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文档简介

1、杭州师范大学招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：854考试科目名称：学前教育学说明：考生答题时一律写在答题纸上，不然漏批责任自负。一、填空（每空1.夸美纽斯倡导1分，共20分）0-6岁少儿上母育学校，他为母亲编写了一书，同时为少儿编写了世界第一本图文并茂的少儿读物，名叫。2.移情就是和。格赛尔发展量表，把少儿行为分红四方面：、。4.向0-6岁少儿实行学前教育有两种主要形式：、。5.福禄贝尔的代表作：，主要阐述了婴儿、幼儿及青少年的发展与教育。他为少儿特意设计了一系列活动玩具资料，这个叫。杜威阐述了少儿的发展与教育的关系，提出了他对教育的实质见解，主要有：，。7.蒙台梭利的主要著作：，。8

2、.皮亚杰主要在这二本著作中阐述他的学前教育思想和看法：，。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.皮亚杰以为，是联络主客体的桥梁和中介，全部知识是主客体互相作用的产物。思想；动作；心灵；梦。2.少儿发展一方面是指和过程。另一方面是指少儿经过掌握社会经验，形成和。身体的成长，心理的成熟，心理特色，能力；身体发育，大脑进化，思想，动作；心理健康，大脑发育，交往能力，认知能力；心灵成熟，习惯养成，认知能力，意志力。3.学前阶段是少儿神经系统快速发展的。敏锐期；愚钝期；重点期；中心期。4.婴儿一世下来就有了嗅觉、味觉和。知觉；听觉；视觉；触觉。5.少儿动作发展包含和两个方面。动作思想，直觉思想；大肌肉

3、动作，小肌肉动作；上肢动作，下肢动作；身体协调，手眼动作协调。6.四岁少儿的主要心理特色：、。心理健康、身体健康、交往能力强、爱说话、喜欢运动；语言能力强、思想能力强、身体结实、着手操作强、情绪稳固；身体结实、初步成熟、喜欢运动、热爱游戏、意识增加；情绪稳固、形象思想强、动作操作强、语言能力强、意识增加。7.福禄贝尔是教育史上第一个认可的教育价值，并有系统地列入教育历程的教育家。活动；游戏；绘本；区角。8.蒙台梭利的基本教育思想主要包含：和两个方面。发现少儿，自由的原则；发现少儿，控制的原则；自由原则，思想发展；爱的教育，自由原则。9.察看学习理论以为，少儿主要经过察看别人的及其来学习的。言行，结果；行为，结果；思想，直觉；结果，动作。10.幼儿期道德发展的实质就是从道德向道德转变的过程。自律，他律；个人，民众；低俗，崇高；自我中心化，社会化。三、简答题（每题10分，共40分）简述三岁少儿的心理特色。简述四岁少儿教育中的要乞降方法。简述我国幼儿园的保教目标。角色游戏的看法与特色。四、阐述题（每题15分，共30分）阐述构造游戏的看法、特色及教师指导。阐述5-6岁少儿的心理特色与教育要领。五、事例剖析题（共40分）事例：3岁的小明有一天突然对老师说：“我会下象棋了

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