小学品德与社会教育科学四年级下册第三单元我的绿色日记我是环保小卫士

1、我是环保小卫士教学目标：通过现如今的环境状况的展示，让学生明白保护环境的必要性。让学生明白怎么去保护环境。国家、大人们、学生都是如何开展环保活动的。让学生明白保护环境应当从自身做起，从身边的小事做起，并且要行动起来。通过制作环保广告，宣传让更多的人来参与环保。教学重难点：让学生明白保护环境应当从自身做起，从身边的小事做起，并且要行动起来。教学准备：教师准备：课件、板书用贴纸、白纸、翻页笔 学生准备：收集身边人的环保故事的图片或者文字；彩笔。教学过程：一、视频导入。播放“环境污染，人类的灾难”的视频导入。师：同学们，看完视频有什么想法？给我们大家说一说。评价：你看得很认真，说得非常有道理！是啊，

2、环境污染，就是人类的灾难。保护环境，刻不容缓！二、如何保护环境？师：如何保护环境呢？（指名说） 评价：你说的很清楚，我们都知道怎么去保护环境了。）师：其实，我们每个人都应当去保护环境，“人人争做绿色使者”（板书：人人争做绿色使者）（一）国家：师：国家首先从法律上去保障环保事业，制裁污染环境的行为。颁布了中华人民共和国环境保护法（生说）师：国家还设立了环境保护日，老师在这里还罗列一些环境保护日。（指名读，其他学生跟着读）希望我们不仅仅是在这些环保日做环保，在每一天都能规范我们的行为，真真切切地去保护我们大家的环境。（二）大人怎么保护环境？师：同学们，我们的国家颁布环境保护法去保障环保事业，那么我

3、们大人们平时又是怎么去保护环境的呢？老师这里有几张照片，我们一起去看看他们是怎么保护环境的？（PPT展示照片）师：同学们，他们为保护环境都做了哪些事？（指名说）评价：是的，大人们带着孩子们到小区、公园去捡垃圾，到郊外去植树。他们捡走了一片片垃圾，让大地妈妈变得干干净净！他们种下了一棵棵小树，让地球母亲又增添了一份绿意盎然的生机！他们主动保护环境，不仅仅是为了自己，更为了地球上的每一个人。我们每一个人都是这地球上的命运共同体。我们同呼吸，共存亡！师：同学们，在你们的家里，大人们又是怎么去保护环境的呢？你能给大家介绍一下吗？夸夸你家的环保卫士。（指4名生说）评价：1、你的爸爸爱干净，爱卫生，更爱环

4、保。 2、你的妈妈可真会回收利用。 3、你的爷爷可真是一位环保达人。 4、我们向你的奶奶学习。学生怎么参与环保？师：孩子们，作为学生，我们每天都在学校里，那我们怎么去参与环保呢？（指名说）评价：你讲得很有道理。作为一名学生，我们也能参与环保。那就是从身边做起，从小事做起！（ppt出示）我就是环保小卫士！（贴板书纸）师：作为学生，我们可以在哪些地方进行环保？（指名说）师：是的，我们可以在家、在学校、在其他公共场合来进行环保。师：在家时，做哪些事利于环保？（指名说）评价：1、对的，垃圾分类，废物重新利用，这利于环保。 2、少用洗洁精，减少水污染，这也利于环保。 3、不穿的衣服可以送人，循环利用，减

5、少资源浪费，利于环保。师：同学们，老师这里也归纳了一些利于环保的事，请同学们大声的读出来。过渡：只要你是有心人，还可以在家做很多有利于环保的事。那么，我们平时在学校里，还可以做哪些事来利于环保呢？（指名说）师：是的，就是做好自己身边的事。（PPT展示图片）认真打扫教室，把我们的教师打扫得干干净净，环境好了，才能利于学习。学校的公共区域也要仔细清理、打扫。学校也是我们的家，环境保护靠大家。打扫干净了，也要靠大家去维持卫生的干净。你看这两个教室，上午才刚刚打扫完毕，下午就是遍教室的纸屑垃圾。他们维护了自己的劳动成果吗？可有同学说，老师我们上课的时候，有些我们不要的纸屑怎么处理呢？上课时，我们又不能

6、下位，这可怎么办呀？同学们，你们来给他出出主意。（指名说）师：你的办法可真不错！我们可以在桌子边挂一个垃圾袋，这样就不会乱扔垃圾啦！垃圾不落地，教室更美丽！过渡：我们到了外面，去公共场所游玩时，又怎么去处理垃圾呢？（指名说）评价：1、对，不乱扔，找垃圾桶扔。 2、好办法，自己带垃圾袋，又方便，又环保。师：你看，这两个小朋友去电影院，怎么环保的？不带有壳的食品，防止弄脏电影院。你看，这个小男孩去森林公园玩耍时，自觉的带走了自己所有的垃圾，绝不让垃圾破坏大自然。作为环保小卫士，要随时随地保护环境，爱护环境！做一个忠诚的环保卫士！制作环保广告，让更多的人参与环保！（一）引导制作环保广告师：同学们，环

7、保的事业，不仅仅靠你、我，还需要我们更多的人来参与环保。师：为了让越来越多的人对环保引起重视，我们在公交车站经常会看到这样的环保公益广告绿色城市，你我共建。在一些大楼外，也经常看到这样的环保公益广告让世界每天多点绿！师：你们能发挥自己的聪明才智，也来制作环保广告吗？真棒！怎么制作环保广告呢？我们来看其他小朋友是怎么来做的。（PPT展示）学生看图，老师引导。师：看来制作环保广告需要那几个方面？（广告词、宣传画）广告词：要简洁、醒目、意义深刻。宣传画 ：主题要鲜明。师：明白了，制作环保广告前，老师有一个小小的要求。时间：八分钟。安静完成。你们能做到吗？抓紧时间，看谁做得又快又好。介绍你的环保广告图

8、学生介绍自己制作的环保广告图。怎么介绍？我制作这幅环保广告图的意图是，希望每个人在出行的时候，都尽可能地使用公共交通工具，减少废气对空气的污染。所以我画了一辆自行车，宣传广告词是：低碳环保，绿色出行！（指名展示）师：课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。这可真是一件有意义的事呀！你们可真棒！儿歌环保小卫士环保小卫士 小朋友，大卫士保护环境我最行花草动物要爱惜不能随地扔垃圾瓜果纸屑巧分类回收利用再一回还要节约水和电美丽家园我护卫师：同学在这节课当中尽心尽力地为环保事业出谋划策，所以老师把这首儿歌送给你们！（播放儿歌）第一遍学生听，第二遍学生站起来，拍手跟唱！总结。同学们，今天我们懂得了保护环境是我们的责任，老师想送给大家一句话：真正检验我们对环境贡