小学庆元旦活动总结3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学庆元旦活动总结3篇 小学庆元旦活动总结3篇 小学庆元旦活动总结篇1 一、活动目的： 为了丰富校园文化艺术气氛，全力打造高质量的其次课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。 通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分呈现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在xx元旦降临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，开心助成长亲子才艺大赛活动。 二、活动主题： 大手牵小手，开心助成长 三、组织机构 为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下： 组长： 副组长：

2、 成员： 主办方：校音乐组 四、比赛时间：XX年12月29日、30日下午 五、比赛地点：多功能厅 颁奖典礼及优秀节目展演：XX年12月31日下午在操场上进行 六、参赛对象： 16年级班级成员（家长、老师、孩子随便组合），也可邀请其他近亲属一起加入。 七、参赛要求 1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗读、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们加入。 2、第一阶段，12月4日20日，由班级自行组织进行初评。 其次阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报加入学校比赛。上报时间截至：XX年12月20日。 第三阶段，评比出优秀节目进行颁奖典礼

3、及全校汇演 3、每个节目表演时间在5分钟之内。 4、节目内容健康别致、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。 5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。 6、决赛按抽签顺序进行，没有特别状况不得调换。 八、奖项设置及奖励方法 1、奖项设置： 1）年级范围内评奖，根据节目数量，分别评比一、二等奖 2）学校范围内评出：最具魅力奖；最正确表演奖；最正确创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。 2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。 3、获奖节目将有机遇代表学校

4、加入县、市级的各类比赛及活动。 九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。 小学庆元旦活动总结篇2 为了迎接20_年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、健康明的校园化气氛，加强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春艺演出。具体活动方案如下： 一、晚会主题：“和谐奋进展望新年 二、活动时间：20_年12月底或20_年1月初（看天气状况另行通知） 三、活动地点：校操场 四、加入人员：全校师生 五、评委：周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露清 六、节目内容及形式 1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化

5、、明礼仪等进行艺术创作。 2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能表达健康性、思想性与艺术性的统一。 3、参考形式： 歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。 （注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴） 七、评分细则及要求 1、表演水平： 语言类：吐字清楚，普通话标准，富有情感。 舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，表达舞蹈主题。 讴歌类：音调确切，咬字清楚、声音敞亮，情绪到位。 2、形式创新：别致，有创意。 3、服装道具： 服装道具准备充分，符合表演剧情。 4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。 5、表情

6、：自然、自信。 八、奖励方法 晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、10、100元。 九、相关说明 1、每个节目时限不宜超过分钟，（语言剧可延长至7分钟）。 2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的VD光盘或p、p4于12月27日前上交应国华老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、名等。 3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，加强班级凝结力。 十、工作组人员安排 活动统筹安排：胡佐浪

7、 幕布、舞台、音响：胡佐浪 主持人指导：曹超群 录像摄影：应荣楷、吕晓虎 晚会活动后期撰稿：郑晓奕、郑益 十一、未尽事宜另行通知 小学庆元旦活动总结篇3 一、活动目的 值元旦降临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快开心乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健健康康的成长。 二、活动时间 x月x日下午 三、活动对象 全体师生 四、活动形式 以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季来展

8、示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗读、画展等活动。 五、活动方法 1、布置好活动场所，并由班主任检查音响电脑等设施。 2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。 六、活动准备 1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。 3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。 4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。 七、考前须知 1、班内认真组织，确保活动有序开展。 2、要保持班级卫生的洁净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动终止后，值日生负责清理场地。 八、具体活动流程 1、由x与x同学两位小主持人配乐致开场词。 2、由班主任讲话，并透露出以“迎新年，庆元旦，感恩季为主题。 3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。 4、以感恩为主题全体起立宣誓。 5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事