甘肃省兰州市七里河区2022-2023学年九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B反应一段时间后，a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2：1Ca 管的气体能被点燃，b 管的气体使燃着的木条燃得更旺D

2、a 管的电极是负极，b 管的电极是正极2下图所示是某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子。下列叙述正确的是A此物质由4个原子构成B此物质中含氧分子C此物质中氢元素与氧元素的原子个数比是1:1D此物质的化学式为HO3由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式（ ）ACa(NO3)2BAl2(SO4)3CFe(NO3)2DFeSO44下列关于催化剂的说法不正确的是（）A化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B催化剂可以提高某些化学反应的速率C催化剂可以降低某些化学反应的速率D任何化学反应都需要催化剂5某同学制作的试剂标签如下，

3、其中化学式书写不正确的是（）碳酸钠氧化铁氢氧化钠氯化钠Na2CO3FeONaOHNaClAABBCCDD6实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是( )。颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应。ABCD7三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，该物质遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可产生盐酸。下列说法错误的是A该物质应密封防水保存 B该物质是由碳、氢、硅、氯原子构成的C该物质属于化合物 D该物质充分燃烧的产物之一是二氧化碳82015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的分析错误的是A发

4、生了化学变化B“ ”表示CO2C原子种类没有发生改变D催化剂的化学性质发生改变9下列物质的用途正确的是（）A氢氧化钠制肥皂B铝制品表面铬镀防锈C树木上涂刷石灰水D硫酸可制造药物10下列属于化学变化的是A铁器生锈B酒精挥发C冰雪融化D瓷器破碎11下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（ ）ANaClO4BHClCNaClODClO212下列属于纯净物的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_；（2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用是_；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是_；

5、（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_（写出一条即可）。14实验是学习和研究化学的重要方法。请根据图回答问题。（1）仪器x的名称是_。（2）若用装置B制取氧气，其反应的文字表达式是_。若要做铁丝在氧气中的燃烧实验，其收集装置最好选_（填字母）；待收集完毕后要先_，再_。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式是_。（3）某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时没看到火星四射的现象，原因可能是_（写出一条即可）。（4）小明准备用A装置在实验室制取氧气，他需要准备的药品有_，发

6、生的反应属于_（填基本反应类型）。（5）如图F装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。A 气体从b端通入，收集氢气B 瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气C 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳15实验室可选用下列装置制取气体：（1）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的装置是（填字母）_进行组装。制取氧气的反应符号表达式_你认为A装置中还缺少_。（2）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_。（3）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）在常温下反应来来制取硫化氢（H2S）气体，同时还可得到硫酸

7、亚铁（FeSO4）。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水。试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的符号表达式：_。制取硫化氢时，他应选择的发生装置是_。16下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题（1）写出装置图中标有、符号的仪器名称：_，_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_；试管口塞一团棉花的作用是_。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为_。（4）若用F装置来收集氧气，气体应从_（a或b）口进入（5）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取较纯净的甲烷所需的发

8、生装置和收集装置为 _（填序号）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：维生素D2的相对分子质量_；维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比_；(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量。_（主要原料）碳酸钙、维生素D（功效成分）补钙每片含钙(以Ca计)500 mg、维生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（规格）2.5g/片18我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀

9、盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5X请计算：（1）X的值为_。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）阅读下列资料，回答相关问题：雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气。简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染

10、物，却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，

11、包括:各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染。空气污染指数划分为050、51100、101150、151200、201300和大于3

12、00六档。面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施。如：减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则。 （1）对雾和霾说法合理的是_。（填序号，下同） A雾和霾一定都是污染物 B霾天中的能见度比雾天要差C雾和霾有时会相互转化 D雾霾天气是固、液共存的状态（2）PM2.5对人体的_影响最大。 A呼吸系统 B神经系统 C循环系统 D泌尿系统（3）下列关于PM2.5的

13、说法错误的是_。 A燃放烟花爆竹会产生PM2.5 BPM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一CPM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 DPM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性（4）下列是北京天气预报内容，可知这几天内属于重度污染的有_天日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15空气质量指数39139208198279302（5）你对人们应对雾霾天气的建议是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，选项正确；B、由电解水

14、的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1，选项错误；C、a管的气体较多是氢气，具有可燃性，气体被点燃；b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，选项正确；D、a管生成的气体较多，连接的是电源的负极，b管生成的气体较少，连接的是电源的正极，选项正确。故选B。【点睛】掌握电解水的实验现象、结论和注意事项是解题关键。2、C【解析】先根据模型图写出化学式，然后根据化学式进行计算或判断由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物中各元素的质量比等于相对原子质量和的比。A、该该物质的一个分子中含有两个氢原子和两个氧原子，共4个原子，错误；B、该物质的一个分子中含有两

15、个氢原子和两个氧原子，共4个原子，错误；C、该物质的一个分子中含有两个氢原子和两个氧原子，所以物质中氢元素与氧元素的原子个数比是1:1，正确；D、由分子结构示意图图可知此物质的分子符号为H2O2，错误；故选C。点睛：根据分子的模型图确定其化学式，根据化学式可求出元素质量比，一个分子中的原子个数等是解题的关键。3、A【解析】人体中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙元素，空气中含量最多的元素是氮元素，该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2，故选A。4、D【解析】试题分析：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化

16、剂（又叫触媒）。催化剂的特点是：能够改变（加快或减慢）化学反应速率，而在化学反应前后，自身的质量和化学性质都没有改变，且催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响。故选D考点：催化剂的特点与催化作用点评：熟记催化剂的“一改变，两不变”的特性，即“能改变化学反应的速率，而反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键。5、B【解析】氧化铁中铁元素+3价，氧元素-2价，根据化合价代数和为零，化学式应为Fe2O3，故B错，故选：B。6、D【解析】实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法，密度比空气大用向上排空气法，密度比空气小用向下排空气法，不溶于水，不和水反应可

17、用排水法收集，故选：D。7、B【解析】A、根据题意，三甲基一氯硅烷与水接触可产生盐酸，遇明火会引起爆炸，则保存三甲基一氯硅烷时应密封防水，故A正确；B、根据三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl化学式可知，三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子构成的，三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氢原子、硅原子、氯原子构成的，故B错误；C、根据三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl化学式可知，三甲基一氯硅烷是由碳、氢、硅、氯四种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确；D、三甲基一氯硅烷含有碳元素，充分燃烧的产物之一是二氧化碳，故D正确。故选B。【点睛】结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征进行分析是解题的关键。

18、8、D【解析】A、由过程可知，有新的分子生成，从宏观上看，有新物质生成，所以发生了化学变化，此选项正确；B、根据题给信息可知，“ ”表示CO2，此选项正确；C、在该过程中，原子种类没有发生改变，此选项正确；D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，此选项错误。故选D。9、A【解析】A、氢氧化钠具有碱性，可用于制肥皂，故选项正确；B、铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，不易锈蚀，故选项错误；C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵，故选项错误；D、盐酸用于制造药物，故选项错误。故选A。10、A【解析】A、铁器生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A正确； B、酒

19、精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、冰雪融化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、瓷器破碎只是物质形态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。11、A【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：A、设：NaClO4中氯元素化合价为a，则有：（+1）+a+（-2）4=0，a=+7；B、设：HCl中氯元素化合价为b，则有：（+1）+b=0，b=-1；C、设：NaClO中氯元素化合价为c，则有：（+1）+c+（-2）=0，c=+1；D、设：ClO2中氯元素化合价为d，则有：d+（-2）2=0，d=+4。由此可知氯元素化合价最高的是NaClO4

20、。故选A。12、C【解析】根据纯净物由一种物质组成进行分析解答。【详解】A、食盐的主要成分是氯化钠，还有少量碘酸钾等物质，属于混合物，不符合题意；B、空气中含有大量的氮气、氧气和少量的二氧化碳等气体，属于混合物，不符合题意；C、冰是水的固体状态，实际还是水，故冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物，符合题意；D、水泥砂浆中含有水、砂石、水泥等多物物质，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查基本概念混合物与纯净物的区分，其中对于水的说法属于纯净物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸馏水；4、冰水混合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子不断运动 吸收二氧化硫

21、，防止污染空气 氧气的浓度不同 难溶于水 红磷不足（或装置漏气等，合理即可）。 【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B、C中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是：氧气的浓度不同；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动；（

22、2）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度不同；（3）难溶于水；红磷量不足（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）14、集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 E 将导管移出水面 熄灭酒精灯 铁+氧气四氧化三铁 铁丝已经生锈 过氧化氢溶液与二氧化锰 分解反应 AC 【解析】（1）仪器x的名称是集气瓶；故填：集气瓶；（2）装置B适用于固体加热制氧气，因为试管口处有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰；在铁丝在氧气中燃烧实验时，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底需要在集气瓶内加少量的水，所以最好选择排水法来收集；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；用排水法收集氧

23、气完毕后，先将导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管；故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；E；将导管移出水面；熄灭酒精灯；铁+氧气四氧化三铁；（3）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。没有观察到“火星四射”的现象，实验失败的可能原因是：铁丝已经生锈；收集的氧气不纯；温度没有达到铁的着火点等；故填：铁丝已经生锈；（4）装置A适用于固液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”，属于分解反应；故填：过氧化氢溶液与二氧化锰；分解反应；（5）A氢气的密度比空气小，用装置F收集氢气时，气体从b端通入，收集氢气，故正确；B氧气的密度比水小，若瓶内装满

24、水，氧气从b端通入，收集氧气，故错误；C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，故正确。故选AC。15、AD KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 棉花 先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 FeS+H2SO4H2S+FeSO4 BC 【解析】（1）高锰酸钾制取氧气需要加热，发生装置选择A；排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯，用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择上述装置中的A和D进行组装；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；试管口的棉花团是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导，所以A装置中还缺少棉花；故填：AD；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；棉花；（2

25、）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。故填：先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；（3）硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁，反应的符号表达式为：FeS+H2SO4H2S+FeSO4；实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁，因此不需要加热；硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，因此只能用向上排空气法收集；故填：BC。16、酒精灯 水槽 防止高锰酸钾粉末进入导管 B a AE 【解析】（1）据图可知标有、符号的仪器名称分别为：酒精灯，水槽；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：；加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B；（4）若用图F的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的气体纯净，所以制取甲烷选用的发生装置为A；收集纯净的甲烷可用的装置为E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、396 84114 1.25