小学英语北师大六年级下册（2022年新编）Unit10Review1六下复习辅音字母组合

1、北师大小学英语（三年级起点）六年级下册语音复习（辅音字母组合） 温江区光华实验小学英语组【主题与课时】 辅音字母组合th/wh/sh/ch在单词中的发音 第二课时【对应课标要求】能正确读出26个英文字母，了解字母与发音之间的对应关系。了解字母分为元音字母和辅音字母两类。了解、运用元音字母组合及辅音字母组合在单词中的发音规则。4.判断单词中辅音字母及辅音字母组合的发音。【学习目标】1.通过故事情景、演唱歌曲，感知辅音字母组合th/wh/sh/ch 的发音，为拼读做好准备。2.能够运用辅音字母组合来进行拼读练习，并初步掌握拼写规律。3.通过多种形式的拼，体验拼读乐趣，让学生爱上读单词，逐步达成见词

2、能拼的能力。4.通过阅读故事绘本，拓展带有字母组合th/wh/sh/ch 的词汇，进一步提升听音、辨音、读音的综合能力，提高阅读兴趣。【评价与任务】根据情景故事，感知辅音字母组合发音。（检测目标1）小组合作，初步掌握拼写规律。（检测目标2）参与听跟读、听辨音、拼读接龙、chant等活动，运用规律进行拼读练习(检测目标3、4)【资源与建议】本课时语音学习涉及了辅音字母组合th/wh/sh/ch在单词中的发音，在五年级上期已经学习了th/wh组合在单词中的发音，sh/ch虽然没有系统地呈现学习，但是平时在单词学习时，也有意识地关注、练习拼读。阅读攀登英语相关绘本，感知字母组合在不同单词里的发音。准

3、备一套字母卡或拼读日历，运用发音规律进行拼读、拼写。本节课的学习标准：任务一辨音th给单词正确分类；拼读日历；组内字母卡片正确拼单词；流利说chant；完成检测练习。【学习过程】 Get ready1.Sing a song of ABC2.(群学)认读辅音字母 Task 1 picture book攀登英语阅读系列：Two thieves(合学)两人共读,circle the words with th ；Discuss what sound does / th/ make? 2.(群学）开火车拼读 thief North South thing 3.(合学)四人共读思考：What happ

4、ened when they meet?4.(群学)思考What other sound do they make?5.（合学）讨论举例7.（自学）把框里的词汇分类 thieves othersThieves thin thirteen thirsty mouth .Others mother father feather this that brother the.（群学）小老师核对Task 2 ch sh的发音观看视频（学习ch sh发音）(群学) 听辨别ch 和sh发音，举卡片（群学）翻日历（合学）同伴活动 听音用字母卡拼单词：t ea ch teach w a shwashTask 3

5、 Lets chant 1.（群学）find the sound wh /w/2.(群学)Listen and repeat3. (合学）四人接龙补充wh wh wheel ;wh wh whale;wh wh wheat; wh wh white;.【检测与练习】1.Listen and cross(1)thirty mouth this thief(2)feather thirsty mother father(3)thirteen feather that them(4)thief whistle wheel watch(5)Wheat video water whale(6)vet whale wheat woman(7)chair March share watch2.Listen and write th wh 2. 3. 4. _ _irteen _ _ eel _ _at _ _in5. 6. 7. 8. mou _ _ _atch _ _eat _ -irsty 10. 11. 12. too_ _ _ _irty _ _ite _ _ursday【学后反思】我最喜欢的课堂活动有：（ ）（可多选）： A歌谣 B讨论分类 C小组拼读 D翻日历拼读 E打地鼠等辨音游戏 F绘本阅读我认为自