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文档简介

1、争当敬业好少年 主题微班课活动设计 活动目的：1、让学生初步了解社会主义核心价值观，知敬业，学敬业，践敬业。 2、帮助学生树立正确的价值观，引导学生形成良好的精神面貌。活动重难点：让学生明白在学习中怎样践行“敬业”。活动准备：PPT、鸡蛋活动过程：一、导入1、同学们，刚才看到的是什么？2、齐读。过渡：同学们读得真好，奖励大家看一个视频，想一想视频里最能体现哪一个社会主义核心价值观？为什么？二、知敬业1、观看凌晨四点的国旗护卫队。（1）国旗护卫队身上最能体现哪一个社会主义核心价值观？为什么？过渡：国旗卫士们是敬业的，更是爱国的。我建议全体起立，听口令：敬礼，礼毕。请坐。（2）全体起立，敬礼。过渡

2、：敬业者，人恒敬之，今天这节课，我们就来聊一聊“敬业”这个话题。（板书：敬业）出示课题：争当敬业好少年。什么是敬业呢？我们先来了解“敬业”的含义。（板书：知）2、出示“敬业”的含义敬业是一个人对自己所从事的工作及学习热爱且负责的态度。过渡：在我们身边，也有很多敬业的人，谁来说一说？三学敬业1、说一说我们身边的敬业者。指名说。过渡：这些都是我们身边的敬业者，我们要向他们学习。（板书：学）同学们听得非常专注，奖励大家看一组图片，学习他们身上的敬业精神。2、看图片，感受敬业精神。现在，我们来玩一个简单而有趣的游戏，在游戏中学一学怎样做一个敬业者？游戏名字叫做“保护鸡蛋大行动”。游戏规则：全班分为八个

3、小组，每组第一个同学拿鸡蛋（注意鸡蛋是生的哦），依次传到最后，要求：鸡蛋不能掉落。最后看哪一小组传得又快又稳争得第一。选择两个裁判，你们站到后面，要仔细观察哪一个小组游戏第一？为什么能得第一？准备好了吗？裁判宣布游戏开始。3.传递鸡蛋游戏游戏结束：过渡：请裁判公布游戏结果。(裁判公布结果)过渡：同学们，不管输赢，你们刚才在传递鸡蛋过程中负责任、认真、专注的态度就是敬业的表现。对于学生来讲，你们最主要“敬”的“业”是什么呢？（学业）在我们学习的过程中，应该怎样做才是敬业呢？（板书：践）现在，请你们来当一当小记者，采访一下身边的同学，听听他们怎么说？四、践敬业怎样才能在学习上做到敬业呢？A、组内当记者B、争当报道小记者采访话题：1、作为学生的我们怎样做才是敬业？2、你认为班上谁最敬业？敬业的表现是什么？3、你的理想是什么?要实现理想应该怎么做?采访示范：A：你好，请问_？B：我觉得_。A：谢谢你们接受我的采访！我的采访完毕，谢谢！过渡：同学们表现得非常出色，再奖励大家一个有趣的视频。五、总结（配乐）1、这节课你有哪些收获？2、你们觉得这节课谁可以获得“敬业好少年”的称号？过渡：我也觉得他们很棒，我也要为他们点赞。（板书：简笔画“大拇指”）（奖励鸡蛋）师：同学们，作为祖国的未来，更应该勤奋努力，

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