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文档简介

1、unit1Welcome back to school!Start to read & Lets check & Lets sing1unit1Start to read & Lets che下面这些动物属于哪个国家呢?一起来连线吧。Revision AustraliaUSAChinaCanada2下面这些动物属于哪个国家呢?一起来连线吧。Revision Lets talk!This is Mr Wang. Hes my uncle. Hes a driver.这是王先生。他是我的叔叔。他是一位司机。3Lets talk!This is Mr Wang. HeWhere are you fr

2、om?Im from the UK.4Where are you from?Im from thStart to readRead and tick().My names Mike.Im from Canada. Hes from Canada. This is John.Hes my friend.Shes my friend. 5Start to readRead and tick().This is Miss White.Hes a teacher.Shes a teacher.This is Zhang Peng.Hes a student.Shes a student. Zip: T

3、alk about your teacher and your friend.6This is Miss White.This is ZhaLets check2341Listen and number.7Lets check2341Listen and numb88听录音前先仔细观察四幅图片。2. 听录音时注意捕捉关键信息,如:two new students(两名新学生)、Mr Jones(琼斯先生)、Mum(妈妈)、Canada(加拿大)。3. 听录音后根据图片和所听内容,将图片标上正确的序号。Notes:9听录音前先仔细观察四幅图片。Notes:9Lets singBoy and gi

4、rlI am a boy and you are a girl.I am a boy and you are a girl.I am a boy and you are a girl.Do you want to be my friend?10Lets singBoy and girl10Summary1. 听前阅读题干,预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记,以便在听录音的时候能够提高答题效率。2. 听时集中精力,听看想记。在听音过程中,必须眼耳并用,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。3. 听后分析推理,修正答案。听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理和分析,修正答案。11Summary1. 听前阅读题干,预估题意。先对时间、数字等Listen to more passages. Try to talk about what you learned! 12Listen to more passages. Try tDo you like the song Boy and girl ? Try to sing it!Exercise13Do you like the song Boy and gHomeworkListen to the video again. Check

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