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文档简介

1、Word - 4 -小班体育活动：小老鼠钻山洞【活动目标】1.利用钻洞，来提升自身的平衡能力，增加柔韧性。2.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去，体悟嬉戏的欢乐。3.能听指令做嬉戏，遵守嬉戏规章并学习钻的技能。【活动预备】小老鼠、小猫头饰，钻圈若干，活动课件。【活动重点】幼儿乐于探险，并把握钻洞的技能 【活动难点】按照嬉戏规章，开心嬉戏 【活动过程】一、情境导入，挽救老鼠王国的公主，激活幼儿参加爱好师：今日鼠宝宝们跟着鼠妈妈一起做嬉戏好不好！走我们动身吧！咦，老鼠国王给我打电话啦，我们听听他说什么了。（录音：喂，小三班的鼠妈妈呀，我的宝物公主被森林城堡的老猫捉走了，你带着小三班的鼠

2、宝宝们帮我把宝物公主救出来吧。）师：小伴侣们，我们一起去帮老鼠国王将公主救出来吧，首先我们跟着音乐活动起来吧！二、小老鼠钻洞之学本事（一）试试钻过奥秘树洞。1.老师与幼儿沟通探讨师：鼠宝宝们，通往森林城堡的路上困难重重，惟独利用全关才可以得到森林城堡的通行证，就可以解救公主，你们预备好了吗？看前面是什么？师：这一片森林中有的奥秘的树洞，我们要怎样才干利用这些树洞呀？2.练习钻的技能师：下面我请几只鼠宝宝来钻一下。（老师稍作点评，请幼儿一起钻。）师：刚才鼠宝宝们钻得特殊好，但是XX老鼠是爬过去的，没有钻，大家注重，在钻的时候，我们一定要记得不要用手着地。告知大家一个隐秘，在钻的时候，说一个奇特的

3、咒语，这样就能协助我们顺当利用：小老鼠，钻山洞，双膝弯弯腰弯弯，低着头儿钻钻钻。幼儿再次试试自由钻洞。提示鼠宝宝在钻树洞时自觉排队，不推不挤。师：恭喜鼠宝宝们胜利学会了钻的技能，接下来的路更有难度你们有没有信念接受挑战好，那就让我们继续前进。老师小结：你们真是一群英勇，敢于挑战的小老鼠。(二)各种拱形门做成的山洞，试试钻山洞。1.幼儿观看比较洞的不同，并研究钻洞动作。师：咦，这是什么?它是用来干嘛的?幼：拱形门，是用来钻的。师：我们发觉这里的洞和前边我们钻过的洞有什么不一样？师：这离着老猫的森林城堡越来越近了，老猫在这里设置里提示它的铃声，鼠宝宝们当心利用的时候不要遇到铃铛不然就吵醒老猫了，有

4、些山洞还布满了荆棘，有刺，鼠宝宝们一定要庇护好自己呀。师：动身前让我们一起来说我们的咒语，看谁的动作最规范。小老鼠钻山洞，膝盖弯弯腰弯弯，低着头儿钻钻钻。2.尾随乐曲做钻洞的嬉戏。师：鼠宝宝真不错，又顺当地利用一道难关，想不想跟妈妈继续前进？（三）试试钻隧道。师：小老鼠，现在我们来到了城堡脚下，看我们面前是什么？师：对，这是一条滚筒做成的隧道。小伴侣来说一说，它是一条什么样的隧道？师：在钻隧道时，宝物们一定要踩在隧道底部的中间，这样才干保持平稳，让我们说着咒语动身吧！一会在钻隧道时，我们要不推不挤，互相协助。师：鼠宝宝，我们经过了艰巨险阻，最终克服了困难，为自己鼓鼓掌吧！ 三、小老鼠钻山洞之解救公主 四、放松活动师：哇，恭喜鼠宝宝们顺当的救出公主，鼠公主邀请我们一起去郊游，我们一起坐在草地上歇息一

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