2023届贵州省黔南州瓮安县化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在一定质量的氯酸钾(KClO3）中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变

2、化(m)与时间(t)关系的是ABCD2下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3 制取气体之前应先检查装置的气密性物质与氧气的反应都属于氧化反应 用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分 因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个3 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A分子很小B分子是可分的C分子之间有间隔D分子在不断运动4香草醛是迄今为止世

3、界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是（）A该物质的相对分子质量为142B香草醛分子是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成C香草醛中碳、氢、氧原子个数比为8：8：3D香草醛中氧元素的质量分数最小5元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中氯元素的示意图，下列说法不正确的是 （ ）A氯元素符号为ClB氯原子的核内质子数为17C氯元素为金属元素D氯元素的相对原子质量为35.456下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）A氧气B二氧化碳C氮气D氢气7下列关于饱和溶液的叙述正确的是（）A一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质B饱和溶液升温，一定 变成不饱和溶液C

4、改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液8图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A失火B称量不准C试管爆炸D读数比实际值偏大9物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是A石墨用作电极，是由于石墨具有导电性B氧气应用于金属焊接，是由于氧气燃烧产生大量热C二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D氮气能填充探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小10下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是（）A质子数相同B质量几乎相等CMg2+比Mg稳定D电子层数相同11下列污染因素中：工业生产中废气、废液、废渣的任意排放 城市生活污

5、水的任意排放农业生产中农药、化肥的任意使用 频频发生的沙尘暴，其中不会对水源造成重大污染的是ABCD12 “绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是()A城市推广使用氢燃料电池公交车B及时处理农作物秸秆，就地焚烧C建筑工地安装降尘装置D家庭生活中，提倡垃圾分类回收二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：甲组同学选用教材中的实验装置（见图I）进行实验，为了确保实验准确性，应该在装药品前先_。实验中红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；由此可得出的结论是：_。乙组同学对图I装置进行了大

6、胆改进（见图II），选用容积为40mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，效果良好。实验操作步骤如下：i 将足量红磷装入试管中，将注射器活塞置于20mL刻度处，并按图II中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。ii 点燃酒精灯。iii 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。iv 读取注射器活塞的数据。图II实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。若上述步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_(填“左”或“右”)移动，后向_(“左”或“右”)移动，最终活塞停在8mL刻度处。对照图I实验，你认为图II实验的优点是_(

7、回答一点即可)。14下图是实验室制取氧气的实验装置图，据此回答：（1）写出有标号仪器的名称_（2）实验中分液漏斗中盛放的药品是_。（3）写出用此装置制取氧气原理的文字表达式_。（4）氧气还可以用_法来收集。（5）用装置排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）15在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题：（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，b玻璃管中产生的气体_（写出该气体的一条化学性质）。（2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示。请回答：保持氢气化学性质的最小粒子是_（填微粒符号，下同），该反

8、应中没有发生变化的粒子是_。该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为_。写出氢气与氧气发生化学反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型为_。16氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验中仪器的名称为_，在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是_。（2）实验为电解水制氧气，发生反应的符号表达式为_。用燃着的木条放在b端，看到的现象为_。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1

9、7要求每小题都写出计算过程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)对健康有益。(1)求乳酸中碳、氢、氧元素的质量比_；(2)求乳酸的相对分子质量_；(3)求乳酸中碳元素的质量分数_；(4)求90g乳酸中氢元素的质量_。18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）碳酸钙共含有_种元素，钙、碳、氧的质量比为_（最简整数比）；CaCO3中钙元素的质量分数为_。（2）每片“XX钙片”中钙元素的质量_g。（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）神奇的水溶液

10、水在生活、生产和科学实验中应用广泛。如图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题：（1）青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的“碱”指纯碱，盐指氯化钠，他们所依据的原理是_。（2）纯碱是一种重要的化工原料，但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求，工业上主要利用食盐来制备纯碱，其反应的化学方程式是_、_。（3）为确定某白色周体是碳酸钠还是氯化钠，在20时，取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体粉末是_。若将该溶液升温到40时，则所得溶液溶质质量分数为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选

11、项符合题意）1、B【解析】试题分析：A选项反应还没有进行就有氧气的质量；B选项二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，是正确的叙述；C选项氯化钾的质量反应结束时应该最大，不能为零；D选项反应不再产生氧气时，氯酸钾的质量应该为零；故答案选择B考点：实验室制取氧气2、B【解析】解：给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故错；制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故正确；物质与氧气的反应都属于氧化反应，故正确；催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变，故错；分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故错；因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃

12、料，故错。故选B。3、D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小、分子之间有间隔、分子是在不断运动的，同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是分子在做无规则的运动。故选D。4、C【解析】A、该物质的相对分子质量为：128+18+163=152，故A错误；B、香草醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，1个香草醛分子是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成，故B错误；C、由化学式可知，香草醛中碳、氢、氧原子个数比=8：8：3，故C正确；D、该物质中，碳、氢、氧元素质量比为：（128）：（18）：（163）=1

13、2：1：6，可见其中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。5、C【解析】A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知氯元素符号为“Cl”，故A说法正确；B、图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数等于质子数，氯原子的核内质子数为17，故B说法正确；C、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，气态非金属元素名称有“气”字头，所以氯元素为非金属元素，故C说法不正确；D、图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。氯元素

14、的相对原子质量为35.45，故D说法正确；故选C。【点睛】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。6、C【解析】A. 氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B. 二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C. 氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D. 氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。7、C【解析】A、饱和溶液是对于某一溶质来说的，照样能溶解其它物质，故A错误；B、对于溶解度随温度升高而减小的物质（例如氢氧化钙），升温

15、后会析出晶体，仍然饱和，故B错误；C、改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液，故C正确；D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的浓稀与是否饱和没有关系，故D错语。故选C。8、C【解析】实验操作有误差会导致相应不良后果【详解】A、用酒精灯点燃另一支酒精灯可能导致酒精灯内酒精洒落，引发火灾，故不选。B、托盘天平称量药品时，应左物右码，故称量不准，描述正确，不选。C、液体药品加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止液体飞溅伤人，故后果不正确，答案选C。D、量筒测量液体体积时，俯视会导致读数偏大，后果正确，不选。9、B【解析】A、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

16、，故说法正确；B、氧气不具有可燃性，故说法错误；C、二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用，故说法正确；D、氦气能用作于探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小且性质稳定，故说法确。故选B。【点睛】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答本题的关键。10、D【解析】A、因它们是同种元素形成的微粒，质子数相同，故正确；B、镁原子失去电子形成镁离子，电子的质量很小，可以忽略不计，故质量几乎相等，故正确；C、镁离子是稳定结构，镁原子易失去电子，不稳定，故镁离子比镁原子稳定，故正确；D、镁原子失去电子形成镁离子，二者的电子层数不同，故错误。故选D。1

17、1、C【解析】试题分析：水污染主要是工业生产中废气、废液、废渣的任意排放，生活污水的任意排放，农业上生产中农药、化肥的任意使用，所以都能造成污染。故选考点：水体的污染12、B【解析】A、氢能清洁无污染，使用氢燃料电池公交车可以减少环境污染，故选项理念正确；B、就地焚烧农作物秸秆会产生大量的空气污染物，会严重污染空气，故选项理念错误；C、建筑工地及路面及时洒水除尘，能减少空气污染，故选项理念正确；D、垃圾分类回收可以促进能源的再利用，从而减少污染，故选项理念正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、检查装置气密性 生成大量白烟，放出大量热 水倒流入集气瓶中，上升至约

18、1/5处 氧气约占空气体积的1/5 8 右 左 操作简便（合理均可） 【解析】(1)有气体参与或气体生成的反应，实验前都要对实验装置进行气密性检查，故填写：检查装置气密性；红磷燃烧的现象是：生成大量白烟，放出大量热，故填写：生成大量白烟，放出大量热；磷与氧气反应会生成五氧化二磷，故填写：；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是：水倒流入集气瓶中，上升至约1处，故填写：水倒流入集气瓶中，上升至约1/5处；该实验得到的结论是：氧气约占空气总体积的1/5，故填写：氧气约占空气总体积的1/5；(2)试管容积为40mL，消耗1/5的氧气，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为20mL-40mL1/5=

19、12mL刻度处才停止，故填写:12；步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，红磷燃烧放出热量，使试管内压强增大，部分气体通过橡胶管进入注射器，活塞向右移动，故填写：右；红磷燃烧消耗试管内空气中氧气，使试管内压强减小，注射器内气体通过橡胶管进入试管，活塞向左移动，故填写：左；(3)图II实验的优点是操作简便,不污染空气，准确度提高，故填写：操作简便（合理均可）。14、集气瓶 过氧化氢溶液 过氧化氢水 + 氧气 向上排空气法 b 【解析】（1）仪器1的名称是集气瓶；（2）该制取氧气的装置是固液不加热型装置，故分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢；（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应

20、的文字表达式为：过氧化氢水 + 氧气；（4）氧气还可以用向上排空气法收集；（5）该装置是多功能装置，当改为用排水法收集氧气时，由于氧气的密度比水的密度小，故氧气由短管b通入。15、具有助燃性 H2 H、O 1：2 化合反应 【解析】（1）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”和生成气体的性质可知，用如图1所示装置进行电解水的实验，b玻璃管中产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，氧气具有助燃性；（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，氢气是由氢分子构成的，所以氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子，符号为：H2；由微观反应示意图可知，该反应中没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子，符号分别为：H、O；由

21、微观反应示意图可知，该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为2：4=1：2；该反应是氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，符号表达式为：，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；16、集气瓶 铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，使实验现象更明显 H2OH2+O2 燃着的木条燃烧更剧烈 【解析】（1）仪器为集气瓶，在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，使实验现象更明显。（2）电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：H2OH2+O2；用燃着的木条放在b端，b管内气体约为a管气体的一半，故b管内是氧气，有助燃性，故看到燃着的木条燃烧更剧烈。（3）在

22、瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，先用弹簧夹夹紧橡皮管，再点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待反应完全冷却到室温后打开弹簧夹。故实验步骤依次为。冷却到室温 弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。【点睛】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6：1：8（详见解析） 90（详见解析） 40%（详见解析） 6g（详见解析） 【解析】（1）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比=（123）：（16）：（163）=6：1：8；（2）乳酸的相对分子质量为(123)+(16)+(163)=90；（3）乳酸中碳元素的质量分数=；（4）90g乳酸所含氢元素的质量是。18、三 10：3：12 40% 0.25 0.5 【解析】（1）碳酸钙共含有碳、氧、钙三种元素，CaCO3中钙、碳、氧三