主题班会方案设计通用参考模板7篇

1、主题班会方案设计通用参考模板7篇最新班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极 富教育意义的组织形式。下面是小编给大家带来的主题班会方案设计 模板，希望能够帮到你哟主题班会方案设计模板篇1主题班会班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫 生和班级卫生面貌焕然一新。班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。班会程序：一、谈话导入班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不 见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要 注意讲究什么？全体学生：卫生班主任：今天，我们开一节班会，主题是讲 卫生，任我行。板书主题：健康伴我行二、

2、组织讨论.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。.个人卫生讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？学生自由交流：生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙。3.环境卫生师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意 清洁卫生。那么我们的第2个家一一班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流:（三）感受挫折主持人1:是啊，老师说的这些情况都有可能会导致我们面临 种种挫折。主持人2：请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折感受反响。（学生汇报交流）老师总结：同学们，在面临挫折时能积极对待、勇敢面对，老 师真以你们为骄傲。主持人1：下面我们就来看看一些伟人名人他们如何对待

3、生活 挫折的。主持人2：好吧，看看这些名人们的做法，对我们的成长来也 是非常受益的。（出示课件：名人艰苦成长环境和经历）下面我们就请同学们来谈谈你的收获。（学生汇报交流）四、善待挫折1、善待挫折主持人1：谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？（生 分小组讨论）老师总结：对，同学们说的真精彩！面对挫折时，要有正确的 认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流。2、师生共同探讨善待挫折的方法。主持人2：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？（学生汇报交流）老师总结：谈心法、渲泄法、音乐疗法等等，都能帮助我们及 时走出挫折的阴影。挫折是人生的一笔财富。经历挫折，可以磨炼我 们的意志，可以促

4、使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。五、欣赏歌曲1、欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义主持人2： “阳光总在风雨后，请相信有彩虹”真好，人必 须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，主持人1：我们要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。“宝 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。主持人2：请同学说说你经历挫折，但勇敢面对，最后取得成 功的例子，以激发其战胜挫折的斗志。2、老师全课总结同学们，挫折和失败在人生的道路上不可防止。伟人巴尔扎克 曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对 于弱者是一个万丈深渊！我们要做生活中的强者，正确认识挫折， 提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社

5、会。六、活动反思通过本次活动，让学生正确面对挫折，勇敢面对挫折，能及时 调整自己的心态。但是在学生们介绍自己的有关挫折的经历时，学生 们表述不是很好，教师缺乏必要的引导。主题班会方案设计模板篇5一、主题“防雷电暴雨”。二、指导思想在班会上，通过多种形式对学生进行“预防雷电”安全知识的 宣传。为学生营造一个和谐、安全的学习气氛，防止自然灾害对学生 造成伤害，使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步 提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无 小事，事事有安全二三、活动目的：1、利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。2、重视防雷，防溺水安全知识的学习，增

6、强学生的自我保护意 识，提高学生的自我保护能力。四、活动形式以讨论为主五、班会过程一、什么是雷电？什么是闪电？雷电（闪电）的发生频率与特点案例讲述：时间：晚上；地点：省市这天晚上，天气闷热、乌云密布，市X乡X岩砖厂承包人 _X和_X、X等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。8时10分左右， 突然一声炸雷响过，靠在门方一侧的_X应声倒地。见此情景，民工 们一边将他抬到床上，一边打 向医院求救。两小时后医护人员赶 到，X不治身亡。事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高 仅3米，无防雷装置，电视机室外天线高出屋面5米。天线安装点距 离灾害点直线距离为2米。发生雷击事故时_X身穿湿衣站于门侧， 电视机天线

7、连线正好位于身后上部。二、雷电的危害雷电对人体的伤害，有电流的直接作用和超压或动力作用，以 及高温作用。当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速通过人体，重者可 导致心跳、呼吸停止，脑组织缺氧而死亡。另外，雷击时产生的是火 花，也会造成不同程度的皮肤烧灼伤。雷电击伤，亦可使人体出现树 枝状雷击纹，表皮剥脱，皮内出血，也能造成耳鼓膜或内脏破裂等。三、雷击一般在哪儿？1、缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等；2、没有良好接地的金属屋顶；3、潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；4、由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；5、建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。四、怎样防雷1、建筑物上装设

8、避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地 而消失。2、在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、 烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲 雨。3、不能用有金属立柱的雨桑在郊区或露天操作时，不要使用金 属工具，如铁撬棒等。4、不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。5、在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。6、在电闪雷鸣、风雨交加之时，假设旅游者在旅店休息，应立即 关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以防止产生导电。 打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠 在柱子、墙壁边、门窗边，以防止在打雷时产生感应电而致意

9、外。五、（学生讨论）你认为应该怎样防雷？1、打雷时，要关好门窗，尽量不要拨打、接听 、手机或上 网，拔掉家用电器的电源以及 线、电视闭路线等可能将雷电引入 的金属导线。2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管， 铁丝不要拉到窗户、门口。3、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下， 同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好 使用塑料雨具、雨衣等。4、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚 和孤树等危险地方。5、注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做 好应急预防。班主任点评：同学们，经过今天的学习，老师也希望通过这次 防雷电

10、暴雨主题班会，同学们知道防雷的重要性，在日常的工作、学 习、生活中能学以致用，做一个懂得保护自己的学生。主题班会方案设计模板篇6一、活动时间4月1日4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统 教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬 和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现 在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平 年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。三、活动内容组织全体学生登录网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目， 进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行 动，引导学生用实际行动

11、表达对革命先烈的景仰和追思。四、活动安排（一）4月1日一一4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲 活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营 造浓厚气氛。（二）4月5日一一4月15日组织学生，登陆网，点击主界 面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息（学校、姓 名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠 方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对 烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真 挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历 史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵

12、会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和 传统美德。（三）4月16日一一4月25日开展文明清明志愿服务行动。以 实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。五、活动地点网上祭奠：在家或学校计算机教室六、工作要求（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积 极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。（二）以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安 排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。（三）要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增 强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近 期活动的重要内容。主题班会方案

13、设计模板篇7一、班会主题践行“三爱三节”，争做文明小队员二、班会时间20_年3月三、班会地点活动教室四、班会背景开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三 爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节 粮，节电。特此举办以“三爱三节为主题的班会，强化学生的思想 观念以及对“三爱三节”的理解与重视。五、班会目标1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。2、教导学生如何践行“三爱三节二3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱 三节”真正的融入到以后的学习生活中。4、利用主题班会普及“三节”小知识，学做手抄报。六、班会准备1、大队长负责班会黑板装饰，主

14、要表达“三爱三节”的主题。2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节 粮，节电小妙招。3、将队级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总 小组意见发言。4、准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析讨 论。七、班会过程1、主持人致辞，班会开始。2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。5、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。7、大队长发言。8、学生代表发言。9、主持人做主题班会总结。八、关于主题班会践行“

15、三爱三节”，争做文明小队员做“手抄 报二主题班会的总结：本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的 疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了 “三爱三节”的意义，并且 通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正 融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换 了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生 了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下 结实的基础。主题班会方案设计模板不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱

16、抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑 物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不 损坏公物。不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生 习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑 板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要 注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健 康积极的环境中生活。为创立一个卫生整洁的校园环境多作贡献。三、健康教育知识问答师生共同学习。四、活动总结主题班会方案设计模板篇2教育目的：通过公民道德建设实施纲要之（老实守信）的主题班会， 使学生名礼

17、诚信，做一个老实守信的人。具体做法：1、发动学生找“老实守信”这方面的资料。2、由正、副班长负责主持。3、班主任小结。形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。过程：一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。老实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的 真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人 的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于 自己承当的义务，容许了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承当 的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为中学生日产行为规 范中特别规定：中学生应该守信，容许别人做的事要按时做到，做 不到时表示歉意。我们今天的班会课主题

18、：“老实守信”。二、让学生举出古今中外“老实守信”的事例。1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树， 大胆成认过错，是个老实的孩子。宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小 朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然 刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论, 宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容 地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您 就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言J3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用但凡容许过别人 的事，无论困难多么大都一定做到。

19、正因为如此，在楚国流传着“得 黄金一百，不如得季布一诺”的谚语。三、举出班上有哪些老实的同学，说说他们的事迹。又有哪些 不老实的同学，具体表现在哪些方面？_X同学是个老实的学生，在这次月考奖励时，老师错把单科 第一的奖品发给她时，她及时对老师说：“同班的X同学比她还高 0.5分，奖品应属于她。”这种老实的精神，受到赞扬。而本班的_X 同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的 口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。四、讲故事（老实的故事），内容略。五、表演小品在一次英语考试，小杰得了 90分。在放学的路上，边看试卷， 边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说:

20、 “小杰，今天这么高兴，有什么喜事？ ”小杰说：“你看我的试卷， 我这次考试的英语成绩超过你J阿明觉得奇怪，问：“小杰，你平时 都不用功学习，哪来这么高分。”小杰说：“看你是我的好朋友，不瞒 你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”阿明说：“你得来高分有什么 用呢？这不是你的真实成绩对于中学生，老实的美德表现在学习 上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不老实，弄虚作假。六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、 荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一 个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是： 考生对年

21、轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕“诚信”两字 煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行 动验证他们的选择：扔掉诚信。请听下面的例子，黄红与刘伟相约在 星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人 还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜 冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不 再和黄红接近；黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。 同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生 发表意见。（主持人指名做答）七、学习公民道德格言（学生齐声朗诵）八、班主任小结主题班会方案设计模板篇3一、班会背景

22、感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的 人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑, 个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命, 给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和 不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报 使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高初中生的感 恩意识与责任意识显得十分重要二、班会主题学会感恩，与爱同行三、班会目的通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及 周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬 中华民族的传统美德。四、班会时间20_年X

23、月X日五、班会地点新田中学初二2班六、班会对象初二2班全体学生七、班会形式讨论、表演1、导入：播放歌曲感恩的心，导入班会主题。（出示幻灯片 5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没 有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原那么中，都有“感 恩:比方熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相 报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着 父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所 当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何 感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些 帮助你的人，感谢

24、上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠， 感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家保护，没有群众助益, 我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之 所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育 尤为重要。2、讨论：观看感动中国视频材料，谈谈对感恩的认识（8 分钟）学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为 他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答 那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那

25、 就是感恩。学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。 我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过 我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常 好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了 我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我 们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我 们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的 让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。3、小品种瓜得豆（6分钟）“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初

26、中考上重点大学读 研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的 时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？ ”当母亲让 女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿 的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物:问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你 会怎么做呢？问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？4、讨论问题：（5分钟）（1）为什么要感恩父母？（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。5、继续讨论：（4分钟）（1）怎样感恩父母？（2）怎样感恩老师？（3）怎样感恩自然和身边其他的

27、人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。6、观看尊师重道的视频（7分钟）无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的 尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”, 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候， 一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出 的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学 还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做 人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是 老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮 的灯，把我们的人生引向光明

28、的此岸。如果说学校是知识的源泉，那 么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外 就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。在给他的老师徐特立 老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是 我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭， 为全国人民树立了光辉的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛， 听一听各小组提供的尊师故事。各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口 的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老 师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答下列问题。问题

29、一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？学生1:当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时 还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人 的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话, 影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应 该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作 业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着 头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后 我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师， 都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一 些错误，并将积极改正，做到尊师重道。八、教师总结：(2分钟)学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做 出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看 别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩, 是感情的黏合剂。感恩父母一一感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;感恩社会一一感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意 识，