2022年河南特岗考试模拟真题及答案6

1、2022 年河南特岗考试模拟真题及答案 62022 6 老师： 某某好，我是某某学科的某号考生，我今天抽到的说课题目是某某某，下面我讲从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计这六方面展开我的说课。【温馨提示】这六个方面，其实也可以换成其他的词，比如教材分析、学情分析图片说教材 1. 地位与作用某某某是人教版某年级第某课的学习内容。本课的主要内容是某某某某. 在整个教材中起着承上启下的作用。2. 教学目标根据本教材的结构和内容分析我制定了以下的教学目标： 知识与技能目标过程与方法目标情感与价值观目标 3. 教学重难点本着某某某新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

2、年龄特征认知水平生活经验心理发展以挑一两个点来说即可。主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。说学法【过渡语 1】我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人， 而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。我采用的学法为： 【过渡语 2】这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法： 1. 思考 评价法 2. 分析归

3、纳法 3. 自主探究法、4. 总结反思法说教学过程【过渡语】在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活 动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主 动性。【温馨提示】教学过程是说课的重点，所以这块的过渡语，请务必认真归纳和总结。导入新课为了激发学生的兴趣，达到课未兴，兴已浓果，在课程开始我将采用某某的方法导入新课：“某某某某。教材的难点。我主要讲我的授课内容设置成以下几个知识点： 1.2.3.与此同时，还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，选择合适的教学手段。教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴

4、趣华。还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。练习展评【温馨提示】（1）一般为出示练习内容，讲明注意事项等。（2）有练习就有展评，展评内容可参考课程标准的评价建议。结束语以上是我的说课，谢谢！【温馨提示】回头擦板书即可！注 意： 的。因为说课稿是静态的，而说课整个也是生动有趣的过程，是有听众的， 你能否打动他们在很大程度上决定你说课的成败。在说课中特别要注意自己的思路一定不能乱。总体思路就是教什么， 怎么教，为什么要这样教。在写教学过程时，这个一定不能乱的。今天重点来和大家分享一下说课应该注意的问题:1 、要组织好

5、清晰的说课结构。2、教学目标的确定要恰当准确全面。目标确定后，说课的整体安排都要服从于教学目标，要分析准教学的重点和难点，以及在难点的教学中如何或分散难点的关键与措施，培养学生思维能力的策略。在设定教学目标时一定要注意主体是学生，一定要以学生为主语设置。3、教学设计要有目标控制。整个过程应是具有启发性的过程，每个环节的设计都要与教学目标相呼应，使教学目标落到实处，不搞形式。并且要注意前面设置的重点难点在教学设计中要有相应的突出和解决。前面设定的教学方法要在教学过程中有所使用。4、说课整体要流畅。在说的过程中，不要过于死板的说“12说学情”感觉目标时，可以这样说基于对教材的理解，和学情的分析，我将该节课的 教学目标定位为”“下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理”5、说课不要宣读说案。说课不是宣读说课稿，更不是课堂教学的浓缩，应省略具体的细节而着重说清教学过程的基本思路及理论依据，该详则详，该略则略，主次分明，重点突出。让听众听完后能够立即明白你的整个教学思路。6、说课要自信。要富有激情和个性。既然是说课，说的成分