最佳幼儿园小班下学期总结

1、最佳幼儿园小班下学期总结工作总结要解决和答复的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，你会写幼儿园小班下学期总结吗？下面给大家带来幼儿园小班下学期总结，希望大家喜爱!幼儿园小班下学期总结篇1转瞬间，我们已静静地走过一个学期，小班实习老师工作总结。回忆这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮忙同事；看法端正，勤奋努力；班级工作认真负责。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管理工作、防止教育盲点、因材施教的前

2、提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条 件。为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本情况。经过长时间的了解，明白了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比拟多，我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，关怀孩子的健康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条 件。当老师全身心地爱惜、关怀、帮忙同学，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师

3、爱，老师才能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个孩子。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。三、教育教学方面：如今的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、老实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。四、个人学习：主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作

4、中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、强化自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在进展，时期在前进。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的崇高历史任务。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵

5、的爱奉献给孩子们，相信今天含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放绚丽的花朵。幼儿园小班下学期总结篇2古人说得好光阴似箭，岁月如梭，转瞬间本学期的教学工作即将结束，回想这飞逝的又一个学期，有收获，也有感想。立足如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作作出总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成学校布置的各项工作任务。主动参与各项活动及班级组教研活动，主动要求进步，爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊重的对待每一个孩子。二、陶冶情操，修身养性作为一名学前班教育工，要想

6、完成教书育人的责任，首先应当具备良好的思想素养，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能按时摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。三、德育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿明白自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材

7、施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、强化幼儿一日常规的养成教育，强化幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有肯定的进展。2、做好班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，干净舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全运用。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。四、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、

8、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿制造良好的时机与条 件，提供充足的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充足调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问经验，培育幼儿独立解决问题的力量。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验，以

9、提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。幼儿园小班下学期总结篇3幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿顺应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合”是我们开展小班教养活动必需要遵循的一条 重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然浸透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集

10、体生活，激发幼儿快快乐乐地上幼儿园，快乐地参与各项活动，让他们在欢乐的游戏和生活中健康成长。本学年班级工作重点：1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。2、明白自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式活泼、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的互相协作精神。5、催促、强化幼儿体育锤炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。一、班况分析本班幼儿共有幼儿35名，老师两名，保育员一名。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿

11、的自尊自信，培育幼儿关怀、友好的看法，促进幼儿独特健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的主动向上的班级风气。2、以人的可持续进展的观点为基准，班级工作做到面对全体，为全体幼儿提供进展和表现的时机，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注意教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。两位位老师和以为保育员做到每天沟通，按时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多搜集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿独特化的关注和评估。4、老师和保育老师之间能齐心协作，在日常生活中，相互尊

12、重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。将看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。5、强化同班级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。6、在德育工作方面，德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培育，除了要求小好友之间能友好相处，明白有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和伙伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到伙伴有困难时会主动帮忙。能主动关怀集体，有初步的责任心。三、安全及

13、卫生保健工作小班幼儿生活自理力量相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照料。同时也不对幼儿事事包办，进行力量上的培育。本学年重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的力量。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行根本的常规培育，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，浸透德育教育，利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培育幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能快乐进餐，正确运用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三洁净。清静就寝

14、，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己运用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，强化孩子的体能锤炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，浸透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷途了怎么办等等。同时，老师多留意班级的安全环境，按时消退存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。四、艺术活动1、利用早操、音乐游戏等形式，激励幼儿大胆用肢体语言

15、表现自己对音乐的理解和制造，同时在教幼儿根本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和制造。2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉快。五、家长工作1、开学初，召开期初家长会，将本学年的教育思想以及需要家长协作的工作与家长进行沟通。按时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经验。对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解，为班级教育教学的顺当开展打好基础。将幼儿在每月中的表现按时向家长进行反应沟通，共同商讨教育孩子的方法、经验。2、建立幼儿成长档案，按时将幼儿在园中的每一滴表现进行跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。3、在日常生活

16、中，能本着尊重、互助的原则与家长多沟通，多沟通育儿经验。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，进行电话探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。4、准备家长开放日活动，让家长参与幼儿园活动，真正做到家园互动。新的一学年，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同行老师的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很杰出的，我们将和每一位可爱的小天使，快乐、顺当的度过我们小班的一学年光阴。幼儿园小班下学期总结篇4一直把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置，坚持开展形式丰富多样、内容活泼好玩的主题安全教育活动，对孩子们进行全方位、多角度的安全教育，通过恒久坚持的点滴积累，

17、增加幼儿预防各类安全事故的意识，把握多方面的安全学问，提高幼儿的自我爱护力量和自救力量。近日，幼儿园开展每月安全教育活动。小班组结合此次秋游为契机，开展了秋游安全主题活动。过程中，老师们结合小班幼儿详细形象的思维特点，细心设计了富有童趣的“小兔迷途”故事情境，通过赏识情境表演，听安全故事等好玩的形式，初步提高幼儿自我爱护的意识，深化浅出的把外出游玩时简洁的安全学问传授给幼儿，使他们在秋游活动中能更好地爱护自己。中班组依据幼儿的爱好及认知力量，结合幼儿在日常生活中比拟缺乏的生活经验，细心设计并组织了集体教学活动地震来了怎么办，通过赏识“地震来了”宣传视频、小组商量、情境模拟地震逃命等多种直观、形

18、象的教育方式，对幼儿进行安全教育，使幼儿主动关注地震的有关学问，了解地震所带来的巨大危害，初步学习和把握发生地震时所实行的应对措施和逃命方法，提高孩子们的自我爱护意识。大班组依据幼儿的年龄特点开展了安全秋游集体活动，利用多媒体课件、秋游安全须知大商量、安全文明出行学问竞赛等多种形式，使幼儿更直观地感受外出游玩时需要留意的安全隐患，丰富幼儿外出游玩的安全经验，进一步引导幼儿了解根本的安全常识和文明礼仪，提高幼儿自我爱护的力量。通过活动，孩子们把握了相关的安全学问，进一步树立了安全意识，提高了自我爱护的防范力量。夏幼将连续以每月安全教育活动为基础，坚持安全工作常抓不懈，努力将安全教育浸透在幼儿生活

19、的方方面面，共同为孩子们的平安、健康成长撑起一片蓝天!幼儿园小班下学期总结篇5试验幼儿园在深受家长信任、累积办园经验的同时，逐步发现现园的设备装备、室内格局、户外场地已不能满意孩子们的进展需要，为了给孩子们创设更加安全、童趣的生活学习空间，经上级部门同意，于上学期迁园至北岭小学临时过渡。为保证工作的顺当开展，确保幼儿在新环境中安全、欢乐的成长，我园在安全方面做了大量的保障工作，现总结如下：一、强化领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长亲自负责，将安全保卫工作列入日常工作中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、不断完善幼儿园安全

20、保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并依据新环境安全保卫工作现状，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、午休巡逻、防火防灾、食品卫生管理、健康体检等规章制度。二、强化后勤服务建设，确保良好安全育人气氛1、强化园内房屋、场地、防火、用电、设备的安全。开学初，主要对幼儿园临时新址房屋、幼儿活动场所、活动室、食堂等重点防火场所进行重点排查：为使学校卫生间更改后符合幼儿运用标准，特将洗手池高度更改为60厘米，便于幼儿操作；将小便池重新整修变窄；安装换气扇；去除有棱角的设备装备；一层排房安装防护网；修理护栏；并在重要时段将小门加锁。对电

21、源、电线进行改装处理，蒸饭车、热水器等用电装备安装漏电爱护器，食堂用气无泄漏现象。对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座隐藏，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）运用，消毒灯开关和电开关做好标记，严格分开，消退一切担心全的隐患，检查消防器材的运用情况，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。2、加大卫生保健安全检查力度。晨检是幼儿园安全工作的第一项，北岭小学院内有两个小门，幼儿很简单有漏检和不检现象，目前我们进一步加大了晨检力度，每个门口各一名保健员严格晨检，以防止幼儿流感、手足口病等。幼儿在园一日生活，消毒工作尤为重要，要求生活老师要做到：餐具、餐桌餐餐消毒，口

22、杯毛巾每天消毒，玩具周周消毒，寝室、活动室一日两次消毒，保持开窗通风，保健大夫定期不定期的对各个班级卫生进行检查，肯定不留死角。3、强化食堂食品卫生安全。食堂在本次临时装修改造中，严格根据城区食药局餐饮业布局分布表示图的标准进行合理布置，严格根据食品卫生法的规定，强化对幼儿园食堂工作的管理，严把食品选购关、加工关，不购置过期、腐烂、变质的食品；无关人员不得任意进入食堂；强化餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病；食品贮存已分类、分架、离地存放，并定期检查、按时处理变质或超过保质期限的食品，坚定杜绝“三无”食品进入幼儿园，建立食品进货查验台帐，严格索证制度，施行食品留样有记录。4、强

23、化门卫治安防范安全。在治安防范工作方面，我们在完成正常安全检查外，着重加大对外来闲杂人员、车辆停放和接送幼儿人员的管理，严把门卫关，不持接送卡的家长一律不准接走幼儿，要求家长必需遵守幼儿接送制度，禁止闲杂人员入内，同时，我园按时实行措施，强化门卫值班制度，强化巡察力度，如幼儿楼梯口由专人负责悉心照料，教育幼儿上下楼梯靠右行，不得推打玩耍，留意安全。5、踩踏大事防范。我园每次在集体活动时，都根据固定的挨次进出，每个班级都有老师跟班负责幼儿有序进出，总体由值班老师负责看管监督，以确保安全。三、严格根据上级部门提出的整改看法按时整改1、上级部门在检查中发现小院有装篮球的两个小笼有尖角，存在安全隐患后

24、，我园立刻作出处理。2、食堂灭火器放于便利取放处，不应置于角落里。3、应临时场所，运用液化气不符合安全标准，我园尽可能做好安保措施，罐与灶台保持2米远距离，于今年年底装修完毕立刻停止运用。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校内设备、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的安全意识也进一步强化，对各项安全工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。幼儿园小班下学期总结篇6教研工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以课程游戏化精神为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以

25、丰富多彩的主题活动给幼儿营造良好的育人环境。在县幼教工作的部署、组织下，在全体教职员工同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园教科研工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下：一、强化园本课程建设幼儿园课程建设旨在通过多种渠道，以开放的姿态提升儿童的生命潜能。我们将培训研讨融入日常实践，促使课程游戏化建设从浅水区走向纵深地带。这一年来，我们带着全园老师分章节精读了小小探究家幼儿教育中的工程课程教学这本书，同时也结合各班班本课程的实践开展了八次读书学习沟通活动。在理论阅读的指导下，全体老师以幼儿为主体，跟伴着孩子们的脚步开展了一个个活泼的班本课程。其中我们又分别阅历了三次的课程

26、审议，学期即将结束时，各班老师结合PPT，向全园老师汇报了自己的班本课程，同时全园老师也进行了第四次课程审议。其中，中二班的步“园”舞曲散、中三班的贴纸部落里的新奇事、大二班的“布”同凡响、小二班的鸡同鸭讲给大家留下了深入的印象。孩子们自己发现、探究、参与、实践，自己回忆、获得经验，阅历了一次完好的课程体验。通过这样的活动，我们也看到了老师的成长，老师课程理念的转变，不再是依据自己的思路去做课程，而是充足担当好支持者、合和引导者的角色，助幼儿健康成长!二、创设课程游戏化环境幼儿园的环境是课程实施的重要条 件，今年我园充足利用和优化走廊、班级环境及其他公共环境，进行总体规划，科学布局，充足利用和

27、有效管理。我们还组织全园老师前往新苗幼儿园、栟茶幼儿园、丰利幼儿园和凌河幼儿园参观学习，参观结束后每位老师都感受颇深、收获满满。为了充足共享学习成果，我们又按时开展了参观学习体会沟通研讨活动，并制定了学习的方案和措施，进一步进行区域环境的改造和创设。经过不断的学习，我们老师的观念在转变，关注孩子的视角在转变。这一切表达在我们的环境创设中：老师们让幼儿参与环境的创设，让幼儿成为环境的主人。如：主题墙彰显幼儿阅历课程的过程，反映儿童的问题，表达儿童的探究过程，记录儿童的经验。让幼儿依据游戏需要参与区域游戏环境的规划、设计，搜集低结构、易操作、可改变的材料让幼儿自己玩，自己生成主题。关注幼儿感爱好的

28、自然现象及将具有生命气息的环境作为重要的课程资源。如今，我园室内外区域游戏环境到处彰显地方特色，表达幼儿阅历课程的过程，区域游戏材料丰富、充实。三、重视老师的专业成长今年，我园通过读书考学、阅读沟通、专业基础理论测试、倾听专家讲座、老师专业成长汇报、新老师亮相课展现、外出老师学习汇报、集体教学研讨、老师根本功竞赛、游戏故事展现、创意戏剧活动观摩、游戏诊断专题培训、环境创设观摩以及各功能室的创立等活动促进老师的专业成长。四、开展丰富多彩的主题活动结合各个节日和专题活动我们开展了丰富多彩的各项主题教育活动，如：小海娃实践活动、亲子运动会、“九九重阳，老少同乐”、“祖国妈妈在我心中”、“月亮圆圆，月

29、饼甜甜”、“老师，您辛苦啦”!、闹元宵、庆“三八”、“我们的节日”、“粽叶飘香，庆祝端午”等，通过这些主题活动，孩子们进展了力量，获得了经验，陶冶了情操，培育了他们热爱生活的美妙情感。五、各项工作小有成效通过全体教职工的共同努力，这一年来，我园的办园水平综合评估获“金奖”、同时我们还获得了“课程游戏化先进单位”“如东县优秀老师团体”、“如东县教育宣传先进集体”、“如东县绿色学校”、“如东县文明校内”等荣誉称号。视频“给孩子一片织梦的天空”在如东县课程游戏化推动会上展现。本人也获得了“优秀德育工”、“推动读书先进个人”“教育宣传先进个人”等荣誉称号，教研叙事获县二等奖。全园老师发表论文10多篇，

30、20多人论文竞赛获奖，青年老师夏莎莎被评为县优秀老师，张冬青被评为县读书先进个人，张冬松获县老师根本功竞赛一等奖，周婷、朱婷婷和沈淑敏获县二等奖。、省级、市级宣传报道10屡次，县级报道XXX屡次，在如东县新苗幼儿园教育共同体活动中，我们向同行们胜利展现了我园的环境创设、区域游戏、戏剧活动和游戏故事。我们将连续一往直前，脚踏实地做好每项工作，为稳步推动园所内涵进展而不懈努力!幼儿园小班下学期总结篇7仿佛弹指一挥间，大班下学期就接近尾声了。本学期，我们较顺当地完成了英语教学任务，小好友们的英语学习力量及口语表达力量有了较大的提高，同时我们还留意帮忙幼儿学以致用，将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中，如英语小播送、文明小卫士、国旗下讲话等，大大激发了幼儿的英语学习爱好，充足锤炼了他们的口语表达力量。一、利用自制单词卡和图片卡，帮忙幼儿复习和稳固单词卡和图片卡是我们依据教学中显现的高频词而自制的，也是英语教学中常用的教学策略，通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习和稳固，反复呈现单词卡片或图片，帮忙幼儿稳固对已学单词的认识和把握。同时，运用直观的单词卡