周记初中生九篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 周记初中生九篇 时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们通过周记发表自己的看法和想法吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的周记初中生9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 周记初中生 篇1 “低温预警，在近一周的范围内常德地区气温将会大幅度下降，还有可能伴随雨雪天气。今天的气温4到16度，有三级大风，请大家注意防寒保暖。 标准的普通话女声在耳边响起。语毕，我才揉了揉惺忪的睡眼万般不舍的从被窝里爬出来。窗外的大风像鬼哭狼嚎似的，还有几丝从窗户的缝隙里谈谈跑了进来吧窗帘吹得一齐乱动。我经不住只哆嗦，好一会儿才从厚厚

2、的毛线衣里找出一点点春天的味道。 一出门迎面而来的北风大有把我赶回家的势头，道路两旁好大的香樟树在北风咆哮一下也东倒西歪张牙舞爪起来。早晨六点多天空还是一片漆黑，只有一轮弯月在东边的天空单独神伤，启明星也不见出来跟她做做伴。 一整日的繁忙生活就在这黑幕中拉开了。年前的冬天没有预料中的冰天雪地倒是颇有几分南方的温婉，到了这年后的春天冷空气却杀了个回马枪。 很显然，我这样从小就沐浴在阳光下的品性端庄的好少年像这样的暗无天日的日子我过个一两天内心就快崩塌了，只想仰天长啸“还我明媚阳光！还我鸟语花香！可老天爷置若罔闻，一个劲儿的胡作非为。 “418 “311 “18 “05 “阿嚏！终究，在敌我差距悬

3、殊之下，我被病魔入侵荣誉负病。每天都拖着配备不堪的身体奔赴学校然后浑浑噩噩的度过一天，周而复始。有时我甚至消极的假设，要是生活像故事里一样永远不能天晴了那怎么办？为什么春天会有一种万籁俱寂的冷漠 就在我正思考着这个严峻的问题时，一个长途电话送来了问候。 奶奶爷爷关切的声音在电话那头响起，先是身体状况怎么样。我努力憋住想要咳嗽的冲动，哝着鼻子告诉他们我没事，然后再一五一十的回报我的近期学习状况叫他们不必担忧。大风还在窗外呼呼的吹着，只是我心里的那片天空已经晴朗了。“再坚持坚持，奶奶爷爷相信你。立刻就会变温和了！注意身体早些休息，被子盖牢实。吃饭要吃饱，不要想着减肥，和同学关系处好点！别任性耍小脾

4、气，听老师的话，等过两周 我不厌其烦的一声声应下，明明是同样的话语，说了那么多遍每次听到我还是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里点了一团小小的火堆，温暖了全身。 风还在继续吹着，春天早已静静的来了。 周记初中生 篇2 20年3月x日星期x晴 不要忘掉微笑 朋友大家知道这个世界上什么威力最大吗？那就是我们的微笑，微笑，使人一生的守护神，有了它，我们的生活就会多姿多彩！下面看看是怎样写微笑的话题的吧。 微笑就像一股甘甜的泉水，当你口渴时，它会给你带来香甜，连你在梦中也可以感受到这份甜！ 微笑就像一把扇子，在你火热的时候给你带来清凉，连你在梦中也可以回忆起那份清凉！ 朋友，开启你心灵里最重要的一个窗户

5、，那就是微笑，在这里，你可以享受平日享受不到的幸福，看见，平日看不见的美景，我相信，微笑就像一朵永不凋谢的花，永远绽放在你心中！ 相信我，一定要利用好微笑来创造我们美好的明天，不然，你做的每件事都可能“二丈和尚摸不着头脑哦！ 周记初中生 篇3 年味是一个虚无缥缈的事物，还是可以触手可得的实物?有人说，年味是一顿团聚饭的香味，充满着温馨和谐;有人说，年味是一条条的排炮，驱走往年不顺心的事，迎接来年的鸿运。而我却不以为然，笑笑而过，由于我认为年味是与家人共做元宵后的高兴温馨的味道。 元宵将至，母亲带着我和表妹来到了超市，看到了玲琅满目的商品以及商品上像打了鸡血似不停往上冲的的价格，母亲看到了这些，

6、无奈的摇了摇头，叹了口气说：“为了你们这些馋鬼，这次又要花好多钱了。妹妹天真地拉了拉妈妈的衣角，冒出了一句话：“为什么我们不自己买一些材料自己做呢?还省钱呢!听到这个小“守财奴说的这句话，我刚想反驳，妈妈的眼睛亮了一下，说：“是啊，我怎么没想到啊!说完，抓起表妹的手，冲动地拉着她朝着材料区奔去，只留下我在原地孤独的徘徊着。 周记初中生 篇4 中学生的英语表达能力受到所把握的单词、短语和句型的限制，往往词不达意、语句不通，表达出来的句子因不符合英语国家的表达习惯而弄得笑料百出，因此学生对用英语写作的训练也会产生畏惧心理、不敢表达、不敢书写自己的想法，在考试中，明明学得很好，翻译，作文也拿不到总分

7、值。针对于这些状况，我们效仿语文的学习，同学们用英文书写日记，每周一篇，以达到培养锻炼同学们英语语言运用的能力。 英语周记，也是很有考究的。它既不是日记也不是月记、年记，它的存在是为了让同学们能够更好地稳定和锻炼自己的英语知识。针对与现阶段学生与老师的负担过重，它不像语文学科一样一日一记，为了起到锻炼同学们英语表达的目的，又不能太过稀松，一周一记，时间刚刚好。英语周记的写作较灵活，不限词数、不限文体、不限内容，学生可以自由地选择要表达的内容和形式等等，这样，有了相对自由权的学生就乐意用这种方式去表达思想。相对于考试，周记的形式更为宽松，周记中的文法错误，每一次改正，每一次的点滴进步都会表达在最

8、终的期末考上。同学们在周记中树立对英文写作的信心。把学到的词汇和句式尽可能的用到自己的英语周记中去，时间长些就能够起到提高其语言书面表达能力、提高英语表达思想的能力。 英语周记是一种开放式的英语写作训练，它的形式可以是多样的，素材也是多样的，可以是小故事、生活感悟、小笑话，也可以是学生的生活琐事、涉及到学生的学习、校园生活、家庭成员关系甚至是他们的内心情感世界。可是由于中学生(即使是高中生)英语表达能力受到词汇量小、句式使用也不够娴熟的影响，用英语表达思想就显得很不简单。所以英语周记的写作往往被学生忽略，也被教师忽略，教师甚至是不屑于布置学生进行周记的写作。实践阅历证明：英语周记写作是对学生语

9、言运用能力的提高是有益有效率的训练方式。 英语周记也可以融洽师生关系，可以架起师生心灵沟通的桥梁。英语周记的选题和字数等方面的自由性使其成为了学生发泄情绪、诉说苦楚、共享开心、体验人生冷暖的一个平台，文字涉及同学关系、师生关系、父母与子女的关系，甚至是学生情窦初开的情愫都会用确切或不确切的英语跃然纸上。教师通过批改学生的英语周记可以了解到同学们的的内心，教师可以在了解相对多状况的前提下，利用周记进行点评的机遇和同学们进行沟通、教育和谈心。有必要的话可以找某些学生进行面对面的谈心。教师的点评中有教师的喜欢和欣赏、有激励和鼓舞、有观点的交流、有思想的辩论、有强烈的探讨等方式或内容，这样教师就可以与

10、学生建立一个相互信任、相互平等的沟通平台，彼此形成心灵的默契，让学生爱上用英语写周记，爱上英语学习，在师生之间架起心与心沟通的桥梁，这是师生相互了解、相互关心的重要方式。 周记初中生 篇5 假期中，读到凯伦的假使给我三天光明，被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的憧憬三天的光明？我终究耐不住性子，决定尝试当一回凯伦。 星期三的清早，红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上，面对太阳，闭上眼睛，又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切马上消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢？我现在又能把太阳在脑海中设想成一幅什么样的奇观呢？太阳，圆圆的，红彤彤的，光彩四射。嗯。还有。还有。日日都见的太阳此时在我的脑

11、海中只是这样一个失去光辉的形象。那树呢？树叶是绿的，树干是青的。那再想一下云彩吧，纯净无瑕，四处逐渐飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些幽美的词句，但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样，形象不饱满，神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急忙的心情，想睁开眼睛，取下纱巾，细心看个够，然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦，凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的，于是又耐下性子继续尝试。 我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、孤单、苦闷与充满整个胸腔的热切：渴望光明，渴望光明！怎么办，凯伦当时是否在怨天尤人，是否垂头

12、丧气，是否，是否丧失生活的信心？没有，凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳，去充实生活，以顽强的意志去描绘自己黯淡的生命，使之肖耀生辉，照亮了别人，同时也照亮了我，消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解，增加了我对她的崇敬。 此时此刻，我的心已宁静了大量，我是在尝试着当一回凯伦，然而，光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧，或许是四十分钟，或许是更长的时间了。我急忙地拉下纱巾，猛地睁开眼睛，万道光荒四射而来。眯着眼看看表，才过了十分钟。 十分钟，才短暂的十分钟，我却度分如年。就在这一瞬间，我懂得了凯伦的宏伟。仅仅通过这一次尝试，我便认识到了“三天光明的价值，也仅仅是通过这一次尝试，我才伸开双臂，想拥抱

13、太阳，高呼：“太阳真好，生命真好！此时竟使我不由得背育起岳飞满江红中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切 周记初中生 篇6 今天是我作重要的考试中考，从昨晚到现在我都很紧张。对于这次考试真是让我很慌。周出门，吸一口新鲜空气。享受着早晨空气带来的清爽，仿佛所有的压力都随着呼吸而消失了。踏上去考试的路。街道的车辆都行驶得很匆忙，道路两旁的花草由于车带来的风而随风摇曳着。好像在跟我打招呼，为我加油似的。进入备考教室检查所有证件，继续开始低头复习。老师在讲台上做了一些事项的提醒，便收起东西走向考场。 走进考场，带着雄心壮志开始考试。终止后开始下一科考试。就这样经过了三天

14、，所有科目完成，但我的心情并没有随着考试的终止而终止。不断地刷新网页，心里忐忑担心，等待的这几天都处于焦虑担心的状态。 为了消除这一心情，我与弟弟决定去果园。一片的荔枝树，挂在树上都红着脸，特别内向的瞭望着我。让我忍不住跑向前想探个到底，将它摘下脱去它的外壳。露出乳白色的果肉，将它放入口中，嚼阿嚼。甜甜的味道洗去了这几天的忐忑担心。将自己放空，置身在果园里，放掉所有的烦扰，只想什么都不去想都不去做。 努力的人终究会有回报，我终究进入了我所报考的学校，直到现在回忆起来还是满满的幸福。 周记初中生 篇7 从小性格孤僻的我，从不擅长与人交流，也不敢与人大声说话，生怕一说话就会说错一样，所以也畏惧长大

15、，由于长大，也就意味着面对的人也越来越多，与人交流也是不可避免的。就这样子，畏惧上初中，由于上初中就得意味着要住校。 可是时间不听我的话，还是如期地到了初中生活，怀着一颗畏惧之心来到了初中学校，低着头，不敢正视任何一个人，来到新的班级，老师要每个人介绍，每到这个时候，就畏惧，轮到我的时候我就简单地说我叫什么，当时老师还把我的名字搞混有点在开玩笑，可是我觉得好丢脸呀。这时就需要安排座位，我被分派到跟一个很高的女同学，记得是你跟我第一个打招呼的，你笑起来很好看，有两个浅浅的酒窝，你问着我家住哪，说你外婆就在我们村，可能是由于你外婆是我们家的吧，感觉到分外的亲切。可能你也看出我的性格内向吧，但是你总

16、能用你的方式让我放下心中的一些畏惧。 不知道接下来的初中生活会怎么样，但是我希望接下来你陪我走过初中生活，希望这三年的初中，你都能是我的同桌。 周记初中生 篇8 这是我们这学期的第三周，也是非同寻常的一周。在这周，我最不能的忘掉一件事是我爸爸受了伤。在当时，我们正在搬家具，我刚要放下椅子时，突然听到了“啊的一声大叫，我感到不对劲了，立马朝声音发出的地方飞奔过去。我看到的景象真的让我震惊了!只见老爸一手扶着腰，一手扶着家具，正在哪“哎呀呀，哎呀呀!妈妈也赶了过来，看到了这副场景，二话不说，和我一起把爸爸扶了起来，一步一步地走上了台阶。回到家之后，我的脑子了闪现了各种各样的想法，假如爸爸很快好起来

17、，那一切就好说。假如爸爸在床上躺里一个月，那给怎么办?爸爸只躺了一个星期就能走路了。可我在这一个星期刻苦的不得了!由于从星期一开始，我每天都8点起床，由于每天徒步上学，每天的早餐只是三片面包和一些凉水。再也体会不到坐在爸爸的电动车上的那种风驰电掣的感觉了。日子真忧伤呀! 一周后，我爸能走了，我感到好日子就要来了。 从这件事中，我体会到了没有爸爸的难受，我一定要好好学习，争取不再给爸妈添麻烦。 周记初中生 篇9 人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊 朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么夺目的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她你们知道时间一到我们就要分开了吗？是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。 三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起共享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友情。当我看到你们一张张璀璨略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。由于无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢乐过。在成功与失败的起落中，我们彼