人教版二年级数学下册：第二单元第三课用2-6的乘法口诀求商课件

1、用26的乘法口诀求商新人教版小学二年级下册用26的乘法口诀求商新人教版小学二年级下册导入新知1、背诵乘法口诀把下面的口诀补充完整。二（ ）得八 二（ ）一十 （ ）六十二三（ ）得九 （ ）三得六 三（ ）十二四五二三二四导入新知1、背诵乘法口诀把下面的口诀补充完整。四五二三二四导入新知2、口算 2 （ ）=4 3 （ ）=64 （ ）= 8 （ ） 3 =12（ ） 4= 4 5 （ ）=103 （ ）= 9 （ ） 6=12 2 （ ）=12222224136导入新知2、口算 222224136导入新知猴妈妈如何分桃子？导入新知猴妈妈如何分桃子？新知讲解(1)12个桃，每只小猴分3个。可以

2、分给几只小猴？123=思考：应该怎样列式？为什么用除法？平均分你能给小猴子们说一说吗？新知讲解(1)12个桃，每只小猴分3个。可以分给几只小猴？1新知讲解怎样快速的求出得数商呢？减法分小试身手123？：1239：936： 633：330新知讲解怎样快速的求出得数商呢？减法分小试身手123新知讲解加法分3312123433新知讲解加法分3312123433新知讲解123乘法口诀算除法相乘法，口诀缺啥就补啥想：3和几相 乘得12？4三（四）十二，商是4新知讲解123乘法口诀算除法相乘法，口诀缺啥就补啥想：3新知讲解(2)12个桃，平均分给4只小猴。每只小猴分几个？124=（三）四十二，商是3想：4

3、和几相乘得12？新知讲解(2)12个桃，平均分给4只小猴。每只小猴分几个？1新知讲解除数是几，就想关于几的乘法口诀。观察比较：123=（4）124=（3） 口诀：三四十二算除法，想乘法：新知讲解除数是几，就想关于几的乘法口诀。观察比较：123=新知讲解把算式和对应的口诀连起来 44=1 44=16 5 5=1 4 2=2 5 5=25 4 2=8 一四得四二四得八 四四得十六一五得五 二二得四 五五得二十五新知讲解把算式和对应的口诀连起来 44=1 新知讲解 任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？1. 一共有24个包子。2. 每屉装4个包子。3. 装6屉包子。新知讲解 任意选择两个信

4、息，你能提出一个数学问题新知讲解四六（二十四）求6个4是多少。怎样知道结果？为什么用乘法？每屉装4个包子，装6屉，一共有几个包子？46=24新知讲解四六（二十四）求6个4是多少。怎样知道结果？为什么用新知讲解有24个包子，每4个一屉，能装几屉？244=6为什么用除法？求24里有几个4.怎样知道结果？四（六）二十四新知讲解有24个包子，每4个一屉，能装几屉？244=6为什新知讲解有24个包子，要装6屉，每屉装多少个？246=4为什么用除法？ 把24平均分成6份，求每份几个。怎样知道结果？（四）六二十四新知讲解有24个包子，要装6屉，每屉装多少个？246=4为（二）三得六，商是2巩固提升（二）三得

5、六，商是2巩固提升巩固提升15只小鸡找房子。每间房几只小鸡。1535（只）巩固提升15只小鸡找房子。每间房几只小鸡。1535（只）巩固提升除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！6想：（ ）六十二，商是（ ）12 6=（ ）想：二（ ）十二，商是（ ）84=（ ）想（ ）四得八，商是（ ）12 3=（ ）想（ ），商是（ ）10 5=（ ）想（ ），商是（ ）9 3=（ ）想（ ），商是（ ）二22三四十二44二五一十22三三得九33122=（ ）二26六2巩固提升除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！6想：（ 巩固提升1、算一算66= 55= 44=21= 31= 61=一个数除以它本身（非零

6、），商是1。一个数除以1，商是它本身。你还能写出这样的算式吗？111236巩固提升1、算一算66= 5巩固提升44=8（ ） 44=12（ ）4 2=2（ ） 02=2（ ）5 5=25（ ） 5 5=25（ ）判断，对的打“”错的打“X”巩固提升44=8（ ） 44=1巩固提升表示（ ）个（ ）。写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）或（ ）。223=633+3=632=6巩固提升表示（ ）个（ ）。写成加法算巩固提升（1）36里面有几个6？366=6204=5（2）20除以4等于多少？列式计算巩固提升（1）36里面有几个6？366=6204=5（2课堂小结1.掌握多种求商的方法。2.理解乘除法之间的联系。课堂小结1.掌握多种求商的方法。2.理解乘除法之间的联系。课堂小结 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说：课堂小结 通过本节课的学习, 说一说：人教版二年级数学下册：第二单元第三课用2-6的乘法口诀求商课件谢谢2