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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学美术教案6篇 作为一名悄悄奉献的教育工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？这次白话文为您整理了小学美术教案精选6篇，希望能够帮助到大家。 篇一：小学美术教案 篇一 1、 教学目标： （1）根据学生家庭生活中的相关阅历，以艺术化的方式再现家庭劳动生活的情境，亲身体验父母做家务的辛勤，感受劳动带来的成功和开心。 （2） 激励学生自主、大胆地选择多种材料，尝试从色、形等方面制作“创意美食，提高学生剪、贴、粘、搓、捏等手工技能。 （3）使学生充分体验动手操作的乐趣，享受合作与成功的喜悦

2、。 2、 教学重点、难点： 观测、发现食物的造型和色调，感知生活、劳动中的美感；自选身边的材料制作“美食，突出造型表现和色调搭配。 3、 教学准备： 教师准备：多媒体课件，相关图片，有关家庭劳动生活的歌曲。美术工具：剪刀、彩笔、双面胶、橡皮泥；废旧材料：海绵、泡沫、卡纸、包装袋、彩带、大小纸盘、树叶等。 （一）课程导入（3分钟） 1、创设情境，导入课堂 课前，播放相关歌曲渲染课堂气氛，如劳动最荣誉等。 并利用多媒体滚动播放三组时尚创意图趣（花朵小人、树叶玩意儿、蔬菜版世界名画） 【设计意图】从视听双方面吸引学生的注意力，特别是三组趣图酝酿了浓重的手工艺术制作气氛。 2、教师点名，确认学生出勤状

3、况，检查学生材料准备状况。 【设计意图】确保学生安全到位，示意学生准备上课，检查学生材料让学生养成课前准备材料的好习惯。 （二）教授新课（10分钟） 1、巧设提问，引入新课 师：今天我们要通过每个同学自己的劳动制作出有创意的美食。先请同学们谈谈在家中都是谁做菜？做的怎么样？（引导从色泽和造型上回忆评价）同学们有没有帮忙呢？ 学生回复 师总结：同学们在家应当做一些力所能及的家务，养成爱劳动的好习惯。 2、感知欣赏，丰富视觉 师：下面，我们来看看这几道菜做的怎么样？ 板书设计：色调 （搭配） 造型（几何造型、象形造型） 装盘（盘子的外形、盘边点缀） 提问学生 【设计意图】美食图片欣赏，出示各种各样

4、的美食图片，娇艳的色泽和各具创意的美食丰富学生的视觉体验，进一步感知摸索其色调和造型上的特点。摸索发现美食的色泽和造型以及盘子的点缀装饰，结合板书设计让学生印象深刻。 3、范例讲解，激发兴趣 引导方向： 1）要做面食还是盘菜还是小吃？ 2）主料用什么材料，用何种造型放法？ 3）配料用哪些材料，用什么造型方法？ 4）总体采用怎样的拼摆方法？ 师：我们来看看这些图片吧。 【设计意图】带着问题欣赏范例，引导学生思考如何充分利用准备的美术工具和搜集的废旧材料？进而激发学生动手创作的兴趣和丰富的想象力与创造愿望。 （三）课堂练习（20分钟） 师：那我们今天所准备的材料能做出怎样的“美食呢？大家都有什么创意？动手做一做吧？ 温馨提醒：注意色调的搭配、美食的造

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