校园母亲节活动方案(4篇)

1、第12页共12页校园母亲节活动方案一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间：_月_日_月_日三、活动对象：全体在校小学生四、活动内容：1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2.召开感恩父母的主

2、题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。五、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡

3、和手抄报做完后各班各挑选_幅作品上交大队辅导员，将进行评比。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。校园母亲节活动方案篇二：“十月胎恩重，三生报答轻。”在母亲节即将到来之际，为让孩子们更好地释放心中的情感，抒发对母亲那浓浓的爱意，我校校长室、校团委、教导处及语文教研组决定：开展纪念_年母亲节感恩教育的主题活动。一、活动目的：_年的母亲节(_年_月_日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校校长室、校团委、教导处及语文教研组

4、决定：开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题诗文朗诵来纪念_年母亲节的感恩教育活动。希望通过诗、文朗诵的形式，引导学生理解、关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生一颗感恩的心，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。二、活动时间：二0一四年_月_日二0一四年_月_日三、活动安排：(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二二十三日)各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，要引起学生的足够重视并引导学生积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。(二)第二阶段：朗诵内容准备和辅导阶段(四月二十四五月_日)朗诵的内

5、容可以是诗歌，也可以是散文，材料来源不限(最好是自己的原创)。每班最多两份朗诵稿件，由各班语文老师负责指导朗诵，必要时可以配乐朗诵，但所配乐曲一定要整理完备。朗诵时要脱稿，要求使用标准的普通话，声音要清晰响亮，并配合一些必要的肢体语言。(三)第三阶段：收集各班朗诵细目阶段(五月_日)请各班班主任务必在五月_日上午放学前，将比赛选手名单及比赛题目以书面形式完成并交到语文教研组(刘志民老师处)。并让所有比赛选手与五月_日下午_点_分到一楼办公室抽签定号。(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(五月_日)初步预定为五月_日下午第一节课后，由各班主任快速有序的组织各班学生入场，评委就座，主持人宣布开始。比

6、赛结束后，由校长总结发言，并颁发奖品。活动结束，由语文教研组写好活动总结报告上交教导处。校园母亲节活动方案篇三：为弘扬中华民族的传统美德，倡导学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情，在母亲节来临之际，特制_年“母亲节”系列活动方案。一、活动主题：我为母亲送祝福二、活动时间：_月_日_日三、活动内容与形式：(一)“护蛋活动”学感恩1、活动对象：一年级全体学生2、活动时间：_月_日_日3、活动形式与要求：(1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋，用小袋子装好。(2)班主任指导学生如何进行“护蛋”，如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎

7、样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈”，先把自己的“宝宝”打扮一下吧，可以给它画上一张笑脸，也可以给它设计一身漂亮的衣服)。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱，就像一个刚出生的婴儿，很容易受到伤害，我们要把它随时带在身边，包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢?)(3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。(4)完成下发的德育作业，周一回校上交给班主任。(5)下周一把“蛋宝宝”带回学校，举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。(6)注意事项：班主任先向学生说明活动的规则与要求：学生要给自己的蛋宝宝取个名字，用彩笔给它画上五官、服饰，然后把蛋宝宝装

8、进小塑料袋系好，以防突然破碎弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好，比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等，每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它，把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来，看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了，个别学生会特别伤心，这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了，自己从中体会到了什么，如果鸡蛋是在家里破了，班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后，各班要让学生讨论一下，为什么有的蛋宝宝会完好无损，这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;为什么有的蛋宝宝很快

9、就破了;同学们从中体会到了什么，把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。(二)完成“母亲节”德育体验作业1、活动对象：二年级全体学生2、活动时间：_月_日、_日3、活动形式与要求：(1)根据德育处设计的亲子互动作业，要求孩子与家长一起完成，在体验话动中，让孩子懂得当妈妈的不易，学会关爱，孝敬妈妈。(2)下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。(三)“浓情五月，感恩母亲”插花比赛1、活动对象：三四年级全体学生2、活动时间：_月_日下午3、活动形式与要求：(1)开场白(爱心树故事引入)(2)介绍母亲节和插花知识(3)开始插花比赛(每个班级选两个家长、两个孩子上台，共六组进行比赛)(4)

10、有关花语的知识竞答，答对者奖励一枝花(家长和学生代表在舞台两侧插花，同时进行知识竞答)(5)参赛选手完成插花作品后，各组派一名学生代表发言拉票，随后观众投票(6)学生自由插花，邵珊老师和朱叶老师统计得票。(7)李朋给获胜小组颁奖(戴花环)。(8)班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。(四)“母亲节”祝福语征集1、活动对象：五至八年级学生2、活动时间：_月_日-_日3、活动形式与要求：(1)五至八年级的学生利用课余时间，写一写在母亲时给妈妈的祝福语，学校给每位学生发两张心形的卡片，一张写好祝福语后交给班主任，收起来进行评选，一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。(2)学校统一制作卡片，老师或

11、学生自己裁成心形，然后在上面填写，注意写好班级、姓名。(3)交给学校进行评选的祝福语，各班先进行初选、修改，然后上交学校_条祝福语进行展览。四、活动准备1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡，写上自己想对妈妈说的话，放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。看了校园母亲节活动方案还看了：1.校园母亲节系列活动策划方案2.校园母亲节活动策划书_篇3

12、._母亲节活动方案校园母亲节活动方案（二）5.母亲节活动策划方案集锦6.关于母亲节活动策划方案三篇7.区妇联母亲节活动策划方案8.妇联母亲节活动方案9.大学生母亲节策划活动方案校园母亲节活动方案（三）通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情，引导学生学会感恩，学会表达自己真挚的情感。一、活动时间2020.5.12二、活动内容1、最甜蜜的吻送给您活动年级：_年级负责人：_、_活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名

13、和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。2、最想说的话送给您活动年级：4、_年级负责人：_、_活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您活动年级：_年级负责人：_活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配

14、合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。三、活动组织大队部、各级部主任四、活动原则具有实效性、要求学生们要感情真挚校园母亲节活动方案（四）_年的母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念_年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、

15、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。一、活动时间_年_月_日_年_月_日二、活动安排(一)第一阶段：主题宣传阶段中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。(二)第二阶段：调查访谈阶段少先大队统一下发不知道的世界我的妈妈调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。评比标准应包括：(1)有效问卷回收率；(2)书写率；(3)答案具体清晰率；(4)家长支持率；(5)优秀答卷比例；(达到全校展示

16、水平)(6)最感人的话感动率；(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。四月_日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占_%)。(三)第三阶段：体验感恩阶段1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。(1)自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个开心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把不知道的世界我的妈妈中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的

17、兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织