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文档简介

1、我们的传统节日“端午节”活动地点：古宋一校二、3班教室活动时间：农历五月初五活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节让孩子们进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。我们还要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：以游戏的形式感受端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。准备工作：孩子们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。准备好做粽子的材料及相关课件。活动流程： 一、开场白班主任：又到一年粽飘香，孩子们，你们是不是对华夏传统节日端午节有所期待呢？今天，就让我们一起走进我们的节日端午节。（出示活动主题）二

2、、了解民族文化1班主任：端午节有许多意义，它的来源之一是纪念屈原。现在，让我们来看一个小故事，听一听端午节的传说。（看视频端午节的来历和习俗）2班主任：看了小故事，再根据你收集的有关端午节的资料，我们在小组内交流讨论一下你的收获。（小组交流讨论）3班主任：现在，让我们来听听你的收获。（出示问题）端午节是几月几日？端午节的来历呢？端午节我们会做些什么呢？会吃些什么？（学生回答，教师点击相应课件，结合图片加深认识）4. 班主任：孩子们说的真棒！你最想怎样度过今年的端午节呢？生：和爸爸妈妈一起吃粽子来过今年的端午节三、游戏与妈妈一起包粽子班主任：孩子们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不

3、用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。学生和家长动手包。（学生以小组为单位，邀请家长为指导，开始做粽子，随机采访孩子们，了解他们的收获和感受。） 四、送祝福学生齐背端阳儿歌。班主任：从大家刚才的表现，可以看到孩子们已感受到了过端午节的快乐。现在，让我们一起来送出我们的祝福吧。（课件出示儿歌）五、

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