小学六年级重阳节_第1页
小学六年级重阳节_第2页
小学六年级重阳节_第3页
小学六年级重阳节_第4页
小学六年级重阳节_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 小学六年级重阳节重阳节,是中国传统节日,节期为每年农历九月初九。九数在易经中为阳数,九九两阳数相重,故曰重阳;因日与月皆逢九,故又称为重九。九九归真,一元肇始,古人认为九九重阳是吉利的日子。今天为大家精心准备了小学六年级重阳节作文,希望对大家有所帮助!小学六年级重阳节作文 金秋送爽,丹桂飘香,我们又迎来一年一度的传统节日重阳节,又称老人节,人们在这一天一般都有吃重阳糕的习俗。 一大早,我就发现桌子上多了几袋热气腾腾的糕。我古怪地问爸爸:今天是什么日子?干嘛买这些糕?爸爸说:今天是重阳节,这是重阳糕。爸爸边说边拎起一袋子糕,说:一袋给你爷爷,一袋给你外公,一

2、袋给你,一袋给邻居王奶奶,你看她一个人孤苦伶仃,多可怜啊!她虽然不是我们的家人,但我们也应当多关心她。 爸爸说完,我马上拿起一袋重阳糕,快速地向王奶奶家跑去。 王奶奶六十多了,头发花白,脸上的皱纹一大叠,眼睛已经看不明了了,平日很少有人来探望她。我平日一有空总会去那里帮忙、陪奶奶聊闲聊等。 我拿着重阳糕跑到王奶奶家,只见奶奶正眯着眼睛在很吃力地洗菜。我跑过去对王奶奶说:王奶奶,你坐下来,休息一会,吃点重阳糕吧!我来洗菜。我边说边把王奶奶拉到凳子上,开启袋子,让奶奶快吃重阳糕,说:奶奶,你看这重阳糕还热乎乎的呢,快趁热吃吧!奶奶笑着连声说:好!好!好!你真是个乖孩子。我呢,回到水池旁,立刻行动起

3、来。不一会儿,菜洗好了。不过衣袖却湿了。我想:虽然衣袖湿了,但湿得有意义,我心里十分开心。 道别了王奶奶,回到家里,我发现没有人,于是赶快找来一件衣服,刚想换上,爸爸回来了,说:你怎么弄成这个样子?我急忙解释道:我帮王奶奶洗菜,不提防洗湿了。爸爸笑着,抚摸着我的头说:你真懂事,真是爸爸妈妈的好儿子。 我想:我以后一定要多陪陪爷爷奶奶、外公外婆和邻居王奶奶,让他们不感到孤单,让他们体会到家庭的温暖,人生的开心。 小学六年级重阳节作文 农历九月初九是重阳节。这是一个很古老的节日,距今已有1700多年的历史。 这一天,我们和奶奶去登高。我们来到了圭峰山脚下,随着人流向山顶进发。 一路上,我边走边问妈

4、妈:为什么重阳节是在九月初九,而不是在八月初八,不是六月初六呢?妈妈笑了笑,回复我:在中国的数字中,一、三、五、七、九为阴数,二、四、六、八为阳数。所以九月初九就是重阳,也叫重九。那重阳节还有没有其它的活动呢?我又问。妈妈说:中国的古代,重阳节是一个重要的节日,这一天还会举行各种活动,如:赏菊、插茱萸、吃重阳糕之类的。那为什么现在只登高,却不举行其它活动呢?妈妈回复我:登高是重阳节的主要习俗。古人认为,九九重阳,登高可以避祸免灾。后来,重阳节登高爬山,渐渐蜕变成了人们放松心情、锻炼身体的体育和旅游活动。妈妈,现在没有人插茱萸了,那重阳又怎么过呢?妈妈说:现在没人举行这些活动,但是好多人仍旧会在

5、这一天登高赏菊,欣赏秋天的美景。每当佳节降临,人们都会举办各种敬老活动,祝愿老年人步步高升,健康长寿。 这就是我们的重阳节,你的重阳节又是怎么过的呢? 小学六年级重阳节作文 重阳节已经过去了,但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日,解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示,多数被访的年轻人不知道当天是重阳节,有的知道重阳节,但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。 重阳节在当代青年心目中的淡化,反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争强烈等客观因素来解释自己的这种忘却,但无法回避的另一个事实是,在传统节日被淡忘的同时,西方节日却在不少年轻人中风光无限。如

6、今大量年轻人热衷于西方的情人节,却对中国传统七夕节不屑一顾,就是一例。 事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式,是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊,更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中,90%的年轻人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祈福。这种对重阳节著名无实的认识,反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。 当然这种弱化需要辩证地对待。对于传统文化中糟粕的东西,这种弱化无疑有益。但是对于那些类似老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼、贫而无谄,富而无骄之类优秀的东西,这种弱化就不应当了。由于,恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念,成为构筑现代人格的重要力量之一。 在重阳节被一些年轻人渐渐淡忘的背后,我们看到的是传统文化教育的脆弱,好在这种冷漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论