都能正确把握，除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7，而且还要教会如何把数字7写得更美丽。 数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目无数时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。慢慢地人们不满足粒为单位的记数，又发明白打绳结、刻画记数的办法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数办法和记数符号渐渐改变

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