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文档简介

1、课本剧活动方案为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表读能力，体悟人物心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。一、参赛形式及时间各年级组精选两个节目参加学校比赛。二、 比赛办法和要求（一）演出容和形式以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新， 可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，容要健康向上。（话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过103（二）要求赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。1三、课本剧表演评分标准细则（一）节目基本要求来表达文章主题。改写的时候注意保留

2、原意，不能改得面目全非。节目容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；班级重视、组织有序、参与面广。（二）评分标准105221节目时间太短或太长应酌情扣分。（三）计分评奖办法10把评委若干个分数的平均数为最后得分；本次课本剧表演采取分类抽签排序，统一打分，综合评奖；12低由评委评出。四、评委学校领导小组课本剧比赛总结1231之惊叹。新的感受，音乐的运用和舞蹈动作的加入为课本剧表演注入新的活 总之，不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们真得动了心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的圆满落幕。课本剧表演评分细则项目具体要求分值得分改编自课本，主题鲜明，20剧本创作故事情节完整有创造性10普通话标准，语言流畅、清晰，语语言25调符合人物性格。服装符合剧情5落落大方，自然，手势与容相符，姿态10能表现人物性格。感情基调与故

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