2022-2023学年四川省高县化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途是利用其物理性质的是A将氮气充入灯泡保护灯丝B用干冰营造仙境般的舞台效果C用醋酸除去热水瓶中的水垢D氢气作高能燃料2下列性质中，属于化学性质的是（）A镁条易折断B武德合金的熔点约为69C铜具有良好的导电性D铝能与稀硫酸反应产生气泡3为预防手足

2、口病，可用84消毒液（其有效主要成分是NaClO）对生活用品消毒。有关NaClO的说法错误的是ANaClO中氯元素的化合价为+1价BNaClO是一种氧化物CNaClO由三种元素组成DNaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:14如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是 ( )A该元素的原子序数为24B该元素的质子数为52C该元素在地壳中的含量为52.00%D该元素属于非金属元素5下列说法不正确的是A燃烧都放出热量B红磷常温下在空气中能自然C炒菜油锅着火用锅盖盖灭D木材燃烧必须达到木材着火点6化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净

3、物化合物化学反应Y氧化反应混合物氧化物化合反应AABBCCDD7下列对化学基本观念的认识错误的是A微粒观：干冰由分子构成B能量观：氢气燃烧放出热量C分类观：矿泉水属于纯净物D转化观：氢气和水可相互转化8下列变化中，属于化学变化的是A液态水沸腾后冷凝重新变为液态水B块状胆矾研磨后变为粉末状C蜡烛受热后熔化D以粮食为原料酿酒92017年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”。下列说法不符合主题要求的是（）A农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C大量使用化肥和农药，以提高农作物的单位产量D提倡步行、骑自行车和乘

4、公交车等“低碳”出行方式10唐朝诗人王翰有诗云：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”葡萄酒具有美容养颜，抗衰老等功能，是人们喜欢饮用的一种酒精饮料。人们常利用新鲜葡萄自己酿制，其过程中属于化学变化的是（ ）A清洗葡萄B把葡萄捣碎C葡萄发酵成酒D用细纱布过滤装瓶11某矿泉水标签如下(单位为毫克/升)：Ca.20、K.39，这里的Ca、K是指( )A单质 B元素 C原子 D分子12用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A分子不停地运动B分子间间隔变大C分子体积急剧增大D分子本身不发生改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不

5、开水。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从观音湖中取回一定量的水样。I.为了测定一定量水中泥沙的质量，某同学设计了甲图所示的实验操作： （1）甲图操作中除还应补充玻璃棒外，该实验还有两处错误：过滤时滤纸的边缘高于漏斗的边缘；_。（2）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是_(写一条即可)II.乙图是“电解水实验”示意图（1）图中试管2中的气体是_，写出该反应电解水的符号表达式_。（2）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇_(填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。14下面是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来

6、加热的仪器名称是_，在试管口放一团棉花的作用是_，该反应的文字表达式是_。（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具有_的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是_。（3）如图乙用带火星的木条进行验满，你认为是否正确，理由是_。（4）下图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验装置：小明同学善于思考、善于总结。做完实验后，他将实验的共同点进行了总结：三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和_有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是_，三个反应成实验还具有的共同点是_（写一条即可）。15如图所示是实验室除去浑浊的河水中泥沙的过滤实

7、验装置。（1）装置中a仪器的名称是_，它在实验中的作用是_。（2）实验时常用_做过滤层。（3）实验中，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免_，使过滤速度过慢。（4）实验中如果滤纸出现破损，出现的后果是_。16实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上：_；_。上述装置改正后，请继续回答下列问题。（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为_。小晴在实验室中选用C装置作

8、为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_，在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式:_（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_。（5）有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口_通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是_。（6）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母编号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17计算下列物质的相对分子质量要求写出计算过程：，_，_

9、，_，_，_18在东莞夏季，一般情况下，一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。（氧气的密度为143g/L，空气的密度为1.29g/L）请计算（1）一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少?_（计算结果保留整数，下同）（2）每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气?_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_；（2）在符号Fe3+H2O2SO42 中，表示阳离子的是_（填序号）；（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图一所示：A、B、C中表示混合物的是_（填序号）；上述变化、和

10、中，属于化学变化的是_；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_。（4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据如图二所示的物质的微观示意图回答问题。每个D分子是由_个原子构成的；写出AB反应的化学反应式_，基本反应类型为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、将氮气充入灯泡保护灯丝，利用了氮气化学性质不活泼，选项错误；B、干冰是固态二氧化碳

11、，仙境般的舞台效果利用了二氧化碳升华吸热，使周围空气其中水蒸气液化所致，属于物理性质，选项正确；C、水垢主要成分为碳酸盐，用醋酸除去热水瓶中的水垢，利用了酸可以和碳酸盐发生复分解反应，属于化学性质，选项错误；D、氢气用作高能燃料，利用了氢气的可燃性，属于化学性质，选项错误。故本题选B。2、D【解析】考点：化学性质与物理性质的差别及应用【详解】物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、武德合金的熔点约为69不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、铜具有良好的

12、导电性不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误； D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选D 3、B【解析】试题分析：ANaClO中氯元素的化合价为+1价 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，可知是正确的叙述；BNaClO是一种氧化物，是错误的叙述，氧化物是有两种元素组成的化合物；CNaClO由三种元素组成，是正确的叙述； DNaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1:1:1，是正确的叙述；故答案选择B考点：化合价的计算、氧化物、有关化学式量的计算4、A【解析】A、由图可知，该元素的原子序数为24，故正确；B

13、、质子数=原子序数，故该元素的质子数是24，故错误；C、52.00是铬元素的相对原子质量，故错误；D、由汉字的结构可知，该元素是金属元素，故错误。故选A。5、B【解析】A燃烧都放出热量，正确； B红磷的着火点是240oC ，常温下在空气中不能自燃，错误；C炒菜油锅着火用锅盖盖灭，正确；D木材燃烧必须达到木材着火点，正确。故选B。6、A【解析】X、Y是交叉关系【详解】A.化合反应与氧化反应是交叉关系，故正确；B.纯净物与混合物是并列关系，故错误；C.化合物与氧化物是包含关系，故错误；D.化学反应与化合反应是包含关系，故错误。故选A。7、C【解析】A、微粒观：干冰是固态二氧化碳，二氧化碳由分子构成

14、，正确；B、能量观：氢气燃烧放出热量，正确；C、分类观：矿泉水属于混合物，错误；D、转化观：氢气和水可相互转化，正确。故选C。8、D【解析】A、液态水沸腾后冷凝重新变为液态水，只发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、块状胆矾研磨后变为粉末状，只发生了物质形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、蜡烛受热后熔化只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、以粮食为原料酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，故D正确。故选D。9、C【解析】A、农业上采取滴灌的方式可以节约用水，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故A正确；B、将地沟油回收加

15、工为生物柴油既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故B正确；C、大量使用化肥和农药会污染土壤和水资源，不符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故C错误；D、提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故D正确。故选C。10、C【解析】A、清洗葡萄过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、把葡萄捣碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、葡萄发酵成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、用细纱布过滤后装瓶过程中没有新物质生

16、成，属于物理变化，不符合题意。故选：C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。11、B【解析】这里的Ca、K指的是物质的组成元素，而不是构成物质的微粒如分子、原子等，故选B。12、C【解析】试题分析：酒精挥发发生的是物理变化，在变化过程中分子本身不变，而是酒精分子不停地运动，使得分子间间隔变大，导致分子体积急剧增大，故选D考点：分子的基本性质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、漏斗末端未紧靠烧杯内壁 滤纸破损（合理即可） O2 H2OH2 + O2 硬水 【解析】I. （1）由过滤的注意事项并结合图示可知

17、，该图存在的明显错误是：滤纸的边缘高于漏斗的边缘，应该低于漏斗边缘，漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁，应紧靠烧杯内壁；（2）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是：滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊；II.（1）由电解水的简易装置可知，试管2收集的气体较少，是氧气；试管1收集的气体较多，是氢气，电解水的符号表达式H2OH2 + O2；（2）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣。14、酒精灯 防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管 不易溶于水 防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试

18、管 不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口 氧气的浓度 防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶 都是化合反应（或条件都是点燃、都是氧化反应、都放出热量、生成物都是氧化物等） 【解析】（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是：酒精灯，在试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管，造成导管堵塞；该反应的文字表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； （2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具不易溶于水的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是：防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管；（3）如图

19、乙用带火星的木条进行验满，操作不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口；（4）三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和氧气浓度有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是：防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶，三个反应成实验还具有的共同点是：1都是化合反应2条件都是点燃3都是氧化反应4都放出热量5生成物都是氧化物.15、玻璃棒 引流 滤纸 堵住滤纸 滤液浑浊 【解析】（1）仪器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）实验时常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；（3）过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉

20、淀的液体，以免沉淀先进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维间的间隙，使过滤速度过慢；（4）滤纸出现破损，导致滤液中混入杂质，会使过滤液变浑浊。16、长颈漏斗 集气瓶 A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜 E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部 A E或F 氯酸钾氯化钾+氧气 二氧化锰 过氧化氢水+氧气 可以控制反应的发生和停止 a 将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了 A D 【解析】解：（1）据图可知仪器是长颈漏斗；是集气瓶；（2）据图可知：A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜；E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部； （3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条

21、件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）在装置B中，固体药品放在带小孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置B代替装置C制取气体，装置B的优点是可以随时控制反应的发生与停止； （5）氧气的密度比空气的密度大，利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是:将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了；（6）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，是固体加热型反应，故选择A装置；氨气密度比空气小且极易溶于水，所以他只能用向下排空气法。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、74 158 160 88 106 【解析】的相对