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文档简介

1、第六章 二元一次方程组6.3 二元一次方程组的应用第2课时2022/9/281第六章 6.3 二元一次方程组的应用2022/9/2611.学会运用二元一次方程组解决增长率和销售问题.(重点、难点)2.进一步经历和体验方程组解决实际问题的过程.学习目标2022/9/2821.学会运用二元一次方程组解决增长率和销售问题.(重点、难点情境引入2022/9/283情境引入2022/9/263复习引入列方程组解决实际问题的一般步骤1.审 审清题意及题目中的等量关系;2.设 设未知数;3.列 根据题目中的等量关系列出方程组;4.解 解这个方程组,求出未知数的值;5.检验 检验解的正确性与合理性;写出答案.

2、6.答 2022/9/284复习引入列方程组解决实际问题的一般步骤1.审 审清题意及题目列方程组解决增长率问题一填一填1.一个人的工资今年比去年增长了20%后变为3 000元,则该人去年的工资为 元.2.某药品在2011年涨价25%后,2012年降价20%至a元,则该药品在2011年涨价前的价格为 元.a2 5003.小李到银行去储蓄500元,这种储蓄的年利息为8.0%,如果他储蓄了5年,则小李5年后得到的本息和是 元.7002022/9/285列方程组解决增长率问题一填一填1.一个人的工资今年比去年增长增长率问题中常用的基本关系式:原量(1+增长率)=增长后的量;原量(1-减少率)=减少后的

3、量; 知识要点2022/9/286增长率问题中常用的基本关系式:知识要点2022/9/266典例精析例1 去年秋季,某校七年级和高一年级招生总人数为500人,计划今年秋季七年级招生人数增加20%,高中人数增加15%,这样,今年秋季七年级和高中一年级招生总人数将比去年增加18%,今年秋季七年级和高中一年级各计划招生多少人?分析:本题中的等量关系去年,七年级人数+高中一年级人数=500;今年,七年级人数+高中一年级人数=500(1+18%);2022/9/287典例精析例1 去年秋季,某校七年级和高一年级招生总人数为5今年,七年级人数=去年七年级人数+增长数;今年,高中一年级人数=去年高中一年级人

4、数+增长数;解:设去年七年级招生x名,高中一年级招生y名.根据题意,得解得2022/9/288今年,七年级人数=去年七年级人数+增长数;今年,高中一年级人所以答:今年秋季七年级计划招生360名,高中一年级计划招生230名.如果将今年两个年级计划招生人数设为未知数,如何列方程组呢?2022/9/289所以答:今年秋季七年级计划招生360名,高中一年级计划招生2试一试解:设今年七年级招生x名,高中一年级招生y名.则去年七年级招生人数为_ ,高中一年级招生人数为_.根据题意,得解得答:今年秋季七年级计划招生360名,高中一年级计划招生230名.2022/9/2810试一试解:设今年七年级招生x名,高

5、中一年级招生y名.则去年七列方程组解决销售问题二1.商品原价200元,九折出售,卖价是 元.2.商品进价是150元,售价是180元,则利润是 元.利润率是_.3.某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为 元.4.某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是.18030201.25a17填一填2022/9/2811列方程组解决销售问题二1.商品原价200元,九折出售,卖价是 = 实际售价进价(或成本)售价、进价、利润的关系式:利润进价、利润、利润率的关系:利润率=进价利润100% 标价、折扣数、售价关系 :售价标价折扣数10售价、进价、利润率的关系:进价售

6、价=(1+利润率)销售问题中的数量关系知识要点2022/9/2812 = 实际售价进价(或成本)售价、进价、利润的 例2 有甲、乙两件商品,甲商品的利润率为5%,乙商品的利润率为4%,共可获利46元.价格调整后,甲商品的利润率为4%,乙商品的利润率为5%,共可获利44元,则两件商品的进价分别是多少元? 典例精析分析:本题中的等量关系价格调整前,甲商品的利润+乙商品的利润=46;价格调整后,甲商品的利润+乙商品的利润=44;利润=进价利润率.2022/9/2813 例2 有甲、乙两件商品,甲商品的利润率为5%,乙商品的利解:设甲商品的进价为x元,乙商品的进价为y元.根据题意,得解得答:甲商品的进

7、价为600元,乙商品的进价为400元.2022/9/2814解:设甲商品的进价为x元,乙商品的进价为y元.解得答:甲商品某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:AB 进价(元/件)12001000 售价(元/件)13801200求该商场购进A、B两种商品各多少件?练一练分析:本题中的等量关系购进A商品的总费用+购进B商品的总费用=36万元;销售A商品的总利润+销售B商品的总利润=6万元;2022/9/2815某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其总费用=进价数量; 总利润=(售价-进价)数量.费用售价利润 A B设购进A产品x件,购进

8、B产品y件,则1200 x1380 x1000y1200y(1380-1200)x(1200-1000)y总费用为36万元总利润为6万元2022/9/2816总费用=进价数量; 解:设购进A产品x件,购进B产品y件.根据题意,得解得答:购进A产品200件,购进B产品120件.2022/9/2817解:设购进A产品x件,购进B产品y件.根据题意,得解得答:购当堂练习1.(宁夏中考)甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价10,乙商品提价40,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元,则下列方程组正确的是 ( )B.A.C202

9、2/9/2818当堂练习1.(宁夏中考)甲、乙两种商品原来的单价和为100C.D.2022/9/2819C.D.2022/9/26192.一班和二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为81,如果一班学生的体育达标率为87.5,二班学生的体育达标率为75,那么一、二班的学生数各是多少?【分析】设一、二班的学生数分别为x名,y名.则有下表.一班二班两班总和学生数达标学生数xy10087.5x75y811002022/9/28202.一班和二班共有100名学生,他们的体育达标率(达到标准的解:设一、二班的学生数分别为x名,y名.根据题意,得解得答:一、二班的学生数分别为48名和5

10、2名.x+y=10087.5x+75y=81100 x=48y=522022/9/2821解:设一、二班的学生数分别为x名,y名.根据题意,得解得答: 3.某商场以一定的进价购进一批服装,并以一定的单价售出,平均每天卖出10件,30天共获利15000元,现在为了尽快回笼资金,商场决定将每件衣服降价20%出售,结果平均每天比降价前多卖了10件,这样30天可获利12000元,问这批衣服每件的进价及降价前的出售的单价各是多少?【分析】设每件衣服的进价为x元,降价前出售的单价为y元.则有下表.总进价总售价总利润降价前15000降价后120003010 x3020 x3010y3020(1-20%)y2022/9/2822 3.某商场以一定的进价购进一批服装,并以一定的单价售解:设每件衣服的进价为x元,降价前出售的单价为y元.根据题意,得解得答:每件衣服的进价为100元,降价前出售的单价为150元.2022

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