实用的竞赛方案三篇-1

1、 实用的竞赛方案三篇竞赛方案 篇1 随着教学工作的深化，作为老师，深知抓好单词的教学是英语教学的根本。所以，本着以提高同学英语学习爱好为前提，以加强同学记单词的意识为目的，营造良好的英语学习氛围，我冷静于5月中旬开展英语单词竞赛。 一、参赛对象 全镇三到五班级的在校同学。 二、参赛内容 三班级：26个大小写字母、三班级上册及本册书中（Unit1Unit4）的黑体单词进行中英文翻译； 四班级：三班级至四班级下册（Unit1Unit4）中全部黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写； 五班级：三班级至五班级下册（Unit1Unit4）中全部黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写； 说明：各班级测试内

2、容以本学期教学单词为主，分值占80%。以前学过的占20%）。 三、竞赛赛形式 闭卷卷面形式 四、竞赛方法 1、竞赛方法分为初赛和复赛。初赛由各校任课老师进行筛选，按班级人数的15%上报参加复赛同学名单。 2、5月9日前各校将参加复赛同学名单上报辅导站。 3、由于考虑同学路途中的平安问题，所以此次英语单词竞赛由中心学校进行人员支配及交叉支配赶往各个学校进行竞赛。 4、复赛时间为30分钟，请各位参赛人员在规定时间内作答。 5、卷面分数为满分100分。 6、监考老师务必秉着认真、负责的态度，到达竞赛场地时才能打开封闭的试卷，竞赛完毕，由监考老师将试卷封闭并带回中心学校，进行公开阅卷。 五、表彰嘉奖

3、每个班级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为优秀奖，颁奖由各校分别进行。 竞赛方案 篇2 一、活动目的： 通过活动，拓宽同学的学问面，开发智力，挖掘潜能，进展共性和特长，让一些资质聪慧学有余力的同学得到更好的煅炼。同时营造良好的学习氛围，鼓舞同学乐观参与、大胆创新、增加竞争意识，提高学问应用力气，体验学问所带来的乐趣。 二、活动支配 1、负责人：施扶承 2、时间：20 xx年3月13日中午12：30-13：30 3、考试地点：旧梯教 4、参赛对象：七班级每班选拔5名同学参加竞赛。 5、命题：施扶承 6、监考：林少闽 7、阅卷：施扶承、许良景、林少闽 三、命题要求 命题力求多样新颖，兼

4、具学问性和趣味性，体现本学科学问的综合应用，能提高同学的思考和分析问题、解决问题的力气，时间60分钟，分数100分。 四、嘉奖方法 设立一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名进行表彰、嘉奖。 五、留意事项 1、参赛同学应准时到位，凡在规定时间内未消逝者视为主动弃权； 2、组织人员要做好同学平安防范工作，确保活动有序、顺当进行； 3、活动结束后，应组织同学清扫考场，关好门窗。 竞赛方案 篇3 一、竞赛简介： 宣布：妇幼保健所“做文明职工、创文明单位”学问竞赛现在开头，“做文明职工 创文明单位”竞赛程序。 本次竞赛的主题是：做文明职工、创文明单位，促进妇幼保健所及妇幼卫生事业提高和进展。 本次竞赛是

5、在市文明办、卫生局党委、工会、团委的领导和支持下，由妇幼保健所党支部、工会、团支部共同举办。 二、介绍嘉宾： 首先让我们以喧闹的掌声欢迎今日到场的嘉宾： 市文明委：xx 市卫生局党委：xx 市卫生局：xx 市卫生局工会：xx 市卫生局人秘科：xx 市卫生局团委：xx 三、请领导讲话。 管理制度“做文明职工 创文明单位”竞赛程序。 四、竞赛 下面进入竞赛阶段，由工作人员宣读竞赛规章并进行竞赛。 五、结果。 宣布竞赛结果。 六、颁奖。 请领导给获奖科室颁奖，请科主任上台领奖。 七、竞赛总结： 各位领导、同志们： 由妇幼保健所党支部、工会、团支部共同举办“做文明职工、创文明单位”学问竞赛到此已圆满结束，我认为本次竞赛有以下几个特点： 1、领导重视，本次竞赛得到市文明委及卫生局党委、工会、团委的重视和支持，各位领导又亲临现场指导。 2、本次竞赛紧紧围绕创建文明单位、“双纠”及白杯赛活动，有力地促进了单位精神文明、医德医风、行风建设。整个活动组织工作仔细认真，丰富了职工业余文化生活。 3、参赛选手预备充分，答题认真；职工乐观参与，踊跃答题。整个竞赛过