幼儿园活动教育心得

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园活动教育心得 幼儿园活动教育心得 我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我用心整理的幼儿园活动教育心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园活动教育心得1 x全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的快乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和开心。 围围着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。x的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车

2、，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢，一方面让幼儿相互认识，加强社会交往才能；另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。 x幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。 x幼儿园的孩子们走到操场，开头了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，x电视台对活动举行了现场录制。 其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。 _的元宵节

3、传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和气氛，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧凑结合起来，搭建友好和谐的社会环境。 幼儿园活动教育心得2 九月是孩子们开学的日子，我们小班迎来了一张张既好奇又兴奋的小脸蛋，说实在，昨天在家里还是一个众星捧月的宝物，今天已需要独立地走向集体生活。为了减少幼儿的分开焦虑，尽快地融入到大集体中，我们为他们营造了一个爱的环境，帮忙他们高兴地走进幼儿园，感觉到“幼儿园真好。 主题活动“幼儿园真好的目标定为稳定幼儿情绪，举行一日生活的常规培养；愿意参与集体活动，感受集体活动的开心，渐渐减轻入园焦虑；学习相应的行为规矩，渐渐适应集体生活。

4、 本主题我们主要举行了稳定幼儿情绪。孩子刚入园，有哭有闹，我们想尽方法，用一些身体的语言给以抚慰和激励，使初入园的孩子感到和暖和安全，并使他们在情感上得到满意，让孩子们感受到老师的关爱，还利用各种好玩儿的活动转移留神力，稳定他们的情绪；率领孩子参观漂亮的园舍，认识幼儿园的活动设施；认识老师和小朋友，去大班看哥哥姐姐上课还和他们做好朋友；认识自己的标志（利用大头贴或自己喜欢的小物件做成标志），以及一日生活的常规培养等活动。我们在率领宝物举行户外活动时也是一刻不停的与他们交谈着，看似闲聊，其实我们的目的是向他们逐渐渗透主题的有关活动，使他们无意中认识了幼儿园的设施，认识了自己的好朋友，潜移默化中培

5、养了宝物良好的常规。 随着主题活动的开展，幼儿渐渐认识集体，走入集体生活，并逐渐地喜欢集体生活。在活动中我们得到了家长的积极协同，使我们的活动能顺利地开展，家长与教师之间加强沟通，即时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况。在这里再次感谢家长朋友对我们工作的支持和协同！在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌、娃娃家等。童趣的环境、宽松的气氛，深深吸引了宝物们，使他们感到集体活动的高兴，不知不觉爱上了幼儿园。在集体教学活动中还通过让孩子唱唱“我爱我的幼儿园；念念儿歌“幼儿园也是我的家；讲讲故事“高欣喜兴上幼儿园；游戏“找朋友等一系列活动，孩子们从互不认识到成为游戏玩伴、

6、好朋友，还初步学会了关心、安慰同伴，喜欢上了老师，真诚恳切感受幼儿园就像自己的家，老师就像妈妈一样呵护着自己、爱着自己。宝物的点滴进步我们看在眼里，喜在心里，乐得溢于言表。 幼儿园活动教育心得3 新生家访工作是我们一贯延续的工作，利用开学前对每位幼儿举行家访。一方面是为了让幼儿能很快地适应，认识我和x老师；另一方面是便于我们了解孩子的性格、兴趣、身体有无特别性质，及陈述一些开学前的准备工作。在家访中，我明显感觉到家长对孩子的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重和相信，并即时与家出息行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。

7、 我们第一个来到了宝宝的家，一踏进门，我就发觉宝宝是一位活泼开朗的小女孩，不怕生，甚至还会主动和我们交流。在与她妈妈交流中得知：她很开朗，会自己独立地吃饭、上厕所，但是她说要画画，妈妈同意让她涂色，可没涂两下就要去搭积木，没玩两下又看电视，做事情没有耐心。于是我建议她，在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求，然后陪伴一起，直至完成，多陪几次就会养成习惯。或者还可以多讲故事，让宝宝可以静下来。在买涂色书的时候先选择一些涂色范围小的，但渐渐增加，让幼儿渐渐养成好习惯。让家长明确幼儿的习惯养成很重要，而家庭是习惯养成的重要场所。 紧接着我们又来到_宝宝的家，一开门，我和x老师都没看到宝宝，以为不在家。在

8、妈妈的口中得知：宝宝在隔壁房间，她畏惧、胆小，不乐意过来。于是我和x老师走过去，为了缓解她的陌生感，我主动弯下腰，拿了一个玩具与她打招呼，但令我失望的是，她仍旧不理睬我，趴在床上，都不愿把头抬起来。于是我请x老师和她交流一下，也不行，若是我们还呆在房间里，她就要哭了。结果我们只好走去隔壁与她妈妈交流。原来，宝宝刚从老家过来，一向呆在父母身边，都不和其他小朋友交往。因此，我建议家长多带幼儿出去走走，与周边的孩子交往，多激励幼儿说话、多与幼儿交流，尽可能提供一个敢说、想说、喜欢说的气氛。让家长明白，幼儿的性格是可以通过后天的培养，也知道家庭教育的重要性。 接下来我们又来到一个小男孩的家，一看到我们

9、，他一下子变得怕生，躲在奶奶的身后，一句话也不说，我们主动和他打招呼，还算好，我还能听到他轻声地应答我，在与爸爸妈妈交谈中得知：他不会自己吃饭，理由是孩子吃得很慢、又有时候发嗲，不乐意自己吃，家长便觉得有些麻烦，还是喂给他吃。听后我建议家长：要利用这一阶段让幼儿自己独立地进餐，不要由于看着麻烦就不让他自己吃，学习每一样技能的时候，都有一个学习的过程，“熟能生巧，只有自己不断磨练才会成功。独生子女的起因，导致家长对孩子出现了包办制度，让家长知道孩子都是能干的天使，只有经常地练习，只有家长真正放手让孩子去做才能够真正的让孩子得到锻炼和进步。 通过家访，让我和x老师对幼儿举行了初步的了解，也对幼儿的

10、生活习惯、兴趣爱好、特性特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；还有通过家访让幼儿和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但我相信我秉承陶行知先生的教育思想“捧着一颗心来，不带半根草去，设身处地的去理解和关心爱惜幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。 幼儿园活动教育心得4 孩子到了适合的年龄，每天大部分的时间是在幼儿园里度过的，由于孩子生来就具有活泼、顽皮的天性，所以当一群孩子凑到一起时，追赶、打闹总是令老师十分头疼，一个班级的活动常规不好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有建立

11、好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出好多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规矩。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。 生活活动中好多小的细节工作虽然微缺乏道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不成缺少的重要环节。因此专心做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理才能还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。 合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利

12、于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。 每天都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得特别的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时留神安全、别的小朋友需要帮忙时，即时给予帮忙等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。 通过一日活动常规的学习让我们知道了幼儿园一日常规的概括要求，也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。 幼儿园活动教育心得5 这次幼儿园举办活动

13、，孩子们也是积极的参与进来，也是让我感受到孩子们的热心，同时我们积极的准备，去在活动之中让孩子们收获到开心和知识，对于这次的幼儿园活动，我也是有一些心得体会。 重在参与，是我在这次活动之中的体会，无论是我们老师或者孩子们都是如此，只有参与进来，我们才有收获，在准备活动的过程之中，我们也是想了好多，大家一起来探讨，如何的做，孩子们会更加的喜欢，又是采用什么样的方式，他们不但是能得到开心，而且也是有一些知识能学到，而不单单只是玩乐就够了，我们老师也是明了，孩子们的成长，时间十分的名贵，需要我们尽可能去的多利用一些活动，一些方式来让他们有更多的收获，而孩子们也是在这次的活动之中得到了开心，并且参与之

14、中，动手的才能得到了锻炼，也是收获了一些之前他们不了解的知识，才参与之中积极的去思考，去想方法解决问题，都是让孩子们才能有去发挥。 孩子们的教育不但是要靠我们老师，同时也是需要靠家长的，在这次的活动之中，也是有家长参与其中，虽然不是所有的家长，但是家长们的表现也是给孩子们做了一个好的示范，同时也是让家长明了，不但是我们老师要教好，同时回到了家里，家长们的作用也是十分的大，一个好的习惯，一个好的环境，才能让孩子们的收获更多，同时也是可以让他们更加的了解自己的孩子，在活动之中的表现，也是让好多的家长感慨，看到了孩子们不一样的一面，和在家里也是有一些的区别，同时我们老师也是如此，在活动之中也是看到更多孩子的一些优点和缺点，也是要在以后日常