【华师大版】《科学》八年级上册：全册配套教学课件精选集第四章14节打包12套

1、第四章 植物的物质和能量转化第四章 植物的物质和能量转化根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子 植物的营养器官一、绿色植物的营养器官营养器官根 茎 叶花果实种子生殖器官 植物的营养器官一、绿色植物的营养器官营养器官根 茎二、根主根侧根不定根主根侧根不定根二、根主根侧根不定根主根侧根不定根（1）直根系： 由发达的主根和各级侧根组成的根系为直根系。（1）直根系：（2）须根系： 主要是由茎基部产生的不定根组成的根系。它的主根生长缓慢或停止生长。 （2）须根系：（3）变态根 支持根（3）变态根 支持根贮藏根贮藏根气生根气生根（4）根的功能 主要功能：吸收其他功能：固定、支持、呼吸、贮藏等。（4）根的功能 主

2、要功能：吸收其他功能：固定、支持、呼吸、贮 1、根尖： 从根的顶端到长有根毛的一段称为根尖。三、根尖 根尖是植物体生命活动最活跃的部分之一。 1、根尖：三、根尖 根尖是植物体生命活动最活跃的部分之 2、根尖的结构根 尖根冠分生区伸长区成熟区根毛区（由下向上） 2、根尖的结构根 尖根冠分生区伸长区成熟区根毛区（1）根冠根冠根尖的最外端，外形象帽子、淡黄色；特点：细胞形状不规则；细胞壁厚；作用：根冠起保护作用。1）根冠根冠根尖的最外端，特点：细胞形状不规则；细胞壁厚；作2）分生区特点：作用： 根冠的后侧，细胞排列整齐，细胞核较大，具有较强的分裂能力。分裂后产生的细胞生长伸长。 不断分裂，分裂后产生

3、的细胞，前部补充根冠细胞，后部成为伸长区细胞。2）分生区特点：作用： 根冠的后侧，细胞排列整齐，3）伸长区特点：作用：伸长区细胞排列整齐，细胞较长。不断生长伸长。3）伸长区特点：作用：伸长区细胞排列整齐，细胞较长。不断生长4）根毛区特点：作用：根毛区 表皮细胞向外突出形成根毛。根毛细胞壁较薄，根毛数量较多；细胞不生长，开始分化；内有导管。 吸收水分和无机盐，并向上运输。（成熟区)4）根毛区特点：作用：根毛区 表皮细胞向外突出导管导管特点：作用： 细胞死亡，中空，只留下细胞壁； 每个细胞上下连接而成；连接处横壁消失。运输水分和无机盐导管导管特点：作用： 细胞死亡，中空，只留下细【华师大版】科学八

4、年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套一、根的分类和作用二、根尖的结构三、根尖各部分特点及作用一、根的分类和作用二、根尖的结构三、根尖各部分特点及作用根尖结构与各部分细胞特点比较根 冠分生区伸长区根毛区根尖结构与各部分细胞特点比较根 冠分生区伸长区根毛区1、指出根尖中A、B、C、D的名称1、指出根尖中A、B、C、D的名称2、说说下列细胞属于根尖的哪个部位2、说说下列细胞属于根尖的哪个部位3、下图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是 （ ）A是成熟区，具有大量的根毛 B是伸长区，是根生长最快的部位 C是分生区，属于分生组织 D内有导管，可以为根尖提供有机物D3、下图

5、是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是 （ 4、水稻等农作物能通过_吸收土壤中的水和无机盐A营养器官根B繁殖器官根C营养器官叶D繁殖器官叶A4、水稻等农作物能通过_吸收土壤中的水和无机盐A5、下列植物中，食用的主要部分属于根的是（ ）A萝卜 B韭菜 C马铃薯D芹菜 A5、下列植物中，食用的主要部分属于根的是（ ）A6、在根尖的结构中，生长最快的是（ ）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠B6、在根尖的结构中，生长最快的是（ ）B回头见，下节更精彩！回头见，下节更精彩！茎的形态结构和功能茎的形态结构和功能你知道吗 世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉，又称世界爷。人们在它的树干下部

6、开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的一件大栗树，树干的周长有55m左右。树为什么能长得这样高大、粗壮？为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？茎是怎样发育而成的?你知道吗 世界上体积最大的树是生长在美国的一株茎的外部形态茎是怎样发育而成的?树为什么能长得这样高大、粗壮？茎的外部形态茎是怎样发育而成的?【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套茎 茎的特征：具节与节间，其上可着生叶、花、果实和种子，顶端具芽，茎可形成分枝。 茎的习性：具有背地性、背湿性和向光性。

7、 茎的功能：具有输导、支持、贮藏、繁殖、合成的功能。茎 茎的特征：具节与节间，其上可着生叶、花、果实和种子，顶芽按位置分 芽按性质分 茎的形态 a、上图植物的哪些部位是茎?b、茎上着生有什么?芽按位置分 芽按性质分 茎的形态 a、上图植物的哪些部位是茎顶芽侧芽顶芽侧芽一、叶和茎的发生和生长：1、芽的种类：顶芽侧芽按位置分类按发生分类花芽叶芽（枝芽）混合芽一、叶和茎的发生和生长：1、芽的种类：顶芽侧芽按位置分类按发具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制；将茎尖端切除后，下面的侧芽开始生长；顶端优势产生顶端优势的原因：与生长素的作用有关。顶芽产生的生长素向下输送，使侧芽部位的生长素浓度过高，因而抑

8、制着侧芽的生长。生长素浓度低时有促进生长作用,高时反之人为涂上生长素为什么棉花长到一定时候要摘顶芽？具有顶端的植株，下面侧芽的生长受到抑制；顶端优势产生顶端优势芽的种类枝芽花芽混合芽将来发育成枝条的芽将来发育成花的芽含有叶芽和花芽，将来发育成枝叶和花芽的种类枝芽花芽混合芽将来发育成枝条的芽将来发育成花的芽含有2、叶芽的结构和发育：生长点叶原基幼叶芽原基芽轴叶茎侧芽2、叶芽的结构和发育：生长点叶原基幼叶芽原基芽轴叶茎侧芽芽的结构和发育结构名称发 育幼 叶芽原基芽 轴生长点叶原基叶新芽逐渐伸长，枝芽发育成茎幼叶使芽轴不断伸长，并长出新的叶原基和芽原基等芽的结构和发育结构名称发 育幼 叶芽原基芽 茎

9、的基本结构茎的基本结构双子叶植物茎的结构由外至内依次为:表皮皮层维管组织髓双子叶植物茎的结构由外至内依次为:维管组织外至内韧皮部维管形成层木质部维管形成层有几层扁平并具有分裂能力的细胞构成，向外分裂产生新的韧皮部向内分裂产生新的木质部所以双子叶的茎会不断的增粗维管组织韧皮部维管形成层木质部维管形成层有几层扁平并具有分裂想一想 1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？内有什么结构？属于什么组织？ 2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？ 3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，有什么功能？属于什么组织？ 4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？想一

10、想 1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么想一想1.树皮的外侧部分的功能是什么？ 内侧部分是什么？ 内有什么结构？ 属于什么组织？2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 属于什么组织？3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 有什么功能？ 属于什么组织？保护韧皮部筛管输导组织输导组织导管贮藏营养营养组织想一想1.树皮的外侧部分的功能是什么？保护韧皮部筛管输导组织想一想4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？ 有什么特点？ 是什么组织？5.形成层的细胞分裂，向内形成新的 ， 向外产生新的 ，其作用是使茎 。6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构? 形成

11、层具有分裂能力分生组织木质部韧皮部逐年加粗形成层想一想4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？形成层具有分裂为什么竹子老是这么细？单子叶植物为什么竹子老是这么细？单子叶植物植物茎的韧皮部与木质部之间有无形成层是植物增粗的原因那是因为你没有形成层我为什么不能像你那样长粗呢？植物茎的韧皮部与木质部之间有无形成层是植物增粗的原因那是因为你能判断这棵大树的年龄吗你能判断这棵大树的年龄吗 二年生三年生四年生 二年生三年生四年生茎的结构和功能结构名称功 能树皮形成层木质部髓外侧部韧皮部保护作用内有起输导作用的筛管（输送有机物）具有分裂能力,使茎逐年加粗内有起输导作用的导管（输送水无机盐）贮藏营养茎的结构和

12、功能结构名称功 能树皮形成层木质部髓外侧部韧单子叶植物茎的结构玉米茎的结构单子叶植物茎的结构玉米茎的结构韧皮部、形成层、木质部韧皮部、木质部呈筒状，在皮层和髓间分散在皮层（薄壁细胞）中韧皮部、形成层、木质部韧皮部、木质部呈筒状，在皮层和髓间分散模拟实验：取一段大叶黄杨枝条，插入装有红色溶液的锥形瓶内，放在窗下或通风的地方，待叶脉呈现红色时取出。用刀片将枝条横切，用放大镜观察茎内被染成红色的部分。再用刀片把茎纵切，看一看，茎内纵向也被染成红色的部分。 这个实验说明茎具有什么功能？猜测被染红的部位是在茎的什么结构中？模拟实验：取一段大叶黄杨枝条，插入装有红色溶液的锥形瓶内，放 导管具有运输水分和无

13、机盐的功能。探究实验：茎的输导功能观察思考题：1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？2. 从茎的纵切面上看，染成红色的是什么？3. 该实验得到什么结论？导管木质部，内有导管。 导管具有运输水分和无机盐的功能。探究实验：茎的输导功能观【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套筛管运送有机物筛管运送有机物模拟实验：选取生长旺盛和健壮的悬铃木或杨树会务，剥去一圈树皮。经过23个月以后，就能看见伤口上方的树皮逐渐膨大，并形成瘤状物。这就是节瘤。 想一

14、想，伤口上方为什么会形成节瘤？茎内什么物质的运输被阻断了？这种物质是向什么方向输送的？ 俗话说“树怕伤皮，不怕空心”这种说法有科学道理 的。我们通常把木本植物茎的形成层以外，从韧皮部到最外层表皮的部分，叫做树皮。树皮里有有机物输送的通道筛管。如果树皮大面积损坏，特别是环状损伤，有机物运输的通道就被中断，根部细胞得不到有机养料就会影响植物的生长，最后引起死亡。所以，保护树木必须要保护树皮，不能用小刀在树皮上刻画，还要避免在树干上拴牲口，防止牲口啃咬树皮。实验二模拟实验：选取生长旺盛和健壮的悬铃木或杨树会务，剥去一圈树皮看一看看一看比一比导管筛管比一比导管筛管 明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他

15、去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？小故事 在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。 明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候四、正常茎的类型（一）按茎的质地分：茎木质茎草质茎肉质茎乔木灌木亚灌木或半灌木一年生草本二年生草本多年生草本草

16、质藤本四、正常茎的类型（一）按茎的质地分：茎木质茎草质茎肉质茎乔木肉质茎-芦荟肉质茎-芦荟（二）按茎的生长习性分：1.直立茎(erect stem)2.缠绕茎(twining stem) 3.攀援茎(climbing stem) 4.匍匐茎(creeping stem)（二）按茎的生长习性分：1.直立茎(erect stem)【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年

17、级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套五、茎的变态 （一）地下茎的变态 地下茎和根类似，但仍具有茎的一般特征，其上有节和节间、退化鳞叶及顶芽、侧芽等，可与根相区别。 五、茎的变态 （一）地下茎的变态【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套pp

18、t教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套根状茎块茎鳞茎球茎贮藏和繁殖根状茎块茎鳞茎球茎贮藏和繁殖【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套地上茎的变态 叶状茎或叶状枝刺状茎（枝刺或棘刺） 钩状茎：钩状、粗短，坚硬无分枝 茎卷须 小块茎：由腋芽、不定芽形成，如山药的零余子，半夏小鳞茎：由腋芽、花芽形成 地上茎的变态 叶状茎或叶状枝一、植物茎的结构表皮 ：茎的最外面的一层活细胞。 ：由多层薄壁细胞构成。 ：髓二、茎的功能1、支撑作用2、运输作用3、贮藏和繁殖皮层维管组织韧皮部维管形成层木质部筛管和韧皮纤维组成，运输有机物的管道有无形成层是植物茎增粗的原

19、因导管和木纤维组成，运输水分和无机盐的管道课堂小结一、植物茎的结构表皮 ：茎的最外面练一练1.在植物体的茎上可以生长( )A.叶 B.芽 C.花 D.以上都是 2玉米茎长成后不能增粗，而桃树的茎能增粗。从茎的结构分析，能不能变粗的根本原因是（ ）A茎内有无韧皮部 B茎中有无形成层C茎内有无木质部 D茎内有无髓3根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ）A土壤水分导管根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎B导管土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎C根毛土壤水分根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎D土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎 BDD练一练1.在植物体的茎上可

20、以生长( )2玉米茎长成后4在茎的结构中，运输水分和无机盐的结构与运输有机物的结构分别是 （ ）A导管和筛管 B筛管和导管 C都是导管 D都是筛管5小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨别方向的野外生存能力。下列有关年轮的知识，错误的是 （ ）A根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄B树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D植物年轮是由植物的韧皮部形成的 6下列关于茎的叙述中，正确的是（ ）A凡是长在地上的茎都是正常茎 B变态茎都应当长在地上C甘薯的茎不能直立，所以不是正常茎 D马铃薯的块茎是由地下茎的顶端逐渐膨大而成的ADD4在茎的结构中，运输水分和

21、无机盐的结构与运输有机物的结构分3、木本植物的茎能逐年加租是由于茎的细胞具有分裂能力，向外形成新的，向内形成新的。4、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的向上运输的；叶制造的有机物是通过茎里的向下运输的。5、推算树的年龄，可根据树干的数目。3、木本植物的茎能逐年加租是由于茎的细胞具有分裂能力，6、在植物的茎上可能着生的器官 A.只有叶 B.叶和芽 C.叶、芽、花和果实 D.叶、芽、花果实和根7、要想植物体多生分枝可能的作法是: A.摘去顶芽,保留侧芽 B.摘去侧芽,保留顶芽 C.摘去顶芽和侧芽8、植物的茎的主要作用是A、吸收土壤中的水和无机盐 B、制造有机物C、把水和其他物质运输到叶，并把叶制造的

22、营养物质输送给营养物质输送给根、花、果实 D、运输营养物质6、在植物的茎上可能着生的器官9、单子叶草本植物中，起支撑作用的是A、机械组织B、韧皮部 C、木质部 D、表皮10、双子叶植物茎中，死细胞最多的部位是A、树皮 B、形成层 C、木质部 D、髓11、下列植物具有地下茎的是A、番薯 B、马铃薯C、胡萝卜 D、大丽花9、单子叶草本植物中，起支撑作用的是根的形态和结构根的形态和结构看一看，想一想观察菜豆的根和小麦的根，注意它们各是什么样子的。 想一想，这两种根的组成和形态有什么不同？菜豆的根小麦的根看一看，想一想观察菜豆的根和小麦的根，注意它们各是什么根系:一棵植物的根的总和直根系须根系（一般来

23、说，双子叶植物的根系都是直根系）（一般来说，单子叶植物的根系都是须根系）主根：由胚根发育而成侧根：从主根上生出的根主根不发达，主要由不定根组成。不定根：从茎、叶等部位生出的根（如小麦、水稻、玉米、甘蔗、秋海棠）根系:一棵植物的根的总和直根系须根系（一般来说，双子叶植物【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套思考与讨论根的主要功能是吸收，你知道真正起吸收作用的是根的哪一部分吗？为什么植物在移栽时带上一部分泥土就容易成活？思考与讨论根的主要功能是吸收，你知道为什么植物在移

24、栽时带上一 1、肉眼观察植物的幼根，找到根尖及根毛实验 观察根毛和根尖的结构2、 用放大镜观察根尖的颜色及形态，以及根 尖可分为几部分。大致描述各部分的形态特征3、在显微镜下观察根尖的永久纵切片，并对照课本124页内容学习根尖各部分的细胞结构特征及功能。 1、肉眼观察植物的幼根，找到根尖根尖从根的顶端到长有根毛的一段称为根尖。根尖的组成根冠分生区（生长点）伸长区根毛区1234根尖工根尖从根的顶端到长有根毛的一段称为根尖。根尖的组成根冠分细胞形状细胞大小细胞核大小细胞排列方式细胞功能根毛区伸长区分生区根冠不规则 较大 较小 疏松 保护根尖正方形 小 大 很紧密 细胞不断分裂， 产生新细胞长方体

25、较大 较小 紧密 细胞能伸长长方体 大 小 紧密 吸收水分和无机盐根尖各部分细胞特点细胞形状细胞大小细胞核大小细胞排列方式细胞功能根毛区伸长区分思考与讨论根的主要功能是吸收，你知道真正起吸收作用的是根的哪一部分吗？为什么植物在移栽时带上一部分泥土就容易成活？答：根毛区答、因为根毛容易折断，影响吸收，所以植物在移栽时，要带土移栽，这样可以减少幼根和根毛的损伤，容易成活。思考与讨论根的主要功能是吸收，你知道为什么植物在移栽时带上一根冠像一顶帽子套在分生区外，具保护作用细胞排列不规则，疏松细胞会不断磨损脱落，但又会有新的根冠细胞不断补充根冠像一顶帽子套在分生区外，具保护作用分生区细胞排列紧密，具有较

26、强的分裂能力。分裂产生的新细胞一部分形成根冠细胞，大部分向后发展，生长伸长分生区细胞排列紧密，具有较强的分裂能力。伸长区此处细胞已停止分裂，细胞明显朝长轴方向延长伸长区此处细胞已停止分裂，细胞明显朝长轴方向延长根毛区该区的细胞已停止伸长，分化出各种成熟组织根毛区该区的细胞已停止伸长，分化出各种成熟组织根的结构根冠分生区 伸长区 根毛区 液泡较大细胞壁较厚液泡较小细胞壁较薄没有液泡细胞核木质导管根毛根毛顶端分生组织表皮细胞形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。细胞迅速伸长。细胞具有分裂能力具有保护作用使根的长度不断增加。根的结构根冠分生区 伸长区 根毛区 液泡较大细胞壁较厚液泡较根的功能主要是固

27、定和吸收贮藏支持根的功能主要是固定和吸收根毛是根毛区表皮细胞的向外突起，是一个顶端密闭的管状结构。，成熟根毛的长度一般在0.51.0毫米，平均直径在10微米左右。根毛数量一般比较多，每一平方厘米有时可达数百根，根毛的存在，大大增加了根尖的吸收面积与土壤的接触面积增加了。根毛细胞的寿命一般不超过二三周。小资料根毛是根毛区表皮细胞的向外突起，是一个顶端密闭的管状结构支持根支持根贮藏根贮藏根同学们，大多数植物依靠根固定于土壤中，并能吸收水分和无机盐。那么，树怎么会长高、长粗的呢？茎又从何而来呢？同学们，大多数植物依靠根固定于土壤中，并能吸收水分和无机盐。茎的形态和结构茎的形态和结构【华师大版】科学八

28、年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套芽:就是未展开的枝或花。叶芽：指将来发育成枝条（枝和叶）的芽。花芽：指将来发育成花的芽。混合芽：指将来既可发育枝条，又可发育成花的芽。芽:就是未展开的枝或花。叶芽：指将来发育成枝条（枝和叶）的芽芽原基芽轴幼叶生长点芽原基芽轴幼叶生长点发育成叶发育成茎发育成芽发育成叶发育成茎发育成芽芽 茎发育胚芽 主茎发育侧芽 侧枝发育茎芽芽按位置可分顶芽和侧芽芽 茎茎的结构形成层木质部髓双子叶植物的茎韧皮部皮层表皮维管组织茎的结构形成层木质部髓双子叶植物的茎韧皮部皮层表皮维管组织表皮皮层维管组织髓韧皮部形成层木质部茎的结构（外 内）表皮韧皮部茎

29、的结构（外 内）一、双子叶植物茎的结构（从外到内）表皮、皮层、韧皮部、形成层、木质部和髓一、双子叶植物茎的结构（从外到内）表皮、皮层、韧皮部、形成层（1）研究表皮和皮层形成层木质部髓韧皮部皮层表皮维管组织（1）研究表皮和皮层形成层木质部髓韧皮部皮层表皮维管组织韧皮部由 和 组成。筛管韧皮纤维（2）、研究韧皮部筛管：输导有机物。 形成层木质部髓韧皮部皮层表皮维管组织有机物通过筛管自上而下运输。韧皮部由 和 筛管：运输有机物。筛管：由直径略大的长筒形生活细胞构成。他们上下连接处的横壁上由许多小孔，成为筛板。物质可通过小孔，从一个细胞进入到另一个细胞。筛管：运输有机物。筛管：由直径略大的长筒形生活细

30、胞构成。他们木质部就是我们通常所说的木材，木质部由 和 组成。导管木纤维（3）、研究木质部导管：输导水分和无机盐。 形成层木质部髓韧皮部皮层表皮维管组织木质部就是我们通常所说的木材，木质部由 导管：由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。细胞成熟后，他们上下连接处的横壁消失，细胞死亡，就形成上下贯通的管道。导管的结构：导管：由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。细胞成熟后，他们上水分、无机盐的运输【引入】根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的，茎是如何把它们运输到其它部位的呢？【实验】观察水和无机盐的运输水分、无机盐的运输【引入】根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过 实验说明：要把枝条削成平整的斜

31、面，是希望导管切口横截面积大一些，利于水分和无机盐的运输。放在阳光下照射，是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“蒸腾拉力”，以便水分和无机盐的运输。 实验说明：要把枝条削成平整的斜面，是希望导管切口横截面积大实验现象：木质部的中央变成了红色。纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。实验结论：说明运输水分和无机盐的是在茎中央的导管，且一般是自下而上进行运输的。实验现象：木质部的中央变成了红色。纵切枝条，看到横壁消失上下贯通横壁科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。横壁消失横壁科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细

32、胞连接而思考：木本植物的茎为什么既不容易被折断，也不容易弯曲因为木纤维坚硬使茎不易弯曲，而韧皮纤维有弹性使茎不易被折断思考：木本植物的茎为什么既不容易被折断，也不容易弯曲因为木纤（4）研究形成层位于木质部和韧皮部之间，形成层细胞只有23层，能不断分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。 为什么木质部比韧皮部要厚得多形成层木质部髓韧皮部皮层表皮维管组织（4）研究形成层位于木质部和韧皮部之间，形成层细胞只有23表皮皮层维管组织髓韧皮部形成层木质部茎的结构（外 内）韧皮纤维筛管木纤维导管机械组织输导组织分生组织机械组织输导组织表皮韧皮部茎的结构（外 内）韧皮纤维木纤维机械组读图:你能从植物的

33、年轮中知道些什么？年轮上的各种痕迹不仅记录了植物生长过程中的气候变化情况,还记录了植物个体所受各种环境因素影响的基本情况读图:你能从植物的年轮中知道些什么？年轮上的各种痕迹不仅记录思考如果一棵树的树干上的树皮被环剥一圈，结果会怎样呢？由于韧皮部的筛管被破坏，根得不到有机物的供给，不久会死亡。思考如果一棵树的树干上的树皮被环剥一圈，结果会怎样呢？由于韧学生思考：（1）如果细铁丝缠小树，会对小树产生哪些影响？为什么？（2）课桌椅是利用茎的哪一部分结构的？如果铁丝缠绕小树，至少会影响茎中有机物的运输。树干会加粗，铁丝缠绕势必影响小树的生长。 制作课桌椅，主要利用茎的木质部。学生思考：（2）课桌椅是利

34、用茎的哪一部分结构的？如果铁丝缠绕例1 在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么？答：不好。因为小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛 管被全部切断根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。例2 “树怕剥皮”，为了保护树，必需保护树皮。请说其中的道理。（或说“树怕伤皮，不怕空心”，为什么？）答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。例3 把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液。这汁液从哪里来的？答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。例1 在两棵小树之间拴上铁丝

35、晾衣物，这种做法好不好？为什么应用： 割裂橡胶树，就会有大量的胶乳出来，这是为什么？ 橡胶乳胶的主要成分是有机物。是在筛管中运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来而已。 应用：橡胶乳胶的主要成分是有机物。是在筛管中运输的，切割橡胶单子叶植物茎的结构木质部：韧皮部：导管筛管但单子叶植物茎中一般没有 ，所以，茎长成后，一般 加粗。形成层不会表皮皮层维管束维管束单子叶植物茎的结构木质部：韧皮部：导管筛管但单子叶植物茎中一单子叶植物茎思考：有些植物能变粗有些植物不能变粗为什么？单子叶植物茎思考：有些植物能变粗有些植物不能变粗为什么？直立茎攀援茎缠绕茎匍匐茎都是对环境的一种适应，

36、是对光合作用这种营养方式的一种适应，即从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。 直立茎攀援茎缠绕茎匍匐茎都是对环境的一种适应，是对光合作用这请你判断下列三张图片中是属于哪种类型的茎?123茎卷须不定根请你判断下列三张图片中123茎卷须不定根变态茎块茎球茎肉质茎根状茎变态茎块茎球茎肉质茎根状茎水在植物体中的代谢水在植物体中的代谢探究植物细胞的吸水和失水活动A杯B杯探究植物细胞的吸水和失水活动A杯B杯【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套植物细胞吸水时水分运动的途径：细胞吸水和失水的条件：外界溶液细胞壁细胞膜细胞质液泡当细胞液浓度大于周围溶液浓度时,植

37、物细胞就吸水;当细胞液浓度小于周围溶液浓度时,植物细胞就失水.植物细胞的吸水和失水取决于细胞液与周围溶液之间的浓度差。植物细胞吸水时水分运动的途径：细胞吸水和失水的条件：外界溶液细胞液浓度 外界溶液浓度细胞失水细胞液浓度 外界溶液浓度细胞失水细胞吸水细胞液浓度 外界溶液浓度细胞吸水细胞液浓度 外界溶液浓度 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。（1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或“硬”）。 B萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”）， 萝卜变 （选填“软”或

38、“硬”）。（2）这个实验说明细胞吸水或失水主要取决于 的浓度和的 浓度的大小，当的 浓度大于的 浓度时，细胞就吸水；当的 浓度大于的 浓度时，细胞就失水。浓盐水清水细胞周围水溶液细胞液细胞液细胞周围水溶液细胞周围水溶液细胞液AB多软少硬 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞 根 植物吸收水分的主要器官 根 植物吸收水分的主要器官观察根尖和根毛特点（2）细胞壁薄（3）细胞质少（4）液泡大（1）数量多，吸收面积大观察根尖和根毛特点（2）细胞壁薄（3）细胞质少（4）液泡大（土壤颗粒根毛根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度（水分）土壤溶液 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡根毛皮层导管茎叶土壤颗

39、粒根毛根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度（水分）土壤溶水分的吸收：水分的吸收：资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量204228 g100%作为组成成分的水1872 g0.92%维持生理过程的水250 g0.12%蒸腾作用2010 g98.42%只有一小部分用于代谢，绝大部分以气态水形式散失到体外。作为光合作用原料作为溶剂维持细胞紧张度资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以二、水分的散失蒸腾作用 水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过叶片进行（叶柄、幼嫩的茎也能进行少量）二、

40、水分的散失蒸腾作用 水分以气体状态从植物体内散失蒸腾作用的调节由气孔的张开和闭合来调节水多水少 蒸腾作用的调节由气孔的张开和闭合来调节水多水少 植物蒸腾作用的意义1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环，调节气候 2、在炎热的夏天，蒸腾作用还可以降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤3、形成蒸腾拉力，可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要植物蒸腾作用的意义1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加合理灌溉漫灌喷灌滴灌合理灌溉漫灌喷灌滴灌 1、在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”现象？ 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的

41、浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水，反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，就会造成植物失水，这就是“烧苗” 现象。2、移栽植物时为什么根部要带很多的土? 移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。分析思考？3、盐碱地里的庄稼为什么长不好？ 1、在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”现水在植物体中的代谢第二节水在植物体中的代谢第二节植物怎样吸收水分我们都知道，水是生命的本源。导管是植物运输水的通道。来想象一下，你是一株植物，你每天所做的总说就是两件事：一，拼命往上长茎叶；二，拼命往下长根 茎叶什么的我们先不去管它

42、，这节课最重要的还是跟根握握手。 根，是我们吸收水分的主要器官。我们这么往下钻甚？就是为了找水啊。当然，不是所有的根的部位都非常擅长吸收水分的，我们的根的根尖的根毛区才是根吸收水分的主要部位。植物怎样吸收水分我们都知道，水是生命的本源。导管是植物运输水植物怎样吸收水分 嗯，还记得根毛区么？ 那么，为什么根毛区能成为吸收水分的主要 呢？ 因为，根毛区的细胞壁很薄，细胞质很少， 还有较大的液泡，含有充足的具有一定浓度 的细胞液。 简单说就是脸皮太薄受不住水的热情啊。 根毛区植物怎样吸收水分 植物怎样吸收水分好吧，同学们可能不知道了，这个液泡与液泡里的细胞液，又与我们吸收水分有什么关系呐？其实吧，我

43、们吸收水分还是有风险的，就像打仗一样呐。如果我们的细胞液的浓度比细胞周围的水浓度大，我们的植物细胞就可以占这些水分为己有了（植物细胞会吸水）。反之，如果我们的细胞液的浓度比细胞周围的水浓度小，那完了，我们反倒要被吸干了。（植物细胞会失水）天哪太可怕了，赶快找一个地方躲起来 好了，总结一下就是：植物能否从环境中吸收水分，取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞的细胞液的浓度的大小关系。 植物怎样吸收水分好吧，同学们可能不知道了，这个液泡与液泡里的实验时间：探究萝卜是怎么腌成的实验材料：一根萝卜，一杯清水，一杯浓度较大的盐水。实验步骤：1.切两块同样大小的萝卜 2.把两块萝卜分别放入两杯水中 3.静置

44、几天，看萝卜的变化实验结果：可想而知请根据下张幻灯片的结论推测。实验时间：探究溶液浓度大小对植物吸水的影响实验时间：探究萝卜是怎么腌成的实验材料：一根萝卜，一杯清水，实验结论植物能否从环境中吸收水分取决于周围水溶液的浓度与植物细胞的细胞液有关。当植物细胞的细胞液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞的细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，植物细胞吸水。这大概是我少有的正经话了，大家赶紧记，赶紧记啊。实验结论植物能否从环境中吸收水分取决于周围水溶液的浓度与植物正常人大概都知道植物需要水吧，那么，我们是怎样利用水分的呢？根吸收到水分后，通过根、茎、叶中的导管（输导组织），输送到植

45、物的地上部分。进入到植物体内的水分，有这些作用：1.细胞中有充足的水分，使细胞的代谢处于活跃状态。水呢，会被当作苦力（原料）派去参与许多化学反应。2.水还被我们当作溶剂利用，并将溶解于水中的各种物质运输到物体内的各个部分。水这是被我们洗劫一空的节奏啊。大河向东流啊，抢钱抢粮抢姑娘啊植物体对水分的利用正常人大概都知道植物需要水吧，那么，我们是怎样利用水分的呢？植物对水分的利用3.水在植物细胞中的大量存在，能维持细胞的紧张程度，以保持植物的固有姿态，并将叶片伸向空中。4.植物吸收的水分只有一小部分（1%5%）用于代谢，而绝大部分是以气态水的形式散失到体外。植物对水分的利用3.水在植物细胞中的大量存

46、在，能维持细胞的紧植物对水分的运输水分（土壤溶液） 根毛细胞 表皮以内细胞（及各层内细胞间隙） 导管 茎、叶等其它器官 恩，能把运输过程做得井井有条，我们植物果然是天才。2333333植物对水分的运输水分（土壤溶液） 根毛水分的散失蒸腾作用夏天，在大马路上被太阳剥削的时候，走进树荫，就会感到一丝清凉慢悠悠地散去了所有的炎热。还记得那些被植物通过蒸腾作用散失到空气中的水分么？它们使得树木周围空气湿度降低，也就是我们在夏天能享受到树带给我们的清爽的原因了。水分的散失蒸腾作用夏天，在大马路上被太阳剥削的时候，走进水分的散失蒸腾作用阿拉，首先我们来了解一下什么是蒸腾作用吧。蒸腾作用：水分以气体状态从植

47、物体内散发到体外的过程，称为蒸腾作用。虽然听起来是个很废柴的技能，比那些龙破斩、小魔仙全身变（）什么的废柴多了，但它对我们植物生命活动的意义很好很和谐。水分的散失蒸腾作用阿拉，首先我们来了解一下什么是蒸腾作用水分的散失蒸腾作用蒸腾作用对生命活动的意义：1.降低植物体的温度，避免灼伤。2.促进根吸收水分和水分在植物体内的运输。3.促进植物体内无机盐的运输。水分的散失蒸腾作用蒸腾作用对生命活动的意义：1.降低植水分的散失蒸腾作用嗯，如此威武的蒸腾作用是怎样进行的呢？植物通过叶脉中的导管运送到叶组织的液态水，一部分进入叶肉细胞，一部分以气态水形式蒸发在气孔下腔中。这些气态水在气孔下腔中几乎呈饱和状态

48、，蒸汽压很大。当气孔下腔中的蒸汽压大时，叶内的气态水就通过气孔向外扩散。可以说就是被赶出去的。水分的散失蒸腾作用嗯，如此威武的蒸腾作用是怎样进行的呢？水分的散失蒸腾作用正所谓尺有所短寸有所长，这蒸腾作用也不是植物的所有部位都可以干的。就比如说根吧，它都吸收水分了还要叫它蒸腾水分，不在泥土里气死才怪。蒸腾作用主要通过叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也会进行少量的蒸腾作用。至于怎么调节它的快慢，那就要看气孔了，蒸腾作用的快慢主要通过气孔的张开和闭合来调节。水分的散失蒸腾作用正所谓尺有所短寸有所长，这蒸腾作用也不合理灌溉算是给堪称植物杀手的同学吧。1.根据当地资源选择农作物。2.确保种子在发芽、开花、结果阶

49、段不缺水，如果缺水应及时灌溉。3.选择正确的灌溉方法。合理灌溉算是给堪称植物杀手的同学吧。一群植物吵吵囔囔地把在一本正经地胡说八道的作者晨曦的光踢出了植物界，说是不想有作者这样的同类“败坏门风”。正好，我们今天的课程也结束了。那么，下次见！一群植物吵吵囔囔地把在一本正经地胡说八道的作者晨曦的光踢出了无机盐在植物体内的代谢无机盐在植物体内的代谢问题：植物的根从土壤中吸收的物质除了水分外，还有什么呢？分别取1ml的土壤浸出液和蒸馏水，倒入蒸发皿A、B中加热，待水蒸发完后，可以见到A中有白色粉末，而B中没有，这些粉末就是无机盐植物的生长需要无机盐问题：植物的根从土壤中吸收的物质除了水分外，还有什么呢

50、？分别需要量大的元素需要量小的元素氮N 钾K硫S 磷P镁Mg钙Ca铁Fe硼B锌Zn锰Mn铜Cu氯Cl镍Ni钼Mo大量元素微量元素需要量大的元素需要量小的元素氮N 磷P铁Fe硼B铜Cu氯Cl植物对无机盐的吸收和运输无机盐通过根系从土壤溶液中吸收（主要）地上部位（茎、叶）也能吸收少量供根利用，大部分随着根茎叶导管内的水运输到植物体的各个部分通过气孔、角质层的裂缝进入细胞，再运输到植物体的各个部分根外施肥植物对无机盐的吸收和运输无机盐通过根系从土壤溶液中吸收（主要植物对无机盐的利用无机盐有的用于构建植物体有的用于调节植物的生命活动氮和硫是构成蛋白质所必需的氮和镁是构成叶绿素的原料钾能调节气孔的开闭硼

51、能促进植物的开花结果在植物体中大量需要，却容易缺乏的是含氮、含磷、含钾的无机盐植物对无机盐的利用无机盐有的用于构建植物体有的用于调节植物的无机盐种类在植物生活中作用缺乏时的表现含氮 N 的无机盐（如硝酸铵、硫酸铵）促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色含磷 P 的无机盐（如过磷酸钙、磷酸二氢钾）促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早植株特别矮小，叶片呈暗绿色，茎、叶出现紫色含钾 K 的无机盐（如氯化钾、磷酸二氢钾）使茎杆健壮，促进淀粉的形成茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯无机盐种类在植物生活中作用缺乏时的表现含氮 N 的无机

52、盐促进植物对无机盐的利用植物对无机盐的利用白菜是吃叶的蔬菜，所以需要较多含氮的无机盐番茄生长早期需要较多氮肥，开花结果时需要磷肥马铃薯内含有大量淀粉，所以需要较多含钾的无机盐思考：种植白菜、番茄和马铃薯，含氮、含磷、含钾的三种无机盐，各需那种多一点？白菜是吃叶的蔬菜，所以需要较多含氮的无机盐番茄生长早期需要较2、植物体内的水分是从 吸收来的； 通过植物体内的 ，自 而 地运输；复习3、植物体吸收和运输水分的动力来自于植物有 作用；土壤导管下上蒸腾作用1、植物体吸收的水分的主要器官是 ；根2、植物体内的水分是从 吸收4、植物体吸收的水分主要用于 ；5、自然界中，植物体吸收的水分直接来源于 ；蒸腾

53、作用土壤溶液6、细胞失水或吸水主要取决于植物体内的 和外界 的大小。水溶液浓度细胞液浓度4、植物体吸收的水分主要用于5、自然界中，植物体吸收的水分直 自然界中，为什么有的地方植物体生长得较为繁茂，有些地方的植物生长得很矮小？ 家里种植的花卉，为什么要经常地浇水、施肥？ 自然界中，为什么有的地方植物体生长得较为繁茂第4章 植物的物质和能量的转化4.3 无机盐在植物体中的代谢第4章 植物的物质和能量的转化4.3 无机盐在植物体中的代谢【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套一、植物体生活需要无机盐 植物的根系除了从土壤中吸收水分以外，还从土壤中吸收无机盐

54、。一、植物体生活需要无机盐 植物的根系除了从土壤植物生活所需的无机盐植物生活所需的无机盐二、植物体对无机盐的吸收和运输1、植物吸收无机盐的器官：2、植物运输无机盐的通道：根（无机盐溶解在水中才能被吸收）导管（植物体内的导管都相通）3、植物运输无机盐的方向：自下而上二、植物体对无机盐的吸收和运输1、植物吸收无机盐的器官：2、植物体内无机盐的运输点击播放植物体内无机盐的运输点击播放 叶面施肥也称根外施肥，是把作物所需的营养类、调解类物质施用于作物叶面,通过叶表皮细胞和气孔进入植物体的施肥方法。无机盐进入植物体的特殊途径： 叶面施肥也称根外施肥，是把作物所需的营养类、调解类物给大树输液给大树输液三、

55、植物体对无机盐的利用 被植物吸收的无机盐，有的用于构建植物体，有的用于调节生命活动。不同植物对各类无机盐的需要量不同。 三、植物体对无机盐的利用 被植物吸收的无机盐， 氮元素能促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛，叶色浓绿，增加产量。1、含氮的无机盐对植物的作用 氮元素能促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛，叶色2、含磷的无机盐对植物的作用 促进幼苗的发育和开花，促进根系生长，使果实、种子饱满，提早成熟。2、含磷的无机盐对植物的作用 促进幼苗的发育和开花，3、含钾的无机盐对植物的作用 使茎秆粗壮，不易倒伏；促进淀粉的形成。3、含钾的无机盐对植物的作用 使茎秆粗壮，不易倒4、植物的元素缺乏症 不同元素对

56、植物的作用不同。氮、硫元素是构成蛋白质必需的；氮、镁是构成叶绿素的原料；钾能调节气孔的开闭；硼能促进植物的开花结果。 如果植物缺少某种元素，可能出现不同病症。4、植物的元素缺乏症 不同元素对植物的作用不同含氮无机盐对植物的作用比较含氮无机盐对植物的作用比较含氮无机盐对植物的作用比较含氮无机盐对植物的作用比较含磷无机盐对植物的作用比较含磷无机盐对植物的作用比较含磷无机盐对植物的作用比较含磷无机盐对植物的作用比较含钾无机盐对植物的作用比较含钾无机盐对植物的作用比较含钾无机盐对植物的作用比较含钾无机盐对植物的作用比较缺钙：老叶枯黄缺钙：老叶枯黄缺镁：叶黄少绿缺镁：叶黄少绿【华师大版】科学八年级上册：

57、全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套植物缺无机盐的叶片症状缺氮缺磷缺钾正常叶片发黄叶片暗绿带红叶片焦枯有褐斑 叶片绿色植物缺无机盐的叶片症状缺氮缺磷缺钾正常叶片发黄叶片暗绿带红叶 施肥可弥被土壤中某种元素的不足达到增产增收的目的。四、及时给植物体补充无机盐 自然界中植物获取无机盐主要是从土壤中吸收。1、补充无机盐的方法是施肥： 施肥可弥被土壤中某种元素的不足达到增产增收的目的。四2、补充无机盐的种类： 在植物生活中，需要和吸收较多但土壤中却容易缺乏的是含氮、磷、钾的无机盐。3、常见的肥料：1）化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥 2）农家肥：人畜的粪、尿、植物的枝叶等 2、补

58、充无机盐的种类： 在植物生活中，需要和吸4、无土栽培 根据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。4、无土栽培水培植物水培植物5、合理施肥 要植物生长良好，施肥时一定要做到： 1）适时 2）适量 原因：不同的植物需要的无机盐不同；同种植物不同生长时期需要的无机盐不同。 3）农家肥为主，化肥为辅5、合理施肥 要植物生长良好，施肥时一定要做到： 小结1、植物通过根吸收溶解在水中的无机盐；2、无机盐通过植物体内的导管运输；3、植物体吸收和运输水和无机盐的动力是蒸腾作用；4、植物的正常生长需要各种无机盐；5、合理施肥能及时满足植物对无机盐的需求；6、植物缺少

59、某种无机盐会出现不同的病症。小结1、植物通过根吸收溶解在水中的无机盐；练习1、植物生长中，需要量最多的无机盐是含_、_ 、_ _。(1)栽种中需要施用较多含钾无机盐的植物是（ ） A、白菜 B、花生 C、马铃薯 D、菠菜（2）植物吸收无机盐的主要区域是（ ） A、伸长区 B、分生区 C、根冠 D、根毛区（3）为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施( ) A、草木灰 B、过磷酸钙 C、硝酸铵 D、尿素CDANPK练习1、植物生长中，需要量最多的无机盐是含_、_A树皮B导管C筛管D形成层2、植物体内运输水分、无机盐的结构是（ ）BA呼吸作用B光合作用3、促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是（ ）C吸收

60、作用D蒸腾作用DA树皮B导管C筛管D形成层2、植物体内运输水分、无机A水B无机盐C有机物D以上三项都是4、施肥主要是为植物生长提供（ ）BA铁B磷C钾D氮5、下列哪项不是植物生长需要的最多的三种无机盐（ ）AA水B无机盐C有机物D以上三项都是4、施肥主要是为植【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套3 无机盐在植物体内的代谢3 无机盐在植物体内的代谢【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套【华师大版】科学八年级上册：全册配套ppt教学课件精选集-第四章1-4节-打包12套植物生活需要无机盐蒸馏水蒸馏水生长慢