2023届浙江湖州德清县九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1决定元素种类的微粒是（）A质子数 B电子数 C相对原子质量 D中子数2科学家新近合成的纳米立方氮化硼，其硬度超过钻石，是目前世界上最硬的物质。其中氮显-3价，硼显+3价，则氮化硼的化学式为（ ）ANBBBNCBN3DB3N3下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾4 “一滴水中约有 个水分子”说明了A分子

3、很小B分子间可以再分C分子之间有间隔D分子在不断地运动5下列实验操作正确的是()A送人固体粉末B滴加液体C移走加热的蒸发皿D给试管加热6下列叙述所对应的原理(用化学方程式表示)和基本反应类型都正确的是()A生石灰做干燥剂 CaO+H2OCa(OH)2 化合反应B酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 氧化反应C木炭还原氧化铜 2C+CuOCu+2CO2 置换反应D工业制氧气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应7下列化学反应与实验现象相符合的是 （ ）A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C镁在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁D红磷在空气中燃烧冒

4、白烟8钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法不正确的是（）A钼离子质子数为42B相对原子质量为95.94C钼原子核内中子数为53.94D钼原子容易失去电子9如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是A反应后产生了新的分子和原子B反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反应的两种气体的分子数之比为2：1D若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：10下列实验方案涉及不合理的是（）选项实验目的实验方案A检验集气瓶中是否是O2伸入带火星的木条，观察是否复燃B鉴别硬水和

5、软水蒸发，是否有固体出现C鉴别水和双氧水加入二氧化锰，观察现象D检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象AABBCCDD11参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是 化学沉降（用明矾） 消毒杀菌 自然沉降 加热煮沸ABCD12硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法正确的是（）A原子序数为34 B属于金属元素C原子核内中子数为34 D相对原子质量是78.96g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题：

6、（提出问题）河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？_观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。（实验方案设计）除去杂质方法与思路：（1）除去固体颗粒，可选用_（填字母序号，下同）；除去可溶性杂质，可用_a沉降 b蒸发 c过滤 d蒸馏（2）上述净化水的方法，实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一：将属于杂质的物质分离除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸馏。（进行实验）（1）先向盛有河水的烧杯中加入适量_粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质_来达到净水的目的；（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的

7、仪器_；a烧杯 b酒精灯 c铁架台（带铁圈） d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接触的部分是_层滤纸处；若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_作用；（4）最后进行蒸馏：所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_14某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图 I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为 45mL 的 1818mm 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验、回答下列有关问题：（1）图实验的步骤为。将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为

8、5等份，并做好标记。在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。（2）步骤集气瓶中的现象是_，步骤中打开弹簧夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。发生反应的符号表达式为_。（3）该实验还可推出氮气_(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是_(填序号)。红磷量不足 未冷却到室温就打开弹簧夹 装置气密性不好 点燃红磷前未夹紧弹簧夹（5）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将

9、少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的 连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是：_（填序号）。（6）图实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 _mL刻度处才停止。对照图实验，你认为图实验有何优点_（回答一点即可）15水是宝贵的自然资源，人类生活和工农业生产都离不开水电解水实验（1）硬水给生产生活带来许多不便为检验某水样是不是硬水，要判断是硬水还是软水，最简便的方法是_家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_（2）将雨水及污水处理回收，利用到景观和绿化使用在净水过程中，要除去水中难溶性固体杂质常采用

10、的方法是_用此方法净化后得到的水属于_（选填“纯净物”或“混合物”）（3）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识请举一例日常生活中节约用水的做法_（4）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的符号表达式为_，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，a管中气体的体积与b管中气体的体积之比为_16某兴趣小组用如图甲所示装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤如下：往集气瓶（容积为 V1）中加入少量的水（体积为 V2），往量筒中加入一定量水（体积为V3），连接装置并检验气密性。在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞。关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，

11、点燃红磷后，断开电源。燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积（V4）。 （1）在燃烧匙中放入过量红磷的目的是_，该反应的化学式表达式是_。（2）该实验测得空气中氧气的体积分数为_。（用实验中的相关字母表示）。 （3）该兴趣小组正确操作测得的氧气体积分数总是小于 21%，该小组用传感器测出了红磷燃烧过程和燃烧结束的空气中氧气体积分数（如图），请分析测量结果偏小的原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物（化学式为Na2He）。（1）这种氦钠化合物的相对分子质量为_；（2）58.5 g NaCl中所含

12、钠元素质量与_克这种氦钠化合物中所含钠元素质量相等(请写出计算过程)。18某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量_g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_？ (写出计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）环境与人们的生活和社会发展密切相关，人类的活动往往造成空气污染。（1）汽车尾气是造成城市空气污染的主要因素之一，请你提出一条治理汽车尾气污染的合理化建议_。（2）“低碳生活”是指人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而提高环境质量。践行“低碳生活”，在日常生活中你的一点做法是_。参考答案一、单选题（本

13、题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称。【详解】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素。故选A。2、B【解析】氮化硼中氮显-3价，硼显+3价，利用化合价数值交叉法，则氮化硼的化学式为BN，故选B。3、B【解析】A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故A不正确；B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体是结论，不是实验现象，故C不正确；D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量

14、的白烟，故D不正确。故选B。4、A【解析】一滴水中大约有个水分子，说明分子的体积很小。故选：A。5、A【解析】A、试管平放，用纸槽取用固体药品，纸槽要尽量伸到试管底部，然后迅速将试管竖直，故选项正确；B、用胶头滴管滴加液体时胶头滴管不能伸入试管内部，要悬空在容器口的正上方，故选项错误；C、正在加热的蒸发皿要用坩埚钳夹取不能用手取，否则容易烫伤，故选项错误；D、给试管中的液体加热，液体的取用量不能超过试管体积的三分之一，故选项错误。故选A。6、A【解析】A该化学方程式书写完全正确，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，正确；B酒精与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应是由一种化合物

15、与一种单质反应生成两种化合物，不属于任意一种基本反应类型，氧化反应不是基本反应类型，错误；C碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，该化学方程式配平错误；D工业制取氧气是用分离液态空气法，属于物理变化，不用加热高锰酸钾制取氧气，错误。故选A。7、D【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；C、镁在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。故选D。8、C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为42，表示原子序数

16、为42；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的核内质子数为42，钼原子失去形成钼离子，则钼离子质子数为42，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.94，故选项说法正确；C、钼原子核内中子数应为整数，故选项说法错误；D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确。故选C。9、C【解析】A由题中信息可知反应后生成的了新的分子，但原子种类不变；B当物质由分子构成时，同种物质的分子种类相同所以反应后生成一种新的物质；C、据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的的分子个数比为2:1；D由

17、题中信息可知，若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：；故选C。10、B【解析】A. 检验氧气用带火星的木条，若复燃则证明是氧气，故选项实验方案设计合理；B. 硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；蒸发不正确，最少应该蒸发干所有的水，软水硬水都会出现杂质，硬水中杂质虽然较多，但两者并不明显，故选项实验方案设计不合理。C. 双氧水在二氧化锰催化作用下分解较快，放出氧气，水加入二氧化锰没有明显现象。则鉴别自来水和双氧水，可以分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生来判断；D. 点燃蜡烛，在火焰上方罩

18、一只干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧生成水，故选项实验方案设计合理。故选：B。11、A【解析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；用消毒剂可以杀灭水中的病菌；加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去。【详解】净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去，故河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是。故选：A。12、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，该元素的原子序数为34，故选项说法正确

19、；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为34，而不是中子数为34，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、泥沙（或不溶性杂质）可溶性矿物质（或可溶性杂质） ac d ac

20、（沉降，过滤）或b（蒸发） 将要得到的物质提取出来 明矾 沉降 acef 引流液体 三 待过滤液面高于滤纸边缘（或滤纸破损或过滤器不干净等） 吸附 软水 将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水 【解析】提出问题：河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？河水中含有：泥沙（或不溶性杂质）和可溶性矿物质（或可溶性杂质）；观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。【实验方案设计】除去杂质方法与思路：（1）除去固体颗粒，可选用a沉降、c过滤；除去可溶性杂质，可用：d蒸馏；思路一：将属于杂质的物质分离除去，如：上述中的ac（沉降，过滤）或b（蒸发）等。思路二

21、：将要得到的物质提取出来，如蒸馏。进行实验：（1）先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器a烧杯、c铁架台（带铁圈、e玻璃棒、f漏斗；玻璃棒的作用是：引流液体，防止液体飞溅；玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处；若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是待过滤液面高于滤纸边缘（或滤纸破损或过滤器不干净等）；（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的吸附作用；（4）最后进行蒸馏：所得蒸馏水不含可溶性物质，属于软水，检验的简单方法是：将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水。14、燃

22、烧产生大量的白烟 水沿导管进入集气瓶中，瓶中液面上升至最下端的标记处 五分之一 PO2P2O5 难 不活泼 1 不污染环境（合理即可） 【解析】（2）红磷燃烧的实验现象是：产生大量的白烟，放出大量的热；步骤中打开弹簧夹后观察到的现象是水沿导管进入集气瓶中，瓶中液面上升至最下端的标记处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一；磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为PO2P2O5；（3）通过实验还可以推断集气瓶中氮气难溶于水和其化学性质不活泼；（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是红磷量不足，未冷却到室温就打开弹簧夹，装置气密性不好；点燃红磷前未夹紧弹簧夹，会导致集气瓶中部

23、分气体膨胀逸出，从而导致实验结果偏大；（5）图实验正确的实验操作顺序是：；（6）图II所示实验中，试管中的氧气体积为：45mL =9mL，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL刻度处才停止；对照图I实验，图实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数等。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。15、加肥皂水 加热煮沸 过滤 混合物 一水多用 （如洗衣服的水用于浇花等） 2H2O 2H2+O2 2：1 【解析】水通电的条件下可以分解生成氢气和氧气，纯净物是指由一种单质或一种化合物组

24、成的聚合物，混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。【详解】（1）硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫；所以鉴别方法是加入肥皂水，泡沫多的是软水；硬水软化的常用方法是加热煮沸。（2）分离固体与不溶于液体的固体的方法是过滤；雨水过滤后，只是除去了不溶于水的杂质，溶于水的杂质没有除去，所以此时得到的水仍是混合物。（3）节约用水的方法很多，如：一水多用，及时关闭水龙头等。（4）水通电的条件下可以分解生成氢气和氧气，其反应的化学方程式为；与正极相连的甲试管内产生的是氧气，与负极相连的乙试管内产生的气体是氢气，a管中气体的体积与b管中气体的体积之比为2：1。【点睛】水通电正极相连的甲试管内产生的是氧气，与负极相连的乙试管内产生的气体是氢气。16、保证完全消耗瓶内的氧气 在燃烧结束后空气中还含有一定的氧气 【解析】磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）空气中氧气