湖北省恩施市崔坝、沙地、双河、新塘四校2022-2023学年化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作或设计正确的是（）A量取8.5mL双氧水B检验装置的气密性C验证质量守恒定律D硬水软化2下列仪器

2、中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A燃烧匙B烧杯C试管D蒸发皿3小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为A12.4%B17.2%C16.9%D12.5%4据报道，中国研究团队利用新工艺成功研制出芯片的核心部件硅晶片，实现成本和技术的革新，为我国芯片技术实现超越提供了可能。下列关于硅元素说法不正确的是A硅是非金属元素B硅原子的核外电子数为14C硅是地壳中含量居第二位的元素D硅的相对原子质量是28.09g5我国民间有端午挂艾草的习俗，艾

3、草中含有丰富的黄酮素（C15H10O2），有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正解的是（）A黄酮素由15个碳元素，10个氢元素，2个氧元素组成B黄酮素分子中有3种原子C黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2D黄酮素分子中含有氧分子6下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）A药勺B长劲漏斗C铁架台D坩锅钳7下列表示单质与化合物正确关系的示意图是A包含关系B包含关系C并列关系D交叉关系8下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A镁在氧气中燃烧B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应9有些人在

4、登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是A输盐水 B输氧气 C加强运动 D喝水10下列有关元素与人体健康的说法不正确的是()A人体必需的元素有10多种B缺钴、铁易得贫血症C缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病D缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症11将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（ ）A镊子B药匙或纸槽C胶头滴管D坩埚钳12某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是A反应速率快，生成氧气的量增多B反应速率快，生成氧气的量减少C反应速率不变，生成氧气的量增多D反应速率不变，生成氧气的量不变二、填空题（本题包括4个小题，每

5、小题7分，共28分）13为了进一步研究微粒运动的特点，小红同学设计了以下两组实验，并记录了相应的实验现象，请你据此回答下列问题：编实验步骤实验现象I取编号为A、B的两支50ml的烧杯，向A烧杯中加入50ml 20的水，向B烧杯中加入20ml 80的水，然后向其中分别加入相同质量的高锰酸钾固体颗粒B烧杯中的水迅速全部变成紫红色，A烧杯中的水一段时间后也全部变红II(1)实验装置如下图取一长型滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色粉酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉。再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水_(2)为了继续探究分子的相对分子质量大小，对分子运动速度的影响，现改进实验如下

6、图所示；玻璃管两端甲、乙两处分别放上蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，（已知浓氨水挥发出来的氨气分子和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子接触时会产生白烟氯化氨）C处最先出现白烟且白烟较多 (1)实验I的步骤中，不合理之处：_；(2)实验II中(1)中的现象为：_；(3)根据实验II中(2)的现象可知氨分子运动速度_氯化氢分子运动速度。（选用“”、“”、“”填空）(4)根据本实验下列说法，正确的是（_）A温度越低，微粒运动速度越快 B温度越高，微粒运动速度越快C分子的相对分子质量越大，微粒运动速度越快D分子的相对分子质量越小，微粒运动速度越快14实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。(1)写

7、出指定仪器的名称：a_，b_。(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是_(填序号)，该反应的文字表达式为_，检验氧气是否收集满的方法是_。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是_(填序号)，二氧化锰是该反应的_，该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是反应_。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是_(填装置下方的字母序号)，你的理由是_。该反应的文字表达式为：_。15如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的符号表达式为_。若用装置D收集氧气，验

8、满的方法是_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是_若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。16物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。（1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：该反应的反应物是氢气和氧气；该化学反应的条件是点燃；在化学反应前后元素种类和

9、原子个数不变；_。（2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。请根据图示回答：乙组实验中，m（前）m（后），原因是_，若所用试剂不变，改进的方法是_；丙组实验中，m（前）m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17用10g含杂质的高锰酸钾样品制取氧气，充分加热至固体质量不在改变时，称量固体质量为9.04g。（杂质不参与反应）求：（1）反应中产生氧气的质量是多少_？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是多少_？（3）若要制取4.8g氧气需要多少克该样品_？18儿童缺锌会引起食欲

10、不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量_（2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比 _ （3）每只口服液中锌的质量分数_（4）要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的原子个数最简比为 ；（3

11、）要满足儿童身体正常发育的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？（请写出计算过程）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、里取8.5mL双氧水应该用10mL量筒量取，故A错。B、长颈漏斗内液面不再下降，说明气密性良好，故B正确。C、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，故C错。D、过滤不能将硬水软化，加热煮沸或蒸馏可以将硬水软化；故D错。故选B。2、B【解析】通过

12、我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。A、燃烧匙能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。B、烧杯能进行加热，但需要垫石棉网，不能在酒精灯上直接加热，故选项符合题意。C、试管能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。D、蒸发皿能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。故选：B。3、A【解析】称量一定质量固体时应遵循左物右码的原则，如果物和砝码反放，则物的质量等于砝码的量-游码的量，所以氯化钠是实际质量为15g-2.7g=12.3g；量取一定量的液体时，应平视读数，仰视读数，读数偏小。由图可

13、知，所量液体的实际体积为：87mL，所以实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数： 。故选A。4、D【解析】A. 由元素名称可知硅是非金属元素，正确；B. 同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，硅原子的核外电子数为14，正确；C.地壳中元素的含量由低到高为：氧、硅、铝、铁、钙.， 硅是地壳中含量居第二位的元素，正确；D. 硅的相对原子质量是28.09，相对原子质量单位是“1”，通常不写。故选D。【点睛】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。5、B【解析】A. 元素只能说种类，不能说个数，黄酮素由碳元素、氢元素、氧元素

14、组成，此选项错误；B. 黄酮素分子中有碳、氢、氧3种原子，此选项正确；C. 黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1215）：（110）：（162）=90：5：16，此选项错误；D. 分子中含有原子，黄酮素分子中含有氧原子，此选项错误。故选B。6、C【解析】A该仪器表示的是药匙，故选项A错误； B该仪器表示的长颈漏斗，故选项B错误； C该仪器表示的是铁架台，故选项C正确；D该仪器表示的是坩埚钳，故选项D错误；故选。7、C【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物

15、中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，化合物不包含单质，是并列关系，故A不正确；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质不包含化合物，是并列关系，故B不正确；C、纯净物分为单质和化合物，单质为一种元素组成的纯净物，化合物为多种元素所组成的纯净物，是并列关系，故C正确；D、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质和化合物不是交叉关系，故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。8、B【解析】A镁跟氧气反应生成氧

16、化镁，氧化镁的质量由“0”开始，逐渐增加，直至反应完全，氧化镁的质量不再增加，保持不变；而镁和氧气的质量逐渐减少，直到反应不再发生，若镁有剩余，则氧气的质量为“0”，或氧气有剩余，则镁的质量为“0”，若二者恰好反应，则均无剩余，其质量均为“0”。故A不正确；B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量由“0”开始逐渐增加，故B正确；C向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液，其曲线应从纵坐标上一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加（因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反应不再发生，固体的质量不再改变，故C不正确；D等质量的镁、铝分别与质量分数相

17、等且足量的稀硫酸反应，镁生成的氢气质量应比铝少，故D不正确。故选B。9、B【解析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，则有的人感到呼吸困难故选B本题考查生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处有学问10、A【解析】A、人体必需的元素有20多种,其中常量元素有11种,微量元素有10多种；故选项说法不正确；B、缺钴、铁易得贫血症,故选项说法正确；C、人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。故选项说法正确；D、缺碘会使儿童发育停滞、智力低

18、下、严重得侏儒症；故选项说法正确。故选：A。11、B【解析】碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部。故选B。12、A【解析】高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快；故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水的体积不相等 纸条由右向左依次变红 BD 【解析】解：(1) 实验I是探究温度对微粒运动运动的影响，加入水的体积应该相等，故实验I的步骤中，不合理之处是：水的体积不相等；(2) 由于浓氨水的挥发，氨分子由近向远运动，所以滤纸条由右向左依次变红；(3) 浓盐酸和浓氨水都

19、具有挥发性，分别能挥发出氯化氢气体和氨气，两者接触会反应生成一种白色的固体氯化铵，根据C处最先出现白烟且白烟较多，可知应该是甲处的浓氨水挥发出来的氨气分子运动得要快一些；(4)根据本实验可得：温度越高，微粒运动速度越快；分子的相对分子质量越小，微粒运动速度越快。故正确的说法是：BD。14、酒精灯 试管 A 氯酸钾氯化钾+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满 C 催化剂 过氧化氢水+氧气 分解反应 E 集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底 铁+氧气四氧化三铁 【解析】(1)仪器a是酒精灯，b是试管；故填：酒精灯；试管(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作

20、用下、加热分解为氯化钾和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空气法来收集氧气，故选装置A来制取；氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，可选用的装置是C；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：C；催化剂；过氧化氢水+氧气；分解反应(4)若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，在集气瓶的底部应预留少量的水，应选用的一瓶是E；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在

21、瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；故填：E；集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满 右端堵住，从长颈漏斗中注水，若下端有一段水柱，则气密性良好 控制氧气产生的快慢和量的多少 b F 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取

22、氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用收集装置D或F，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气有助燃性，所以用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是：通过漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管中，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；选用C的优点是：能够控

23、制反应的速率；（3）因为氧气不易溶于水，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。16、反应的生成物是水（或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。合理即可以） 由于乙装置是敞口的装置，产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去 将烧杯改成密闭容器 质量守恒定律适用于化学反应，因为丙组的两种药品未发生化学反应，所以不能验证质量守恒定律； 【解析】（1）根据化学方程式的意义分析（2）验证质量守恒定律时，有气体参加反应或有气体生成的反应必须在密闭容器中进行反应。【详

24、解】（1）根据化学方程式的意义，可知还可体现：反应的生成物是水（或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。（2）乙组实验中，由于乙装置是敞口的装置，产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去，所以导致m（前）m（后；若所用试剂不变，改进的方法就是形成密闭空间，将烧杯改成密闭容器；丙组实验中，m（前）m（后），该实验不能验证质量守恒定律，原因是质量守恒定律适用于化学反应，因为丙组的两种药品未发生化学反应，所以不能验证质量守恒定律；。【点睛】掌握质量守恒定律的内容及验证方法是正确解答本题的关键。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、0.96g 9.48g 50g 【解析】根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为10g9.04g0.96g设分解的高锰酸钾的质量为x x9.48g可知10g样品生成0.96g氧气，则生成4.8g氧气需要的样品的质量为10g50g答：（1）反应中产生氧气的质量是0.96g。（2）