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文档简介

1、第 第 页城埤中学2022学年第一学期教科室工作计划 城埤中学2022学年第一学期教科室工作计划 一、指导思想本学期教科室在上级教科研部门和校长室的领导下，坚持树立以教育科研为课堂教学服务为指导思想；以逐步规范完善各项常规管理、优化创新教科研模式;以提高教育科研质量、促进学校特色进展和老师专业成长为目标，加大校本教研的力度，使教育教科研更加贴近师生、贴近学校实际，全面提升师生素养和教育内在品质，促进教育和谐进展。以学科教研组建设为立足点有效开展各级各类教研活动，使学校教科研源于教学，高于教学，服务教学，学校教科研走科研强校、科研兴教、科研育师之路，做好相关服务管理工作。提升学校教育品尝，逐步形

2、成教育特色，促进我校教育可持续性进展。二、主要工作1.做好课题的管理工作。组织召开课题组成员会议，制定本学年课题讨论计划，督促课题组做好课题讨论状况记录，学期结束前上交课题讨论状况汇报，做好课题讨论的阶段性汇报工作，收集好课题讨论的过程资料，为结题做预备。2.做好校本培训工作。组织老师学习z市关于老师培训学时认定和登记管理工作的方法文件，制定校本培训课程项目，落实学时，力求校本培训工作既扎扎实实又生动活泼，做到三个结合：即请进来与走出去相结合；自我钻研与拜师学艺相结合，自学与讲座相结合，实时做好老师继续教育考核工作。3.内引外联加强校际沟通。继续以走出去、请进来方法，加强校际教研，积极组织老师参与各级校际教研。组织骨干老师到外地观摩、沟通、学习。本学期将聘请部分学科专家、名师来我校指导教学工作。同时发挥学校现有的市级教学骨干能量的引领作用，开展校本专题讲座、老师座谈等活动。4.加强青年老师的培育。继续加大对青年老师的培育力度，引领青年老师积极参加课题讨论和教学讨论；签订老师三年成长规划(20222022)年度考核目标。要求青年老师上好汇报课、写好教学反思、学习心得，撰写教育教学论文；继续开展师徒结对活动，实现帮学共进青年老师与骨干老师。5.开展高效课堂讨论活动。以老师有效备课策略讨论市级课题为载体，以活力课堂教学实践为抓手，以课堂教学设计为重点，以提高课堂教学效

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