(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第11单元生态系统及其保护第1讲生态系统的结构学案

1、第1讲生态系统的结构考纲考情观察内容等级要求观察详情生态系统的结构B17年非选T26以实例的形式观察生态系统的食品链16年非选T27以文字形式观察分解者的种类14年非选T26以图例的形式观察食品网13年非选T26以文字表达的形式观察生态系统的结构知识整合一、生态系统的看法由_与它的_相互作用而形成的一致整体，叫做生态系统。地球上的_及其无机环境的总和，组成地球上最大的生态系统_。二、生态系统拥有必然的结构生态系统的成分生态系统包括以下组成成分：_、_、_和_。生产者是_，主若是_，_能够说是生态系统的基石。_主若是动物，包括植食性动物、_、_和_等。花销者的存在，能够加快生态系统的_。其他，花

2、销者关于植物的_和_等拥有重要作用。分解者能够将动植物遗体残骸中的有机物分解成_，其主若是_和_。食品链和食品网绿色植物所固定的_，能经过_由一个营养级向下一个营养级传达。好多食品链相互相互交叉连接成的复杂营养结构，就是_。_是生态系统保持相对牢固的重要条件。若是一条食品链上某种生物减少或消失，它在食品链上的地址可能会由其他生物来取代。一般认为，食品网越_，生态系统抵抗外界搅乱的能力越强。_和_是生态系统的营养结构，生态系统的_和_就是沿着这种渠道进行的。考点打破考点1生态系统的组成成分1各种组成成分的比较比较项目组成内容作用生物同化种类地位非生物为生物供应物质和成分阳光、热能、空气、能量，是

3、生物群落略必备水、无机盐等赖以生计和发展的基础将无机物转变成主若是绿色植物，有机物；将光能、最要点，最基础的，也包括化能自养型无机化学能转变成生产者自养型是生态系统的主要微生物(如硝化细有机化学能；为成分(基石)菌)花销者供应食品和栖息场所主若是动物，包括加快生态系统的花销者营捕食、寄生(如病物质循环；有利异养型最活跃的成分毒)和共生(如根瘤于植物的传粉和种菌)的生物子的流传营腐生生活的微生经过分解作用将生物遗体、排泄物分分解者物及腐食性的动物异养型不能缺少的成分解为无机物，供生(如蚯蚓、蜣螂)产者重新利用生产者和分解者是联系生物群落和联系无机环境的两大“桥梁”。生产者和各级消费者以捕食关系建

4、立的食品链和食品网是能量流动和物质循环的渠道。各种组成成分的关系生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量的成分，因此说生产者是生态系统的主要成分(或基石)；而若是一个生态系统没有分解者，动植物的遗体残骸就汇积聚如山，生态系统就会崩溃，因此分解者在一个生态系统中是必不能少的。花销者关于植物的传粉受精，种子流传等方面，还有重要作用，因此说，生产者、花销者和分解者，是亲密联系，缺一不能的。3生态系统的成分判断误区误区种类特例所有的植物都是生产者菟丝子营寄生生活，属于花销者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌和光合细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物动物都

5、是花销者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者细菌都是分解者硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于花销者例1生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食品链、食品网，以下关于生态系统组成成分的表达，正确的选项是()凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是花销者异养型生物都是花销者ABCD1(2016江苏高考)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。以下列图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的表示图，箭头所指为水流方向。请回答以下问题：鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的_分解产生的。图示系统在实现

6、了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长供应了必然的_元素营养。为检查图中稻田害虫的发生情况，可采用_法，分别统计_的种群密度。(4)经过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显然下降，其主要原因是在稻田中的_(填序号)微生物分解了大量有机物。好氧光合放氧厌氧兼性厌氧(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因_。有考点2食品链和食品网1食品链的解析如：草兔狐虎(1)表现形式：每条食品链的起点都是生产者(草)，终点是不被其他动物所食的动物(虎)，即最高营养级，不出现非生物的物质和能量及分解者，中间不能够有任何中断。数量变动

7、：在食品链中，当某种生物(狐)大量增加时，一般会致使作为其食品的上一营养级(兔)数量减少，作为其天敌的下一营养级(虎)数量增加。动向变化：食品链中各营养级生物之间是相互限制的，使它们的数量向来处于一种动向变化中。这种限制可能来自于种间，也可能来自于种内。单方向：食品链中的捕食关系是长远自然选择形成的，食与被食的关系是不能改变的，因此箭头必然是由上一营养级指向下一营养级。营养级解析：某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不用然是某种群。2食品网的解析(1)每条食品链的起点总是生产者，最高点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。捕食链中有且仅有两种成分：生产者和花销者

8、。(2)同一种生物在不同样食品链中，能够占有不同样的营养级。植物(生产者)总是第一营养级；植食性动物(即一级/初级花销者)为第二营养级；而肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一模一样的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。在食品网中，两种生物之间的种间关系有可能出现两种情况，如既是捕食关系又是竞争关系。食品网的复杂程度取决于有食品联系的生物种类而其实不是取决于生物数量。3生态系统中生物数量变动情况的解析与判断处于食品链中第一营养级生物减少而致使的其他物种变动在某食品链中，若处于第一营养级的生物减少，则该食品链中的其他生物都将减少。是由于第一营养级是

9、其他各种生物赖以生计的直接或间接食品本源，这一营养级生物的减少必会引起连锁反应，致使以下营养级依次减少。这“天敌”一方减少，对被捕食者数量变动的影响若一条食品链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者会因此而迅速增加。但这种增加其实不是无量的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争加剧，再加上没有“天敌”的压力，被捕食者自己素质必然下降，致使流行病延长，老弱病残增加，最后造成种群密度的减少，直至相对牢固。即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向牢固。复杂食品网某种群数量的变化对其他生物的影响以中间环节少的作为解析依照，考虑方向温序次应从高营养级依次到低营养级。生产者相对牢固，即生产者

10、比花销者牢固得多，因此当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减少。处于最高营养级且食品有多种本源的种群，若其中一条食品链中断，则该种群的数量不会发生较大的变化。以下列图的食品网中，蚱蜢突然减少，则以它为食的蜥蜴、蛇都减少，蛇减少则鹰就更多的吃兔和食草籽鸟，从而致使兔及食草籽鸟减少。因此蛇减少其实不会造成鹰的减少，它可依赖其他食品本源而保持数量基本不变。例2(2017江苏高考)某地因采矿致使地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种情况，有关部门就地取材，经过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对牢固的生物群落。以下列图是该公园生态系统食品网的一

11、部分，请回答下列问题：该公园生物群落的变化属于_演替。图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_。在黑斑蛙的生殖季节，雄蛙经过叫声这种_信息求偶；雌蛙平时在近岸水深1030cm的草丛间产卵，可采用_法认识该蛙卵块的密度。因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，致使一些水草死亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先迅速增殖的是_。(5)图中既含有初级花销者，又含有次级花销者的生物类群有_。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同样纲的生物：_。2如图为南极某海域的食品网。据图判断正确的选项是()A此食品网共有6条食品链硅藻既是生产者，又是分解者磷虾在不同样食品链上都属于同一

12、营养级严禁过分捕杀蓝鲸是由于其对该食品网影响最大3以下列图某湖泊的食品网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()鲈鱼的产量不能够填充土著鱼的减少量土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势浮游动物总量锐减后再急升浮游植物总量急升后再锐减请依照以下要点词的提示，归纳成立本课时知识系统生态系统的结构生态系统组成成分生态系统营养结构食品链食品网随堂演练1一个完满的生态系统应包括()A食品链和食品网B无机环境和生物群落C生产者和分解者D阳光、生产者和分解者2关于生态系统中分解者的表达，正确的选项是()分解者必然都是微生物营腐生生活的细菌不用然是分解者分解者将动植物遗体

13、中的有机物分解成无机物，可供绿色植物再利用分解者分解动植物遗体中有机物释放出来的能量，可供绿色植物再利用3如图为某生态系统食品网的表示图。该食品网中()第3题图共有两条食品链能量可循环利用鹰和蛇只有捕食关系昆虫和鼠处于同一营养级4(2017盐城模拟)若是一个生态系统有四种生物，并组成一条食品链在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，以下列图在一段时间内，若是乙的种群数量增加，则会引起()第4题图甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降甲、丙、丁的种群数量均增加甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加5某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰组成的食品网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，致使岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫经过跳蚤令人感染。第5题图回答以下问题：(1)该食品网中，植物