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1、夏日泛舟海上花城版小学音乐五年级第十册夏日泛舟海上花城版小学音乐五年级第十册五年级下册音乐课件-4大海给我们的感觉是： 辽阔的、自由的、清澈的、 平静的、舒服的 保护海洋就是保护我们自己， 保护赖以生存的海陆环境需 要我们共同的努力！ 保护海洋，人人有责！大海给我们的感觉是：这首歌曲表现的是哪个季节？ （夏天）表现了什么样的情绪？（欢乐的、乐观的、充满活力的）夏日泛舟海上这首歌曲表现的是哪个季节？夏日泛舟海上 夏日泛舟海上原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧弄臣中第三幕的选段女人善变的旋律，歌曲的旋律华丽、流畅，深受人们喜爱，后来费里斯为歌曲重新填词，成为了这首夏日泛舟海上。作品简介 夏日泛舟

2、海上原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧威尔第（Giusepe Verdi，1813-1901） 他是19世纪意大利歌剧复兴时期最具代表性的歌剧作曲家，有“意大利革命的音乐大师”之称。 作家简介一生创作了二十六部歌剧，善用 意大利民间音调。茶花女、弄臣、阿依达、奥赛罗等是其代表作。威尔第（Giusepe Verdi，1813-1901）作家听一听，想一想歌曲是什么拍子的？能不能听出它的强弱关系？（3拍子）（强弱弱）听一听，想一想五年级下册音乐课件-4五年级下册音乐课件-4三连音：它是一个节奏型，将时值均等的分成三份。连线连线的作用：延音（音相同） 圆滑、连贯（音不同）三连音 三连音：它是一个节

3、奏型，将时值均等的分成三份。连线连线的作用 与原型完全相同的旋律，称为重复。 例如： 1=C 44 5 5 4 43 53 2 原型 5 5 4 43 53 2 重复 将原型旋律移至另一高度上重复， 称为模进。 1=F 38 3 3 3 54 2 原型 2 2 2 43 1 模进 “重复”和“模进” 都是音乐创作的基本手 法，都对音乐起到很大的作用。 与原型完全相同的旋律，称为重复。 请分辨下列旋律，哪一首是重复，哪一首是模进？1. 1=C 24 35 165 35 165 （重复）2. 1=C 242 246 423 51 135 312 4 （模进）练 习请分辨下列旋律，哪一首是重复，练 习五年级下册音乐课件-4意大利版： 女人善变 歌剧弄臣里的选段意大利版：常见的打击乐器鼓铃鼓钹沙槌木鱼三角铁锣响板棒铃常见的打击乐器鼓铃鼓钹沙槌木鱼三角铁锣响板棒铃1. 1=C 24 35 165 35 165 2. 1=C 242 24

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