广东省中学山市溪角初级中学2022-2023学年化学九上期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是( )A2Cu中的“2”表示2个铜元素BFe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷CH2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价2下列物质中，属于纯净物的是（）A液氧B汽水C空气D石灰石3空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是A作为燃料电池燃料的H2B手于生产氮肥的N2C用于医疗急救的O2D用于飞艇的He4下列现象的微观解释中，正确的是（）A水沸腾时可掀起壶盖水分子大小随温度升高而增大B氧气助燃，氮气不助燃不同分子的化学性质不同C水结成冰分子运动停止D水通电生成氢气和氧气水中

3、含有氢分子和氧分子52019年是“国际化学元素周期表年”。制出第一张元素周期表的科学家的是（）A舍勒B道尔顿C门捷列夫D阿伏伽德罗6下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）ANaOH、氢氧化钠、火碱BCa(OH)2、氢氧化钙、消石灰CNaC1、氯化钠、食盐DCaO、氧化钙、熟石灰7下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（ ）A生成物中c与d的分子个数比为1：2B反应不符合质量守恒定律C反应前后原子的种类改变D物质c可能是一氧化碳8某学生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（）A加砝码B加药品C减少药品D调节左右螺母9下列化学

4、用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）ASiBH2CHDCO10某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正确的是A春节期间大量燃放烟花B多选择公共交通工具出行C大力发展燃煤火力发电D随意露天焚烧农作物秸秆11MnO2中锰的化合价是A-4B-2C+2D+412某元素R的氢化物化学式为RH4，含氢元素25，元素R的相对原子质量是()A4B8C12D16二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：（1）实验后液体颜色变红的是_，变为黄色的是_（填试管编号）。（2）反应后试管C溶液中一定有的

5、阳离子是_（写离子符号）。（3）小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述，正确的是_A 试管D：氢氧化钙溶液一定过量 B 试管D：稀盐酸一定不足C 试管E：碳酸钠溶液一定过量 D 试管E：稀盐酸一定不足14实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）仪器A的名称_。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有_（填标号）。欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的_（填“a”或“b”）处通入气体。（2）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验关闭K，通入氢气，点

6、燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。15下列实验中均用到了水。（1） A装置中，进水量偏少的原因有_；A 红磷加得太多B 装置气密性不好C 未冷却到室温就打开夹子D 弹簧夹未夹紧（2） B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收_ （填化学式），减少空气污染。（3） C装置中，瓶中加少量水的目的是_；（4） D实验中，玻璃棒的作用是_；（5） D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有_ （填字母）。 .A 滤纸没有紧贴漏斗壁B 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处C 漏斗

7、内液面高于滤纸边缘D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁16为了研究质量守恒定律，设计了图“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_。（2）燃烧前称，锥形瓶的总质量为27.6g,则图中托盘天平中游码的读数为_g。（3）红磷燃烧：红磷燃烧过程中看到的现象是_，写出该反应的文字或符号表达式_。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_（只写一条）。（5）反思：红磷燃烧_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，若3.1g的红磷完全反应，生成7.1g固体，则消耗的氧气的质量为_g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17

8、蔗糖的化学式为，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：（1）蔗糖中、三种元素的原子个数比为_。（2）蔗糖中碳元素的质量分数为_（精确到）。（3）要配制的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为_。（4）要把（3）配得的溶液稀释为5%，需要添加水的质量为_。18糍粑中富含淀粉，淀粉在人体中经酶的作用，最终变成葡萄糖（C6H12O6），为人体组织提供能量。请计算：（1）葡萄糖中碳、氢元素的质量比为_。（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为_。（3）90g葡萄糖中含碳元素的质量_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做

9、过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为_组(填“A”或“B”)，理由是_。(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显_(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显_(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A. 2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；B. Fe2+中的“2”表

10、示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；D. 中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。【点睛】元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。2、A【解析】A、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，选项正确；B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，选项错误；C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物

11、，选项错误；D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，选项错误。故选A。【点睛】要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。3、A【解析】空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由 氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。【详解】A、空气中没有氢气，无法分离，故A不正确；B、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来，故B正确；C、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救， 故C正确；D、用于飞艇的

12、He，空气中含有稀有气体，可以分离出来，故D正确。故选A。4、B【解析】A、水沸腾时，能掀起壶盖，是由于水分子间的间隔随温度升高而增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故A不正确；B、氧气和氮气是由不同种的分子构成的，不同分子的化学性质不同，所以氧气助燃，氮气不助燃，故B正确；C、分子是在不断运动的，水结成冰时分子并没有停止运动，故C不正确；D、水通电生成氢气和氧气，说明了水中含有氢元素和氧元素，故D不正确。故选B。5、C【解析】A、舍勒通过实验测定了空气的组成，但受传统学说的影响，错过了发现空气组成的机会，故不符合题意；B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故不符合题意；C、门捷列夫

13、在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故符合题意；D、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故不符合题意；故选C【点睛】了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学习化学的兴趣，培养社会责任感。6、D【解析】A、氢氧化钠俗称火碱、苛性钠，不符合题意；B、氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰，不符合题意；C、氯化钠俗称食盐，不符合题意；D、氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙，符合题意。故选D。7、A【解析】试题分析：从图示看：反应符合质量守恒定律，因为只要是化学变化就会遵守质量守恒定律；反应前后原子的种类不会改变；物质c不可能是一氧化碳，因为根据质量守

14、恒定律发现C中会有三个原子的构成。故选A考点：化学反应过程中的微观示意图8、B【解析】试题分析：称量一定质量的物质时，要将砝码和游码固定好，通过增减药品来使天平平衡，称量时指针向右偏转，则说明药品的质量不足2.5g，故要通过增加药品来使天平平衡；考点：托盘天平的使用；点评：托盘天平的使用：在使用托盘天平时，首先要进行调零，然后按照“左物右码”进行操作，但要注意的是：如果称量未知质量的物质时，要通过增减砝码使天平平衡，而称量定量物质时，要通过增减药品使天平平衡。但如果砝码和游码颠倒时，则称量的物质的质量=砝码-游码。9、A【解析】A、Si可以表示硅元素、1个硅原子、硅等；B、H2可以表示为氢气、

15、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢原子由2个氢原子构成等；C、H可以表示氢元素、1个氢原子等；D、CO可以表示一氧化碳、一氧化碳由碳元素和氧元素组成、1个一氧化碳分子、1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成等。故选A。10、B【解析】试题分析：减少雾霾的措施中春节期间大量燃放烟花、大力发展燃煤火力发电、随意露天焚烧农作物秸秆的做法都会产生大量的烟尘，会加重雾霾的出现。故选B.考点：环境保护11、D【解析】化合物中，氧元素的化合价一般为：-2，假设锰元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零原则可得：x+(-2)2=0，则x=+4，故D选项符合题意。12、C【解析】解：设元素R的

16、相对原子质量是x，则有=25%，得 x=12，则R的相对原子质量为12，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A C Fe3+ CD 【解析】稀盐酸能使石蕊试液变红色，氢氧化铜不溶于水，不能使酚酞试液变色，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。【详解】（1）A中稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，故实验后液体颜色变红的是A，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故变为黄色的是C。（2）试管C中反应是稀盐酸和氧化铁反应生成

17、氯化铁和水，故反应后试管C溶液中一定有的阳离子是Fe3+。（3）A、试管D：氢氧化钙溶液不一定过量，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故A不正确；B、试管D：稀盐酸不一定不足，氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时生成氯化钙和水，氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故B不正确；C、试管E：碳酸钠溶液一定过量，否则和D中物质混合不能产生白色沉淀，故C正确；D、试管E：把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，说明E中碳酸钠过量，碳酸钠过量时，稀盐酸一定不足，故D正确。故选CD。14、锥形瓶 ACD a 验纯 浓度 【解析】（1）仪器

18、A的名称锥形瓶；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可用固、液混合不加热型，组装氧气的发生装置，应选用的仪器有ACD；欲用浓硫酸干燥氧气，为了使气体与浓硫酸充分接触，应从装置F的a(长)管进入； （2）按图2所示装置，关闭K，通入氢气，点燃，为保证安全，点燃氢气之前应先验纯；打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、BC 防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底 引流 ABC 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧

19、气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，放出大量热，A装置中，进水量偏少的原因有装置气密性不好、未冷却到室温就打开夹子，故选BC。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫有毒，用水吸收，B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，化学式为，减少空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，C装置中，瓶中加少量水的目的是防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底。（4）D实验是过滤操作，玻璃棒的作用是引流。（5）A、滤纸没有紧贴漏斗壁，有液体渗出，导致滤液浑浊、过滤失败，故A不正确；B、玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处，会损坏滤纸，导致滤

20、液浑浊、过滤失败，故B不正确；C、漏斗内液面高于滤纸边缘，有液体渗出，导致滤液浑浊、过滤失败，故C不正确；D、漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，不会导致滤液浑浊、过滤失败，故D正确。故选ABC。16、防止锥形瓶底炸裂 2.6 产生白烟，气球先变大，后变小 磷+ 氧气五氧化二磷或P+O2P2O5 装置漏气/ 锥形瓶未冷却 遵守 4 【解析】（1）锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶；（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为27.6-（20+5）=2.6g；（3）红磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，反应的文字或符号表达式：磷+ 氧气五氧化二磷或P+O2P2O5；五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”，红磷燃烧放热，气球受热会先膨胀，最终装置内的氧气被消耗，压强减小，气球又会变小；（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）；（5）