小学周记模板集锦八篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学周记模板集锦八篇 时间快速，一个星期已经终止了，我们或多或少都学到了一些新东西，不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的小学周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。 小学周记 篇1 今天上午其次节课，老师让我们带着椅子到校园里听柠檬姐姐讲写作文。 我们排着队伍整齐地坐着。学校领导介绍过后，柠檬姐姐站起身来：红润润的瓜子脸，大而敞亮的眼睛，长长的卷卷的头发，我觉得她就像花儿一样美。 柠檬姐姐手拿话筒，缓缓走到我们面前，给我们讲起写作文的诀窍来。她先问：“同学们写作文有没有困难？经常遇到些什么困难？ 听了我们的回

2、复后，她告诉我们写好作文的三句秘诀：一是真实的体验【细节】；二是灵动的感悟【角度】；三是新鲜的表达【特性】。 为了让我们听得明白，柠檬姐姐又给我们举了好几个例子，指导我们写人应怎样写，记事应当怎样记，怎样把内容写概括她还叮嘱我们，平日要专心观测身边的人和事物，只要养成这个好习惯，作文才能一定会提高的。柠檬姐姐语言平和、态度和蔼，内容深入浅出。 结果，她还请几个同学上前互动，还给他们签名签名留念。我们纷纷举手，惋惜要签名同学太多了。我没有机遇上去。 讲座终止了，柠檬姐姐坐车要离开了，还有好多同学围住车子，要求她签名，我也是其中一个，惋惜还是没能如愿。虽然心中有些失落，但听了柠檬姐姐的讲座，让刚上

3、三年级初学写作的我明白了一点：写作文并不难，只要平日多看看课外书，多观测，多思考，多练笔写好日记，作文成绩一定会提高的。 小学周记 篇2 “耶一阵阵开心的声音传出来。原来我们家明天去外面好好打一场羽毛球。开开心心玩一天。没想到 其次天，我和爸爸妈妈打羽毛球了，突然天气不好多云转阴。不一会下起了倾盆大雨、电闪雷鸣，好好的事又倒霉了。“先躲雨要紧，跟我来去树下躲雨。妈妈慌张的说道。我突然想起昨天从 十万个为什么上说雷雨交加时能躲在大树下否则会有生命危险。我立刻大喊爸爸妈妈回来并告诉爸爸妈妈：身体蹲下去，尽量将身体下蹲，降低高度，双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，不能用 手接触地面，并取下身上的金

4、属物“ 这时爸爸却仍拿着金属羽毛拍举在头上，爸爸！“我立刻阻拦，危险这样会倒电的。“可是妈妈刚要打电话时我也向妈妈劝说。爸爸妈妈这样被我一说发不声，等着雨停。过了一会儿，可 恶“的雷阵雨终究躲起来了，但我们有了这次教化“以后不会这样在雷雨天气中做不该做的事，给了我们一个警钟。太阳出来了我们回家了 我们的身边有着大量科学故事。等着我们去发觉，如：金属盘不能放进微波炉里放不然微波炉便会大发雷霆、遇到台风了不要躲在楼下我们的身边的科学有着无穷的聪慧我们要崇尚科学。科学 等着我们，我们不能停下脚步、放慢速度、放弃希望。 小学周记 篇3 这一周学生在校上课的时间只有三天，本周工作重点有以下几方面： 1、

5、加强学生课前纪律教育和课前准备，宁静等老师来上课。 2、中午练字时教室要保持宁静，写字姿态要端正。 3、放学路队整齐有序，能做到安全平安回家。 4、课间不在走廊上疯跑。 小学周记 篇4 我家离市场说近不近，说远又还好，平日假日很少去逛市场，只有偶尔和爷爷或奶奶去时，才有机遇一探到底。跟着爷爷一同逛市场只有走马看花，但跟奶奶去逛市场就不一样了，由于奶奶可以一次逛两个小时才回家，比妈妈逛市场的时间还久。 奶奶在市场时，就是一个“VIP，市场里的所有人她都认识，一打招呼就聊个不停，买样青菜也可以和老板、老板娘杀价。每当我听到奶奶在杀价时，我都会笑个不停，由于奶奶总是会在杀完价后笑笑的说：“不好意思喔

6、！老板也总是笑嘻嘻的回应着。后来我才知道，奶奶的杀价只是开玩笑而已。 说真的，我去市场的目的只是运动而已，由于这里市声鼎沸，各式的叫卖声不绝于耳。而且人潮拥挤，我不大喜欢这样的环境，和大超市关门、宽大的购物空间比起来，真是小屋见大巫。但是话说回来，传统市场可是布满人情味的地方，婆婆妈妈若身上的钱不够，不是向熟悉的老板赊帐，就是是找邻居借钱回到家再还。 告诉大家一个机要喔！我的妈妈放假最爱走路去逛市场，除了可以运动外，她说：“去市场看各式各样的人及贩卖的东西，是很好玩儿的事。所以她才有方法没有买任何东西就花费了一个上午的时间啊！ 小学周记 篇5 中午，妈妈要我去买点菜，否则中午就没菜吃了。我带了

7、钱下去到院子门口，买了两条丝瓜、一条黄瓜，还买了点葱，我想让妈妈做丝瓜汤给我喝。菜买回来后，妈妈说，好像还要点叶子菜，不吃叶子菜就少了维生素。 我又下去买，这回我买了四颗小白菜。我本来还想买那种有花的菜（油菜），卖菜的叔叔称了一下，说要2。8元。我看看袋里的钱，只有1。7元了。我问叔叔可不成以少买一点，卖菜的叔叔说不能拆开卖，要一把一把的卖。我只好拿着四颗小白菜回来了。妈妈看了说四颗少了，一个人就吃掉了，又要我去买。 这次我多带点钱去，我买了八颗小白菜，和一把有花的菜。这下总够了。我的鹦鹉也可以吃上新鲜的蔬菜了。 妈妈用我买的菜做了丝瓜炒肉和蛋，还做了小白菜。真好吃，我吃得精光。 小学周记 篇

8、6 我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的举行对比，找出值得自己学习的地方。 此外我也加入了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采用。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会细心地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格举行，且中间参与别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到结果总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师寻常会叫一个好的.学生向我提问，把这个知识点补充完整。 导师很留神板书的有序性

9、。他说由于学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我由于事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的看法我都会虚心采纳的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。 小学周记 篇7 在人们心中，成功是美好的，成功是开心的，在我心中亦是如此。 那是一个阳光明媚的下午，我坐在位置上，一个人悄悄地品味着书香。这是，老师亲切地走到我面前，对我说：“老师太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老师布置一下板报吧！即刻，我心中像打翻了五味瓶一样，“啊？平日不都是你布置的吗？我不解地问道。“今天我累了，

10、就让你替我吧！我很相信你哦！我内心不免有些埋怨，脑子里即刻一片空白，怎么也想不到什么好题材。哎呀！老师这回你可难为死我了！但没方法，我已经允许了，只好按部就班！我来到板报前，望着它，心里不知什么时候想到了一个“方针。于是便开头一心一意地弄了起来。放这里？不对！还是放在这里对比好看。“喂，谁是最前面的，帮我看一下，有没有歪？就这样我一步一步地做了起来 “耶！终究搞定！这时老师也正好走了进来，看到设计别致的板报，说道：“好样的！于是给我竖起了大拇指。虽然只是一小小的拇指，却让我收获了一大袋子的“果实，不禁骄傲起来了。虽然这时我已经汗如雨下，疲惫不堪，但正是由于这股高傲气息击败了我的疲惫，让我骄傲！

11、这时的我成功了！已经击败了挫折，迎来了一个崭新的我了！ 从这回的考验中，我知道了，成功是要经历过酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是经过这次考验，我渐渐击败了各种前进道路上的坎坷，也让我成为一个成功的人，我相信没有什么能够成为我的绊脚石，一切都是我们成功的道路上的垫脚石，也是让我们获得阅历与喜悦！让我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都美丽！ 成功是艰苦的一段旅程，等你找到了那把钥匙，也就等于尝到了成功的幸福、喜悦！大家一定要相信：总有一把要是等着你去寻觅，总有一扇门等着你去开启！ 小学周记 篇8 周记：某年第几周，起止时间：几月几日-几月几日，天气：* 内容： 某某人，某句话，某件事，看

12、了什么，读了什么，有何感受。 也可以是自己对一些事情的思考 也可以是记录下来一些重要的事情，名言警句都可以。 可以几件事，分成几个段落。 周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。 周记“真实地记录下来了你的生活，留下了你的生活，留下了你的踪迹，其备忘价值不成低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不成缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记录下来来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人阅历上的积累，把明白的道理一个一个地记录下来来，你就会不断进步。周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。 周记是容纳面很广的一种文体

13、。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的机要，也可以记录下来需要寻觅答案的问题写起来自由生动，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是讨论、抒情，随你任意表达。 写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。 在日常生活中，我们也要接触大量人，经历大量事。对其中一些人和事，由于接触

14、对比多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。 同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机遇只惠顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们擅长学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的出息。 积累是学习和写周记的根本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊。积累，包括词语的积累和素材的