2023届十堰市茂华中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列叙述中，正确的是（ ）A二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的B核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素C原子是构成物质的唯一粒子D不同元素的原子的核电荷数一定不同2我国是自然灾害频发的国家，灾

2、害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A冰雪融化B房屋倒塌C火山喷发D树枝折断3化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净物化合物化学反应Y氧化反应混合物氧化物化合反应AABBCCDD4镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子、2个电子的氦原子，并放出放射能。试推断镭原子的核电荷数与相对原子质量分别为A88 138B86 140C88 226D84 1685甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是A从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物B从变化上看：甲醛完全燃烧

3、生成水和二氧化碳C从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成6元素X的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y27下列日常生活中发生的现象，属于物理变化的是（）A葡萄酿酒 B蜡烛燃烧 C海水晒盐 D牛奶变酸8如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C红磷熄灭后，立即打开止水夹D用木炭代替红磷进行实验9现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。下图表示反应过程

4、中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是A图线BC段无明显实验现象B在C点后溶液中的溶质是NaClC溶液的pH由大变小D随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大10下列对电解水的实验有关现象和结论描述正确的是（ ）A与负极相连的试管中收集到的气体能支持燃烧B两试管中收集到的气体质量比为21C水是由氢气、氧气组成的D该反应是分解反应11液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是（）A分子由原子构成B分子的质量很小C分子在不断运动D分子之间有间隔12有下列五种粒子的结构示意图：则下列说法不正确的是A可形成稳定的化合物B化学性质相似C的化学性质不活泼D属于同种元素二、填空题（

5、本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。（1）仪器a的名称是_，用装置A制氧气，发生的反应方程式为：_。该反应的基本类型是_反应。实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需验证二氧化锰的_保持不变。（2）用氯酸钾制氧气，将B与_(选“C”或“D”)连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，用玻璃片_(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。（3）若有0.2mol氯酸钾分解，求生成氧气的质量_。（根据化学方程式列式计算）14化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号的仪器名称是_（

6、2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是_若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_(选序号)。控制液体的加入速度用体积较小的锥形瓶加热反应物（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置E收集氨气,则气体应从_(填“c“或“d)通入。15某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验：（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的文字表达式为_；（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤

7、纸条，可观察到的现象是_，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_。16实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：a_；b_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳写出该反应的文字表达式_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填序号）。A 收集前，集气瓶中未注满水B 收集后，集气瓶中仍有少量水C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严

8、格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填字母序号）：如果用图G所示装置收集乙块，气体应从_（填“m”或“n”）端管口通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17N(NO2)3 是科学家发现的一种新型火箭燃料. 计算：（1）N(NO2)3 中氮原子和氧原子的个数比为_(填最简比)；（2）N(NO2)3 中氮元素和氧元素的质量比为_ ；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是_(填字母) AN(NO2)3 BN2O3 CN2O5（4）76g N(NO2)3 与多少 gN2O5 所含氧元素的质量相等?(写出计算过程)。_

9、18维生素C (C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力： （1）维生素C (C6H8O6)是由_种元素组成；（2）维生素C (C6H8O6)的相对分子质量_；（3）维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比_；（4）维生素C (C6H8O6)中氧元素的质量分数_；（精确至0.1）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）一瓶氢氧化钠溶液敞口放置一段时间，小明同学想通过实验的方法检验氢氧化钠溶液是否变质，请你利用你所学的知识设计一种合适的实验方案来检验。（写出具体的实验步骤、现象和结论）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共3

10、6分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，错误；B、核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素，例如钠离子和镁离子的核外电子排布相同，不是同种元素，错误；C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，错误；D、不同元素的原子的核电荷数一定不同，正确；故选：D。2、C【解析】A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；B、房屋倒塌的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；C、火山喷发的过程有新物质生成，属于化学变化。故选项正确；D、树枝折断的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误。故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化

11、，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、A【解析】X、Y是交叉关系【详解】A.化合反应与氧化反应是交叉关系，故正确；B.纯净物与混合物是并列关系，故错误；C.化合物与氧化物是包含关系，故错误；D.化学反应与化合反应是包含关系，故错误。故选A。4、C【解析】原子核分裂前后质子数与中子数不会改变，所以镭原子的核电荷数=质子数=86+2=88，中子数=136+2=138；相对原子质量=（86+2）+（136+2）=226。故选C。5、D【解析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化

12、上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。6、C【解析】元素X的原子最外层有3个电子，在化学反应中容易失去3个电子，形成带3个单位的正电荷的阳离子，故X元素的化合价为+3价；元素Y的原子最外层有6个电子，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个单位的负电荷的阴离子，故Y元素的化合价为2价；根据化合物中正负化合价的代数和为0，它们形成化合物的化学式为X2Y3。故选C。7、C【解析】A、葡萄酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化；B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧

13、化碳等生成，属于化学变化；C、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、A【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积；【详解】A用过量的红磷进行试验，可以将氧气完全反应，使测定结果更准确；B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，易导致气体受热逸出使测定结果偏大；C红磷熄灭后，立即打开止水夹，气体受热膨胀，使倒流

14、的水偏少，测定结果偏小； D用木炭代替红磷进行实验，会因生成二氧化碳气体，使瓶内气体的量不减少，压强不变小，不能用于测定空气中氧气的含量。选A。9、C【解析】试题分析：最后反应结束后，随逐滴加入稀盐酸，使得溶液的质量增大，氯化钠的质量分数一定变小；在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢，图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水，因此现象是有气泡产生，点是反应结束的点，所以后面是盐酸过量，因此溶质含有氯化氢；溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以会由大变小；考点：物质的变化及其现象 酸碱盐的性质和变化10、D【解析】A、与负极相连的试管中收集到的气体体积多，

15、是氢气，能燃烧，故选项说法错误；B、两试管中收集到的气体的体积比（而不是质量比）为2：1，故选项说法错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选D。11、D【解析】液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中是因为构成液化石油气的分子之间有间隔，且气态物质分子之间的间隔较大，在加压后分子之间的间隔减小，体积也就减小；加压后体积减小与分子由原子构成的、分子的质量很小、分子在不断运动无关。故选D。12、D【解析】A、易失去一

16、个电子变成钠离子，易得到一个电子形成氯离子，二者可形成稳定的化合物，故A正确，不符合题意； B、最外层电子数相同，化学性质相似，故B正确，不符合题意；C、的最外层8个电子，属于稳定结构，化学性质不活泼，故C正确，不符合题意； D、的质子数不同，不属于同种元素，故D错误，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 分解 质量和化学性质 D 磨砂 9.6g 【解析】（1）图中仪器a的名称是：长颈漏斗，用装置A制氧气，装置中药品应该是过氧化氢溶液和二氧化锰，发生的反应方程式为：。该反应是一种物质反应生成两种物质，符合分解反应特征，因此基本类型是分解反应。根据

17、催化剂的定义，如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需验证二氧化锰的质量和化学性质保持不变。（2）用氯酸钾制氧气，导气管伸入试管不能太长，否则气体难排出，应该将B与D连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，因为玻璃片光滑的一面不一定平整，集气瓶的瓶口是经过磨砂的，气密性更好，所以应该用玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口。（3）解：设生成氧气的物质的量是x 解得x=0.3mol氧气的质量=0.3mol32g/mol=9.6g答：生成氧气的质量为9.6g。【点睛】集气瓶的瓶口是磨砂处理过的，玻璃片也必须用磨砂的一面盖在集气瓶口，这样才能使玻璃片和瓶口比较紧密，减少气体的逸出。玻璃片光滑的一面虽然光滑

18、，但不一定平整，大多数是凸凹不平的。这个知识点有较多学生比较忽视，容易发生错误。14、锥形瓶 过氧化氢水+氧气 A d 【解析】（1）图中标有序号的仪器名称是锥形瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，文字表达式是：过氧化氢水+氧气；控制液体的加入速度，可控制反应速率，使生成气体的速率适中；用体积较小的锥形瓶，易导致装置因承受不了压强，而炸裂；加热反应物，会加快反应速率，使装置内气体压强增大过快而炸裂。故选；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用固-固加热型装置A，氨气密度比空气小，若

19、使用装置E收集氨气，则气体应从 d通入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、防止二氧化硫污染空气 过氧化氢水+氧气 滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红 温度越高，分子运动的越快 【解析】（1）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氢氧化钠溶液吸收，所以产生的气体通入C处后排放的目的是防止二氧化硫污染空气，故填防止二氧化硫污染空气；过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气，故文字表达式写为：过氧化氢水+氧气。（2）A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，氨水挥发出的氨气分子，运动到滴有酚酞溶液的滤纸中形成氨水，氨水

20、显碱性，使滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红，故填滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，说明温度越高，分子运动的越快，故填温度越高，分子运动的越快。16、锥形瓶 铁架台 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 AC A n 【解析】（1）指定仪器的名称分别为：a是锥形瓶；b是铁架台。（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳；（3）高锰酸钾加热分解

21、生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水，瓶中存在部分空气；未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，开始收集的气体中含有空气。故选AC； （4）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，该反应必须严格控制加水的速率，乙炔密度比水小，所以最适合制取乙炔气体的发生装置是A；乙炔的密度小于水，如果用图G所示装置收集乙块，气体应从n端管口通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2:3;7:12;C;64.8g【解析】（1）根据一个N(NO2)3分子的构成进行分析解答；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；（3）根据有关物质中某元素的质量分数的计算来解答，可采用归一法对各物质的化学式进行变形，进而比较各物质中的氧原子个数即可；（4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。【详解】（1）1个N(NO2)3分子是由4个氮原子、6个氧原子构成的，则N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为4：6=2：3；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比=（14